ការគ្រប់គ្រងនិស្សិតតាមរយៈហ្វេសប៊ុក

នៅក្នុងការស្ទង់មតិមួយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃស្រុក Ngu Hanh Son (ទីក្រុង Da Nang) បានកត់ត្រាថា ប្រហែល 50% ទៅ 60% នៃសិស្សនៅក្នុងស្រុកប្រើប្រាស់ Facebook ។ ដូច្នេះហើយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកង្វៀន ហាញ់សឺន បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូទូទាំងស្រុក ប្រើប្រាស់ Facebook ដើម្បីគ្រប់គ្រងសិស្ស។

ការងារនេះត្រូវបានដាក់ពង្រាយនៅតាមសាលានីមួយៗ ហើយគ្រូតាមផ្ទះនឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យសិស្សតាមរយៈ Facebook ដើម្បីការពារភាពអវិជ្ជមានដែលមិនចាំបាច់ និងលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងនៃបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមនេះក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។

គ្រូ Homeroom នឹង​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​សិស្ស​តាម​រយៈ​ Facebook។

លោក Tran Van Hong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ngu Hanh Son បាននិយាយថា សព្វថ្ងៃនេះ សិស្សានុសិស្សបានប្រឈមមុខនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានលឿនណាស់ ហើយជាពិសេសគឺចូលរួមក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម និងហ្គេមអនឡាញ។ លោក ហុង បានមានប្រសាសន៍ថា “ផលប៉ះពាល់នៃហ្គេមអនឡាញគឺច្បាស់ណាស់ ប៉ុន្តែការពិតដែលថាសិស្សជាច្រើនប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមក្នុងគោលបំណងខុស បង្ករឿងអកុសល ចាំបាច់ត្រូវមានការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹង”។ បើតាមលោក ហុង វិស័យ អប់រំ មិនអាចហាមឃាត់សិស្សានុសិស្សមិនឱ្យប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម និងហ្គេមអនឡាញបានទេ ព្រោះនៅក្រៅម៉ោងសិក្សា សិស្សនៅតែមានពេលនៅផ្ទះ។ ដូច្នេះ​ត្រូវ​បំពាក់​គ្រូ​ប្រើប្រាស់ និង​គ្រប់គ្រង​សិស្ស​តាម​ Facebook ព្រោះ​គ្រូ​ជាច្រើន​មិន​ទាន់​បាន​ចូល​ Facebook។

យោងតាមលោក Tran Tan នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia (ស្រុក Ngu Hanh Son) ដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធពីគ្រូទេ សិស្សនឹងមានបញ្ហាជាច្រើននៅពេលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម។ ការ​គ្រប់​គ្រង​សិស្ស​តាម​រយៈ​ Facebook នឹង​ជួយ​គ្រូ​និង​សាលា​មាន​បណ្តាញ​បន្ថែម​ទៀត​ក្នុង​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​សិស្ស។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែទាក់ទងវិធីសាស្រ្តនេះឱ្យបានឆាប់ ហើយត្រូវចាត់ទុកវាជាភារកិច្ច វិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញគរុកោសល្យថ្មីបំផុត។

លោក Nguyen Tien Hiep នាយករងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia មានប្រសាសន៍ថា សាលាបានផ្សព្វផ្សាយដល់គ្រូតាមផ្ទះ និងមុខវិជ្ជាអំពីរបៀបអប់រំសិស្សតាមរយៈ Facebook និងបង្កើតក្រុមពិគ្រោះយោបល់ដាច់ដោយឡែកមួយដើម្បីមានទិសដៅវិជ្ជមាន។ លោក ហៀ ហៀប បានមានប្រសាសន៍ថា ការគ្រប់គ្រងសិស្សតាមរយៈ Facebook នឹងរួមបញ្ចូលជាមួយការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ ការសិក្សា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សក្នុងសាលាក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងសិក្សា។ សាលាបានបង្កើតក្រុមសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ដូចជា គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ជាដើម ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចសួរសំណួរ លើកកង្វល់ ហើយគ្រូ ឬសិស្សដែលល្អជាងនឹងឆ្លើយ និងពិភាក្សា។ លើសពីនេះ សាលាក៏ណែនាំលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ណែនាំសិស្សឱ្យចេះប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាមស្តង់ដារនៅពេលចូលរួម Facebook។ ប្រសិនបើសិស្សប្រើភាសាជាមួយអក្ខរាវិរុទ្ធមិនត្រឹមត្រូវ គ្រូត្រូវកែតម្រូវពួកគេភ្លាមៗ ដើម្បីជួយពួកគេជៀសវាងការបំប្លែងភាសា។

លោកគ្រូ Le Thi Kim Van គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីមួយរយៈពេលនៃការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងសិស្សតាមរយៈ Facebook បាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន។ អ្នកស្រី វ៉ាន់ បាននិយាយថា "គ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចយល់គ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែប្រសើរ។ ការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សក៏នឹងត្រូវបានរកឃើញភ្លាមៗ និងដោះស្រាយឱ្យបានឆាប់ផងដែរ។ សកម្មភាពថ្នាក់រៀននៅផ្ទះមិនមានលក្ខណៈឯកកោដូចពីមុនទេ ប៉ុន្តែនៅមានរឿងជាច្រើនទៀតដែលត្រូវពិភាក្សា"។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/quan-ly-hoc-sinh-qua-facebook-20140102211755049.htm