ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2026 ផ្លាស់ប្តូរទៅរកភាពបត់បែន និងភាពសម្បូរបែប

GD&TĐ - ទោះបីជារដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 មិនទាន់បញ្ចប់ក៏ដោយ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមបង្កើត និងប្រកាសផែនការចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំ 2026។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាលារៀនជូនដំណឹងជាបន្ទាន់អំពីវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យតម្រង់ទិស និងរៀបចំផ្លូវចិត្តឱ្យបានល្អសម្រាប់រយៈពេលចូលរៀនថ្មី។

ការ​ប្រកាស​ផែនការ​ចុះឈ្មោះ​ចូល​រៀន​ដំបូង

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺជាគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា ដំបូងគេដែលប្រកាសកាលវិភាគប្រឡងការវាយតម្លៃការគិត (TSA) ឆ្នាំ 2026 ដែលរំពឹងថានឹងប្រព្រឹត្តទៅជា 3 វគ្គ៖ ចុងខែមករា ពាក់កណ្ដាលខែមីនា និងពាក់កណ្តាលខែឧសភា ឆ្នាំ 2026។ ការរៀបចំការប្រឡងដាច់ដោយឡែកនៅដើមឆ្នាំ 2026 នឹងផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការធ្វើតេស្តខ្លួនឯង និងកែសម្រួលផែនការសិក្សា និងត្រួតពិនិត្យឡើងវិញ។

នៅភាគខាងត្បូង សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គ្រោងនឹងបង្កើនសមាមាត្រនៃកូតាចូលរៀន ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជានិន្នាការថ្មីមួយ ដោយសារសាលារៀនផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា និងពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ទៅជាការវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសមត្ថភាពគិត សមត្ថភាពកម្មវិធី និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់បេក្ខជន។

នៅឆ្នាំ 2026 សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សេដ្ឋកិច្ច គ្រោងនឹងកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនយ៉ាងសំខាន់ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខណៈពេលដែលពង្រីកវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា និងប្រើប្រាស់លទ្ធផលពីការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឯកទេស។

នៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្ម ឆ្នាំ 2026 គឺជាចំណុចរបត់មួយនៅពេលដែលសាលាបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាមួយនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងអាជីវកម្ម។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Hoang - នាយកសាលាក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ខ្លាំងក្លា ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពីកម្មវិធី AI ក្នុងអាជីវកម្មគឺជាតម្រូវការដែលមិនអាចជៀសរួច។ សាលាបានរៀបចំអស់រយៈពេលជិត 2 ឆ្នាំសម្រាប់ផែនការនេះ ចាប់ពីការកសាងក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ ការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីធានាថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែង។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Hoang សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនឹងបន្តពង្រីកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតម្រង់ទិសអាជីពជាអន្តរជាតិ (IPOP) រួមមានៈ ការគ្រប់គ្រងភស្តុភារ និងដឹកជញ្ជូនពហុម៉ូត ការគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ និងសេវាកម្មកម្សាន្ត ការវិភាគទិន្នន័យក្នុងសេដ្ឋកិច្ច និងធុរកិច្ច។

កម្មវិធីទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយផ្តោតលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបានចុះឈ្មោះកម្មវិធី IPOP ចំនួន 15 ក្នុងចំណោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសរុបចំនួន 45 ដែលជារបកគំហើញនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាល ឆ្ពោះទៅរកសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងបំពេញតម្រូវការសង្គម។

នៅភាគខាងត្បូង សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងបន្តអនុវត្តវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន ៥ ដូចទៅនឹងឆ្នាំ ២០២៥។ លោកបណ្ឌិត Thai Doan Thanh - នាយករងបាននិយាយថា ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៨ សាលាត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងឈប់ពិចារណាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ ហើយប្តូរទៅការវាយតម្លៃសមត្ថភាពទូលំទូលាយ។

លើសពីនេះ សាលាបានប្រកាសនូវគោលនយោបាយគាំទ្រដ៏ល្អមួយ៖ បេក្ខជនដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ នឹងត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា 100% សម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល និងត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងការចំណាយលើការរស់នៅចំនួន 3 លានដុង/ខែ ដែលជាគោលនយោបាយដែលវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះមនុស្សធម៌ និងការលើកទឹកចិត្តដល់ទេពកោសល្យ។

សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មផ្តល់ការប្រឹក្សាការចូលរៀនសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងបេក្ខជន។ រូបថត៖ TG

បង្កើតភាពងាយស្រួលអតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជន

នៅក្នុងសន្និសីទថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានស្នើសុំឱ្យគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលប្រកាសអំពីវិធីសាស្ត្រចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2026 នៅខែតុលា ឆ្នាំ 2025 និងបំពេញផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2027 ជាមុន ដើម្បីសម្រួលដល់បេក្ខជន។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា មានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីប្រកាសដំបូងជួយសិស្សានុសិស្សមានពេលច្រើនក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មាន ជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលសមស្រប និងរៀបចំឯកសារឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់វិទ្យាល័យក្នុងការតម្រង់ទិសការបង្រៀនរបស់ពួកគេស្របតាមតម្រូវការចូលរៀននៃឧត្តមសិក្សា។

បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកយោបល់ពីសាលានានា ថាតើត្រូវរក្សា ឬលុបចោលដំណើរការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ក៏ដូចជាកំណត់ចំនួននៃការចុះឈ្មោះបេក្ខជន។ បទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនដែលត្រូវបានកែសម្រួលត្រូវបានរំពឹងថានឹងចេញក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ តម្លាភាព និងភាពជឿជាក់រវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន។ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏គ្រោងនឹងចេញគោលនយោបាយអាទិភាពតំបន់ថ្មី ក្នុងបរិបទនៃការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃព្រំដែនរដ្ឋបាលនៅតាមបណ្តាខេត្តមួយចំនួន ដោយធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជននៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបំពេញការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ គ្រប់គ្រងហានិភ័យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងភ្លាមៗ និងអនុវត្តរបបរាយការណ៍ឱ្យបានពេញលេញតាមការកំណត់របស់ក្រសួង។ ការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនកំពុងផ្លាស់ប្តូរជាបណ្តើរៗឆ្ពោះទៅរកទិសដៅដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ភាពបត់បែន និងចម្រុះ ដោយជួយឱ្យសាលារៀនកែលម្អគុណភាពបញ្ចូលជាសកម្ម ខណៈពេលដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការជ្រើសរើសផ្លូវសិក្សាដែលសមស្របបំផុត។

សម្រាប់សាលារៀនដែលគ្រោងនឹងបើកមុខជំនាញថ្មី លោកបណ្ឌិត Nguyen Duy Hong នាយកប្រតិបត្តិការនៃ YCH - Protrade Company បានផ្តល់អនុសាសន៍ថាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលគួរតែបង្កើតស្តង់ដារលទ្ធផល និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដោយមានការប្រឹក្សាពីអាជីវកម្ម។ នេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីស្មារតីទទួលខុសត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញឱ្យឃើញនូវគោលនយោបាយអប់រំសង្គម ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងរដ្ឋ-សាលារៀន-អាជីវកម្ម ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពធនធានមនុស្សជាតិ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-chuyen-huong-linh-hoat-va-da-dang-post752627.html