ធុញទ្រាន់នឹងការរង់ចាំពិន្ទុគោល បេក្ខជនបាននាំគ្នាទៅកាន់ Fanpage របស់សាលាដើម្បីផ្តល់យោបល់។
ក្នុងរដូវចូលរៀនឆ្នាំនេះ បេក្ខជនដែលប្រឈមមុខដំបូងគឺការរង់ចាំដ៏នឿយហត់សម្រាប់ ពិន្ទុគោល ។
តាមគម្រោងដើមរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គិតត្រឹមម៉ោង ៥:០០ ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនឹងបញ្ចូលពិន្ទុចូលរៀន និងលទ្ធផលចូលរៀនទៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ ពិនិត្យ និងរៀបចំប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនជុំទី១ តាមកាលវិភាគទូទៅ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ នៅរសៀលថ្ងៃទី២០ ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្រាប់តែបានកែសម្រួល និងបន្តដំណើរការចម្រោះនិម្មិត រហូតដល់ម៉ោង១២ និង៣០នាទីរសៀល។ កាលពីថ្ងៃទី 22 ខែសីហា បណ្តាលឲ្យពិន្ទុគោលរបស់សាលាត្រូវពន្យារពេលជិត 2 ថ្ងៃ។
គិតត្រឹមថ្ងៃទី ២២ ខែសីហា បេក្ខជនជាច្រើននៅតែមិនអាចពិនិត្យពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាលាមួយចំនួនបាន។ សាលាខ្លះមិនបានប្រកាសពិន្ទុចូលរៀនរហូតដល់ព្រឹកថ្ងៃទី២៣ សីហា ដូចជា៖ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ជាតិហាណូយ, សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ, បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍។ល។
នៅលើ Fanpage នៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ ក្នុងសេចក្តីប្រកាស "នឹងប្រកាសពិន្ទុគោលនៅម៉ោង 11 ព្រឹក ថ្ងៃទី 23 ខែសីហា" មានមតិជាច្រើនបានត្អូញត្អែរអំពីការពន្យារពេលរបស់សាលា ខណៈដែលបេក្ខជន និងមាតាបិតារាប់ពាន់នាក់កំពុងរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារ។ ទំព័រនេះថែមទាំងត្រូវសរសេរ "ស្នើសុំឱ្យសិស្សប្រើភាសាស្តង់ដារនៅពេលបញ្ចេញមតិ"។ Fanpage នៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច - សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយក៏បានជួបប្រទះនូវស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះផងដែរ នៅពេលដែលបេក្ខជន និងឪពុកម្តាយជាច្រើនសម្តែងការខកចិត្តរបស់ពួកគេ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយ ដែលកាលពីឆ្នាំមុន “រហ័ស” ក្នុងការប្រកាសពិន្ទុគោលបានទទួលស្គាល់ថា ឆ្នាំនេះសាលាចំណាយពេលយូរដើម្បីប្រកាសពិន្ទុគោលចុងក្រោយ។ គាត់បាននិយាយថា "ឆ្នាំនេះមានរឿងច្រើនពេកដែលត្រូវដោះស្រាយ។ សាលារបស់ខ្ញុំមានតារាងបំប្លែង និងបេក្ខជនជាច្រើន ដូច្នេះត្រូវតែធ្វើដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដូច្នេះវាមិនអាចត្រូវបានប្រកាសដូចរាល់ឆ្នាំទេ"។
បន្ទាប់ពីដឹងពីពិន្ទុគោល បេក្ខជនជាច្រើនមានការខកចិត្តនៅពេលដែលពួកគេធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាព "ម្សិលមិញពួកគេគិតថាពួកគេប្រឡង ថ្ងៃនេះពួកគេបរាជ័យក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ"។ បន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃនៃការប្រកាសពិន្ទុគោល សាកលវិទ្យាល័យហាណូយភ្លាមៗបានប្រកាសថា ពិន្ទុចូលរៀនដោយផ្អែកលើការបូកបញ្ចូលគ្នា C00 ផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិកើនឡើង 0.75 បើធៀបនឹងកម្រិតដើម។ បេក្ខជនជាច្រើនមានការភ្ញាក់ផ្អើលពេលទទួលបានដំណឹងនេះ ព្រោះគិតថាឆ្លងផុតតែមិនបានសម្រេច។ នៅលើ Fanpage របស់សាលា បេក្ខជនជាច្រើនបានប្រញាប់ប្រញាល់បញ្ចេញមតិលើវិធីសាស្រ្តធ្វើការ និងប្រកាសដែលមិនជាប់លាប់។
ទោះបីជានេះ (កំណត់ភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងបន្សំ C00 និងបន្សំចូលរៀនផ្សេងទៀតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដើម្បីពិចារណាការចូលរៀនមុខជំនាញ) យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ ត្រូវបានប្រកាសជាសាធារណៈដោយសាលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាក៏បានទទួលស្គាល់ថា បច្ចេកទេសនៃការចេញឯកសារមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា បង្កការយល់ច្រលំដល់បេក្ខជន និងអាណាព្យាបាល ជាហេតុបង្កើតមតិសាធារណៈមិនល្អ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាបានធ្វើការរិះគន់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរទៅលើបុគ្គលដែលទទួលខុសត្រូវ និងបានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីបទពិសោធន៍។
សាលារៀនតស៊ូដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា
រដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំនេះ មានបញ្ហាជាច្រើនក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅសាលា។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានធ្វើកំហុសនៅពេលប្រកាសមុខវិជ្ជាធាតុផ្សំនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន (D66) ដែលបណ្តាលឱ្យបេក្ខជនជាច្រើនដែលមានពិន្ទុស្ដង់ដារគ្រប់គ្រាន់មិនចង់បាន។ ដោយដឹងពីកំហុសនៅខាងពួកគេ ទីបំផុតសាលាបានប្រកាសដំណោះស្រាយមួយ ដោយទទួលយកការចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជនទាំងពីរប្រភេទបញ្ចូលគ្នា។
ការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀនក៏បានបង្កការលំបាកដល់បេក្ខជនជាច្រើនដែលដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញ។ ដំបូងឡើយ សាលាបានប្រកាសថា លក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់ការចូលរៀនផ្នែកច្បាប់ គឺសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ មុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងពីរត្រូវតែទទួលបានពិន្ទុអប្បបរមាចាប់ពី 6 ពិន្ទុឡើងទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោយមកសាលាបានកែសម្រួលលក្ខខណ្ឌដែលបេក្ខជនត្រូវទទួលបានពិន្ទុអប្បបរមាចំនួន 6 ពិន្ទុទាំងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា ដែលត្រូវយកមកពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនជំនាញទាំងនេះ។ ដូច្នេះហើយ បើទោះបីជាពិន្ទុប្រឡងរបស់ពួកគេខ្ពស់ជាងពិន្ទុស្តង់ដារក៏ដោយ ក៏បេក្ខជនមួយចំនួននៅតែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនជំនាញច្បាប់ និងច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច។ ជាចុងក្រោយ សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញ ក៏ត្រូវចេញដំណោះស្រាយថា បេក្ខជនដែលចូលរៀនផ្នែកច្បាប់នៃសាលាគ្រាន់តែត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌដូចបានប្រកាសដំបូង។
បេក្ខជនជាច្រើនដែលបានចុះឈ្មោះសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញនៅតែមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រឡងជាប់ជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាបានឆ្លងកាត់ជម្រើសទីពីររបស់ពួកគេ ឬមិនត្រូវបានរាយការណ៍ថាបានឆ្លងកាត់ជម្រើសណាមួយនៅលើប្រព័ន្ធ។ អ្នកខ្លះដែលមិនបានបំពេញតាមចំណុចស្ដង់ដារនៅតែត្រូវបានគេរាយការណ៍ថាបានឆ្លងផុតជម្រើសដំបូងដោយសារកំហុសបច្ចេកទេស។
សាលាបានបន្តថា ដោយសារកំហុសបច្ចេកទេស បេក្ខជនមួយចំនួនដែលមិនមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ នៅតែត្រូវបានគេរាយការណ៍ថា ប្រឡងជាប់ ខណៈពេលនោះ ក្រសួងបានបញ្ចប់ការត្រងនិម្មិត ដូច្នេះហើយ បេក្ខជនមិនអាចយកទៅពិចារណាតាមការចង់បានផ្សេងទៀត។ ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិរបស់បេក្ខជនទាំងនេះ សាលាបានស្នើទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបន្តការពិចារណាដើម្បីចូលរៀនតាមបំណងប្រាថ្នាខាងក្រោម ហើយទន្ទឹមនឹងនោះបានអំពាវនាវឱ្យសាលាពាក់ព័ន្ធសម្របសម្រួល និងគាំទ្រ។
ហេតុដូច្នេះហើយ នៅឆ្នាំនេះ បន្ទាប់ពីដឹងពីពិន្ទុគោល បេក្ខជនជាច្រើនដែលបានចូលប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាសាលារៀន មានការយឺតយ៉ាវក្នុងការមើលការជូនដំណឹងអំពីស្ថានភាពចូលរៀន ឬផ្ទុយទៅវិញ។ សូម្បីតែនៅលើក្រុមជាច្រើននៅលើបណ្តាញសង្គមក៏មានបេក្ខជនជាច្រើនបានចែករំលែកថា សូម្បីតែបន្ទាប់ពីដឹងពិន្ទុគោលរបស់សាលាក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែភ័យមិនហ៊ានអបអរដែរ។

ចែករំលែកជាមួយ VietNamNet នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅទីក្រុងហាណូយបាននិយាយថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំនេះមិនដូចឆ្នាំមុនៗទេ ដូច្នេះសាលារៀនមានការងារធ្វើកាន់តែច្រើន។ បើតាមបុគ្គលរូបនេះ ជាមួយនឹងឧប្បត្តិហេតុដែលបានកើតឡើងនោះ សូម្បីតែអ្នកដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធផ្ទាល់នឹងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ក៏មានការតានតឹង និងច្របូកច្របល់ផងដែរ។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “បញ្ហាជាច្រើននៅក្នុងដំណើរការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ មិនមែនជាកំហុសរបស់បុគ្គលដែលទទួលបន្ទុកនោះទេ ប៉ុន្តែផ្តើមចេញពីការផ្លាស់ប្តូរ ជាពិសេសនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទូទៅ”។
ថ្លែងជាមួយ VietNamNet តំណាងនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បាននិយាយថា កំហុសមួយចំនួនក្នុងលទ្ធផលចូលរៀនត្រូវបានរកឃើញ ភាគច្រើនដោយសារតែទិន្នន័យមិនត្រឹមត្រូវ និងការបង្កើតតម្រូវការចូលក្នុងការចូលរៀននៅសាលាមួយចំនួន។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តំណាងនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា បានបញ្ជាក់ថា ប្រព័ន្ធចូលរៀន និងក្បួនដោះស្រាយ ដំណើរការជាធម្មតា និងមានស្ថេរភាព។
យោងតាមតំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្នាំនេះ ជាមួយនឹងចំនួនទិន្នន័យដ៏ច្រើន រួមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ កំហុសគឺជៀសមិនរួច ទោះបីជាមានអត្រាតិចតួចក៏ដោយ។ ដូចឆ្នាំមុនៗ កំហុសភាគច្រើនបានមកពីទិន្នន័យបញ្ចូលចូលរៀន (វិធីសាស្រ្ត លក្ខខណ្ឌ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ភស្តុតាងអាទិភាព វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស...)។ លើសពីនេះ វាក៏មានកំហុសមួយចំនួនផងដែរ ដោយសារតែប្រតិបត្តិការដោយដៃរបស់មន្ត្រីចូលរៀន
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានឲ្យដឹងថា តាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀន ការដោះស្រាយកំហុសជាបន្ទុករបស់សាលា។ បើចាំបាច់ ក្រសួងនឹងគាំទ្រ ណែនាំ និងណែនាំដល់សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត ដើម្បីសម្របសម្រួលក្នុងការដោះស្រាយស្ថានការណ៍។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-cac-truong-cung-gap-kho-2437058.html
Kommentar (0)