នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​ផ្តាំផ្ញើ​ការ​ពង្រឹង​លក្ខខណ្ឌ​ធានា​គុណភាព​ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៥-២០២៦

GD&TĐ - នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីណែនាំលេខ 26/CT-TTg ស្តីពីការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌដើម្បីធានាគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

សេចក្តីណែនាំបានបញ្ជាក់ថា៖ នាពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋបានចេញនូវគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំជាច្រើនសម្រាប់ការបង្កើតថ្មី និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រដ្ឋាភិបាល ក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋានបានយកចិត្តទុកដាក់ ផ្តោតលើការដឹកនាំ និងបែងចែកធនធានវិនិយោគដល់ស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ ច្បាប់ យន្តការ គោលនយោបាយ អភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀន និងពង្រឹងមធ្យោបាយ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ វិស័យអប់រំបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការអនុវត្ត និងសម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗ រួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សមិទ្ធិផលរួមរបស់ប្រទេស។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែមានកម្រិត និងចំណុចខ្វះខាត ដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយជាបន្ទាន់។ ដែលក្នុងនោះសម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀនមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំ។ ធនធានវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំមានកម្រិត។ គោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមិនគ្រប់គ្រាន់; ឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំរវាងតំបន់ និងក្រុមគោលដៅនៅតែមានភាពខុសគ្នា។ ខ្លឹមសារ និងកម្មវិធីអប់រំពិតជាមិនសមស្របទេ។ ការអប់រំសីលធម៌ កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព មិនបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់។ គុណភាពនៃធនធានមនុស្សមិនទាន់ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ។

កំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំសម្រាប់កម្រិតនីមួយៗរបស់រដ្ឋាភិបាល

ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិក្នុងស្ថានភាពថ្មី ដើម្បីអនុវត្តការងារឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទទូទាំងប្រទេស បញ្ចប់ការរៀបចំ និងច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល និងអនុវត្តគំរូរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរ ហើយក៏ជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២/T25 ចុះថ្ងៃទី 20 ខែសីហា ឆ្នាំ 2017 ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការឈានទៅមុខក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំសំខាន់ៗជាច្រើនរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានស្នើឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ផ្តោតការកសាង និងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធឯកសារច្បាប់ យន្តការ និងគោលនយោបាយរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធគោលនយោបាយ និងសេចក្តីណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការឈានទៅមុខក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច កំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំសម្រាប់រដ្ឋាភិបាលកម្រិតនីមួយៗ។ ដឹកនាំការអនុវត្តភារកិច្ចឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីធានាគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ ពង្រឹងអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តការងារតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាបាននូវភាពរលូន ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

បង្កើត និងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលជាបន្ទាន់នូវកម្មវិធីសកម្មភាពអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៥ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធានាការប្រគល់ភារកិច្ចតាមស្មារតី “៦ ច្បាស់លាស់៖ មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់” ផលិតផលច្បាស់លាស់ ការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់ ពេលវេលាច្បាស់លាស់ ផ្តោតលើការបង្កើតសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយ ដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ និងអនុម័តក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី១០ នៃរដ្ឋសភា នីតិកាលទី១៥ ធានាគុណភាព និងវឌ្ឍនភាពស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បន្តផ្តោតលើការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ចុះថ្ងៃទី១២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ។

ការអនុវត្តទាន់ពេលវេលានៃគោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្ស

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីណែនាំមូលដ្ឋានក្នុងការជ្រើសរើស រៀបចំ និងកៀរគរគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលា ដើម្បីធានាបានចំនួនគ្រប់គ្រាន់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។ មានដំណោះស្រាយដើម្បីជំនះកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន បំពេញតម្រូវការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ តាមការណែនាំរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីក្នុងឯកសារលេខ 17/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025។

សូម​កុំ​ឲ្យ​ការ​រៀបចំ​បរិក្ខារ​ឡើង​វិញ​នាំ​ឲ្យ​មាន​ការ​ខ្វះខាត​គ្រូ​បង្រៀន ប៉ះពាល់​ដល់​ការ​សិក្សា​របស់​សិស្ស។ ណែនាំ​ដល់​មូលដ្ឋាន​អនុវត្ត​គោលនយោបាយ និង​របប​គ្រូបង្រៀន​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​នៃ​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន។ ពិនិត្យ ពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកំពស់សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈដល់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៅថ្នាក់មន្ទីរ ឃុំ សង្កាត់ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដើម្បីអនុវត្តការងារក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមគំរូរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរ ធានាការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំនៅមូលដ្ឋានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងរលូន។

លើសពីនេះ ណែនាំមូលដ្ឋានឱ្យពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមលើការធ្វើផែនការបណ្តាញបរិក្ខារអប់រំនៅគ្រប់កម្រិត ធានាបាននូវការអនុលោមតាមផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គម តាមអង្គភាពរដ្ឋបាលថ្មី និងគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

រៀបចំការអនុវត្តគោលនយោបាយ ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់សិស្ស ដោយធានាថា អ្នកទទួលផលទាំងអស់ទទួលបានទាន់ពេលវេលា។ ស៊ីសង្វាក់គ្នាអនុវត្តដំណោះស្រាយក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធសាលាប្រជុំសម្រាប់ឃុំព្រំដែនចំនួន ២៤៨ ដោយដំបូងផ្តោតលើការវិនិយោគសាងសង់ ឬជួសជុលសាលារៀនចំនួន ១០០ ចាប់ផ្តើមនៅខែតុលា ឆ្នាំ ២០២៥។ បញ្ចប់ជាបន្ទាន់ ដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីអនុម័ត និងអនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនូវកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឆ្នាំ២០២៦-២០៣៥។

ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងទៅវិធីសាស្រ្តអប់រំទំនើប និងសកម្ម

ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ធ្វើសមកាលកម្ម និងទូលំទូលាយអនុវត្តប្រតិចារិកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល; ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងពេញលេញ និងការធ្វើសមកាលកម្មទិន្នន័យរវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល - នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល - ស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការធានាសុវត្ថិភាពប្រព័ន្ធព័ត៌មាន សុវត្ថិភាពបណ្តាញ និងការការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។

ផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីដែលគ្រប់គ្រងដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងជំរុញ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់អ្នកសិក្សា គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ។ ជំរុញការកាត់បន្ថយនីតិវិធីរដ្ឋបាល និងការអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបម្រើប្រជាពលរដ្ឋ និងអាជីវកម្ម។

លើកកំពស់គុណភាពនៃមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។ អនុវត្តការអប់រំមត្តេយ្យជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; ធានាសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។ លើកកម្ពស់ការអនុវត្តគំរូអប់រំឌីជីថល និងការគ្រប់គ្រងការអប់រំឆ្លាតវៃ។ ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងទៅវិធីសាស្រ្តអប់រំទំនើប និងសកម្ម បង្កើនការសិក្សាដោយខ្លួនឯង បទពិសោធន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ណែនាំសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការគិតដោយឯករាជ្យ និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាបរទេស ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។ បន្តបង្កើតវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃ ធានាឱ្យមានការវាយតម្លៃដោយស្មោះត្រង់លើលទ្ធផលសិក្សា និងការបង្រៀន។

បង្កើតខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំ លើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំលើក្រមសីលធម៌ ឧត្តមគតិ ទំនួលខុសត្រូវសង្គម របៀបរស់នៅវប្បធម៌ ប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រ នយោបាយ មនោគមវិជ្ជា ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។

អនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីការពារ និងកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានពីយន្តការទីផ្សារ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងបណ្តាញសង្គម។ ទប់ស្កាត់ បង្ក្រាប និងបញ្ចប់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា និងគ្រឿងញៀននៅសាលា។

ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការរំលាយសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្រោមស្តង់ដារ

នាយករដ្ឋមន្ត្រី​ស្នើ​ឲ្យ​បង្កើត​ក្របខណ្ឌ​យុទ្ធសាស្ត្រ​អភិវឌ្ឍន៍​ឧត្តមសិក្សា​ជាបន្ទាន់។ អនុវត្តការរៀបចំនិងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; បញ្ចូលគ្នា និងរំលាយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតទាប។ ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ការស្រាវជ្រាវលើការផ្ទេរសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនទៅកាន់ការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋាន ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងមូលដ្ឋានឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ លើកកម្ពស់ភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន; ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ អង្គការ និងសហគ្រាសក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្រ្តី ស្នើឱ្យក្រសួងមហាផ្ទៃ ដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបញ្ចប់ជាបន្ទាន់ និងដាក់ជូនរាជរដ្ឋាភិបាល ប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ នូវក្រិត្យស្តីពី មុខតំណែងមន្ត្រីរាជការ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពី បញ្ជីមុខតំណែង ការពិពណ៌នា និងក្របខណ្ឌសមត្ថភាពមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំ ធានាការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃវិស័យអប់រំ។ ពិនិត្យ​ស្ថានភាព​ជ្រើសរើស​គ្រូបង្រៀន​បន្ថែម​តាម​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០២២​ដល់​២០២៦; ពិនិត្យ និង​ស្នើ​គ្រូ​បន្ថែម​សម្រាប់​ឆ្នាំ​២០២៦-២០៣០ ដើម្បី​ជម្នះ​កង្វះ​គ្រូ។

ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុធ្វើសមតុល្យ និងរៀបចំដើមទុនថវិកាកណ្តាលសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រៀបចំថវិកាពីថវិកាកណ្តាល ដើម្បីគាំទ្រដល់មូលដ្ឋានក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការលើកលែង និងគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សបឋមសិក្សា។ សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកកម្ពស់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកល សម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ឆ្នាំ ដល់ ៥ឆ្នាំ ធានាបាននូវការអនុលោមទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីថវិការដ្ឋ និងបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ពាក់ព័ន្ធ។

ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើនការវិនិយោគលើមន្ទីរពិសោធន៍ និងកន្លែងសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ណែនាំការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តភារកិច្ចវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ និងលុបបំបាត់ឧបសគ្គក្នុងការគ្រប់គ្រង ឧបករណ៍ និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មនៃផលិតផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ធានាមូលនិធិដីសម្រាប់ការសាងសង់សាលារៀន; ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពមន្ត្រីអប់រំថ្នាក់ឃុំ

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យក្រសួងសំណង់បន្តពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យផែនការសាងសង់ ធានាថវិការដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន និងបន្ទប់រៀន; បង្កើត និងបញ្ចប់ជាបន្ទាន់នូវជម្រើសនៃការរចនារួម និងគំរូសម្រាប់សាលារៀនអន្តរកម្រិតនៅតាមឃុំព្រំដែន សម្រាប់មូលដ្ឋានដើម្បីអនុវត្ត ស្របតាមលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់ និងមូលដ្ឋាននីមួយៗ។ នឹងត្រូវបញ្ចប់នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥។

ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទូរទស្សន៍វៀតណាម ទីភ្នាក់ងារព័ត៌មានវៀតណាម និងសំឡេងវៀតណាម ដើម្បីពង្រឹងព័ត៌មាន និងផ្សព្វផ្សាយអំពីគោលនយោបាយ គោលការណ៍ណែនាំ និងរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកបង្កើតការឯកភាពសង្គម។ ផ្តោតលើការរាយការណ៍ ការផ្សព្វផ្សាយ និងការចម្លងគ្រូ និងសិស្សគំរូ ដើម្បីបង្កើតឥទ្ធិពលយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងសង្គមទាំងមូល។ ចាត់វិធានការដើម្បីកែតម្រូវ និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវករណីព័ត៌មានមិនពិត និងបំភ្លៃការពិត។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាលទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួនតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយផ្តោតលើការចេញផែនការអនុវត្តភារកិច្ចវិមជ្ឈការ និងផ្ទេរសិទ្ធិក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាពរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល និងស្ថាប័នជំនាញ ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ តាមគំរូថ្មី ធានាបាននូវស្ថិរភាព និងរលូននៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ការរៀបចំ និងធ្វើឱ្យមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ល្អឥតខ្ចោះ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអង្គភាពរដ្ឋបាល។ បំពេញបន្ថែមនូវគោលនយោបាយ និងធនធានភ្លាមៗ ដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមមូលដ្ឋាន ដំណាក់កាល ២០២៦ - ២០៣០។

កែលម្អ ច្នៃប្រឌិត និងដំណើរការការគ្រប់គ្រងអប់រំមូលដ្ឋានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ដោយអនុវត្តតាមបាវចនា៖ «៤ សកម្ម៖ ចាប់យកស្ថានការណ៍យ៉ាងសកម្ម បណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំដោយសកម្ម ដកការលំបាក អនុវត្តការងារយ៉ាងសកម្ម» និងប្រគល់ភារកិច្ចតាមស្មារតី «៦ ច្បាស់លាស់៖ មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ ការទទួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់ ផលិតផលច្បាស់លាស់ ពេលវេលាច្បាស់លាស់»។ ពង្រឹងវិន័យ សណ្តាប់ធ្នាប់ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ថ្នាក់គ្រប់គ្រង។

រៀបចំបុគ្គលិក និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបរិមាណ រចនាសម្ព័ន្ធ និងគុណភាពគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតតាមតម្រូវការ។ ពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ ធ្វើស្ថិតិ វាយតម្លៃ បង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាល និងពង្រឹងសមត្ថភាពមន្ត្រីរាជការទទួលបន្ទុកការអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំ; ពង្រឹង​អធិការកិច្ច និង​ត្រួតពិនិត្យ ដើម្បី​មាន​ដំណោះស្រាយ​គាំទ្រ​ទាន់​ពេល​វេលា​ដល់​អាជ្ញាធរ​ថ្នាក់​ឃុំ ក្នុង​ការ​គ្រប់គ្រង​អប់រំ​នៅ​មូលដ្ឋាន។

រៀបចំទីស្នាក់ការរដ្ឋបាលអតិរេក ដើម្បីបន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារ និងថ្នាក់រៀន

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង បែងចែកថវិកាដីធ្លី និងកៀរគរធនធានទាំងអស់ ដើម្បីសាងសង់ និងកែលម្អសាលារៀន បន្ទប់រៀន បន្ទប់រៀនមុខវិជ្ជា បណ្ណាល័យ និងបង្គន់អនាម័យសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងតំបន់។ ការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; បំពាក់ឧបករណ៍បង្រៀនយ៉ាងពេញលេញ និងសមកាលកម្ម ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងតម្រូវការបំលែងឌីជីថល។ យកឈ្នះលើការខ្វះខាតសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់; ផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅតំបន់ទីក្រុង សួនឧស្សាហកម្ម និងតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន ទន្ទឹមនឹងនោះការយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។ ដាក់ពង្រាយ​ការ​វិនិយោគ​សាងសង់​សាលា​រៀន​តាម​ឃុំ​ជាប់​ព្រំដែន ធានា​បាន​នូវ​វឌ្ឍនភាព​ស្រប​តាម​លក្ខខណ្ឌ​តម្រូវ​របស់​ការិយាល័យ​នយោបាយ។ ពិនិត្យ និងរៀបចំទីស្នាក់ការរបស់ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលដែលមានអតិរេក ដោយសារការរៀបចំបន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសាលារៀនសម្រាប់វិស័យអប់រំ។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏បានស្នើដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ពង្រឹងការណែនាំ ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យគ្រឹះស្ថានអប់រំ ក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយ ផ្សព្វផ្សាយចំណូលជាសាធារណៈនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សម្របសម្រួលជាមួយវិស័យសុខាភិបាល និងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីបង្ការ និងគ្រប់គ្រងការរីករាលដាលយ៉ាងសកម្ម។ ធានាអនាម័យ និងសុវត្ថិភាពចំណីអាហារ; ដាក់ពង្រាយវិធានការទប់ស្កាត់អំពើហឹង្សាក្នុងសាលា ធានាសន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលា។ គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/thu-tuong-chi-thi-tang-cuong-cac-dieu-kien-bao-dam-chat-luong-nam-hoc-2025-2026-post748722.html