ការចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025៖ តើពិន្ទុគោលខុសគ្នាពីឆ្នាំមុនៗយ៉ាងដូចម្តេច?

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំនៃការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់ក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ជាពិសេស វិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងអស់ត្រូវតែអនុវត្តក្នុងរយៈពេលដូចគ្នា លែងមានកូតាដាច់ដោយឡែកសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនីមួយៗ ហើយពិន្ទុចូលរៀនក៏ត្រូវប្តូរទៅជាពិន្ទុសមមូលផងដែរ។

តើបេក្ខជនណាដែលបារម្ភជាងគេនោះគឺ តើពិន្ទុគោលនឹងខុសពីឆ្នាំ 2024 ដោយមានការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកទេសបែបនេះ?

ទោះបីជាមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងវិធីនៃការគណនាពិន្ទុគោលក៏ដោយ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យណែនាំបេក្ខជនកុំឱ្យព្រួយបារម្ភ ព្រោះការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះគឺជាបច្ចេកទេស។

រូបថត៖ DAO NGOC THACH

ការបំប្លែងពិន្ទុស្តង់ដារសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រ

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ រូបមន្ត និងក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដែលមានតម្លៃស្មើរវាងវិធីសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានកំណត់។ រូបមន្តនេះមានភាពខុសគ្នានៅតាមសាលារៀននីមួយៗ ប៉ុន្តែផ្អែកលើភាគរយនៃបន្សំចូលរៀនទូទៅចំនួន 7 និងទិន្នន័យប្រៀបធៀបការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងពិន្ទុប្រតិចារិកសិស្សថ្នាក់ទី១២ទូទាំងប្រទេស ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាស និងណែនាំពីមុនមក។

ពីស៊ុមបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនដោយវិធីសាស្ត្រប្រតិចារិកទៅពិន្ទុចូលរៀនដោយពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៃសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញ (UEH) អាចមើលឃើញថាភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុប្រតិចារិក និងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សារវាងវិធីសាស្ត្រទាំងពីរខាងលើ ចែកចេញជា ១២ ជួរ។ ជួរទាបបំផុតគឺចាប់ពី 19.5 - 23.64 ពិន្ទុប្រតិចារិក ស្មើនឹង 16 - 21.04 ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ជួរខ្ពស់បំផុតគឺ 29 - 30 ពិន្ទុប្រតិចារិកដែលស្មើនឹង 25.81 - 30 ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។

សាស្ត្រាចារ្យរងលោកបណ្ឌិត Bui Quang Hung នាយករងនៃ UEH បាននិយាយថា ជាមួយនឹងក្របខ័ណ្ឌបំប្លែងនេះ ពិន្ទុគោលនៃឆ្នាំនេះមិនដូចឆ្នាំមុនទេ។ មុនឆ្នាំ 2024 វិធីសាស្ត្រនីមួយៗមានពិន្ទុគោលផ្ទាល់ខ្លួន ហើយមាត្រដ្ឋានដាក់ពិន្ទុខុសគ្នា និងមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ឧទាហរណ៍ មុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចរបស់សាលាមានពិន្ទុគោលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា 26.3 ពិន្ទុប្រតិចារិក 69 និងពិន្ទុវាយតម្លៃសមត្ថភាព 920 ។

យោងតាមការគណនានៅឆ្នាំនេះ នៅពេលប្តូរទៅជាមាត្រដ្ឋានសមមូល និងប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាវិធីសាស្ត្រដើម ប្រសិនបើពិន្ទុស្តង់ដារសម្រាប់មុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចក្នុងវិធីសាស្ត្របញ្ចប់ការសិក្សាគឺ 26.3 នោះ បេក្ខជនត្រូវទទួលបានពិន្ទុ 29.55 ក្នុងប្រតិចារិក និង 985 ពិន្ទុក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពដើម្បីឆ្លងកាត់។ ភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុចូលរៀននៅក្នុងប្រតិចារិក និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាគឺ 3.25។

ដូចគ្នានេះដែរ នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ពិន្ទុស្តង់ដារក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ រូបមន្តបំប្លែងរបស់សាលាមានដូចខាងក្រោម៖ នៅប្រហែល ១៧ - ២១ ពិន្ទុ ពិន្ទុចូលរៀនដោយពិចារណាលើប្រតិចារិក = ពិន្ទុចូលរៀនស្មើនឹងលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ + ៤. នៅប្រហែល ២១ - ២៥ ពិន្ទុ ពិន្ទុស្តង់ដារតាមប្រតិចារិក = ពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ x ០.៧៤៩ + ៩.២៧។ នៅប្រហែល 25 - 30 ពិន្ទុ ពិន្ទុស្តង់ដារដោយ transcript = ពិន្ទុស្តង់ដារវិទ្យាល័យ x 0.398 + 18.06 ។

ឧទាហរណ៍នៅឆ្នាំ 2024 ឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មមេកានិករបស់សាលាមានពិន្ទុស្តង់ដារនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា 25 ហើយវិធីសាស្ត្រត្រួតពិនិត្យប្រតិចារិកគឺ 25 ផងដែរ ភាពខុសគ្នារវាងវិធីសាស្រ្តទាំងពីរគឺ 0 ពិន្ទុ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយោងទៅតាមរូបមន្តបំប្លែងនៅឆ្នាំនេះ ពិន្ទុស្តង់ដារនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៃឧស្សាហកម្មនេះគឺ 25 នោះបេក្ខជនត្រូវតែសម្រេចបាន 28 ពិន្ទុប្រតិចារិកដែលត្រូវទទួលយក។ ដូច្នេះភាពខុសគ្នារវាងវិធីសាស្រ្តទាំងពីរគឺ 3 ពិន្ទុ។

ស្ថានភាពគឺស្រដៀងគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត។

វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាលើពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព ឬ V-SAT គឺស្រដៀងគ្នានៅពេលដែលសាលារៀននឹងបែងចែកជាជួរដើម្បីផ្តល់ពិន្ទុចូលរៀនស្មើនឹងពិន្ទុចូលរៀននៃវិធីសាស្ត្រដោយប្រើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ខណៈដែលនៅឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុស្តង់ដារនឹងមិនអនុវត្តតាមការជាប់ទាក់ទងនេះទេ។

នៅឆ្នាំនេះ ពិន្ទុចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបំប្លែងទៅជាពិន្ទុសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រ។

រូបថត៖ Nhat Thinh

ធានាភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន

យោងតាមលោក Master Nguyen Thi Xuan Dung នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ការកែសម្រួលវិធីកំណត់ពិន្ទុគោលតាមមាត្រដ្ឋានសមមូលរវាងវិធីសាស្ត្រគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ស្តង់ដារ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ និងសមមូលរវាងមាត្រដ្ឋានផ្សេងៗគ្នាក្នុងការចូលរៀន។ ពិន្ទុគោលនៅឆ្នាំ 2025 លែងកំណត់ដោយឯករាជ្យទៀតហើយ យោងទៅតាមវិធីសាស្ត្រនីមួយៗ ប៉ុន្តែត្រូវបានគណនាដោយទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងវិធីសាស្ត្រ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Quang Hung បាននិយាយថា ពិន្ទុគោលដែលបានព្យាករណ៍សម្រាប់មុខជំនាញនៅ UEH នៅឆ្នាំនេះនឹងប្រែប្រួលឡើង/ចុះក្នុងរង្វង់ 1 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 អាស្រ័យលើកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ពីក្របខណ្ឌនៃការបំប្លែង និងពីពិន្ទុគោលនៅក្នុងវិធីសាស្ត្រពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សា បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនដោយវិធីសាស្រ្តជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយអាចដឹងថាវិធីសាស្រ្តណាដែលពួកគេត្រូវបានទទួលយក។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចរបស់សាលានៅឆ្នាំនេះថយចុះ 1 ពិន្ទុមកត្រឹម 25.3 ដែលបេក្ខជនទទួលបានត្រឹមតែ 24 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប៉ុន្តែទទួលបានពិន្ទុ 28.4 ក្នុងប្រតិចារិក នោះគេនឹងត្រូវទទួលយកដោយវិធីសាស្ត្រប្រតិចារិក ព្រោះនេះជាពិន្ទុសមមូលនៃ 25.3 ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្ដុះបណ្ដាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាឆ្នាំនេះវិធីសាស្ត្រគណនាពិន្ទុគោលនៃវិធីសាស្ត្របានផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ដោយនាំពួកគេមកមាត្រដ្ឋានស្មើនឹងវិធីសាស្ត្រដើមនៃការគិតពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក៏ដោយ ក៏សិស្សមិនបាច់បារម្ភទេ ព្រោះពិន្ទុរបស់ពួកគេមិនទាន់មានការប្រែប្រួលឡើយ។ "ការបំប្លែងជាបន្ទុករបស់សាលា សិស្សគ្រាន់តែត្រូវរង់ចាំការប្រកាសពិន្ទុគោលដូចរាល់ឆ្នាំ។ ថាតើពិន្ទុគោលកើនឡើង ឬថយចុះ អាស្រ័យលើកូតានៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ ចំនួន និងគុណភាពនៃសិស្សចុះឈ្មោះ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមការចែកពិន្ទុនៅឆ្នាំនេះ ពិន្ទុគោលទំនងជាថយចុះ"។

លោកគ្រូ Xuan Dung បានអត្ថាធិប្បាយថា ពិន្ទុគោលនៅឆ្នាំនេះអាចទាបជាងឆ្នាំ 2024 ពីព្រោះជួរពិន្ទុប្រឡងឆ្នាំនេះទាបជាង ប៉ុន្តែការប្រកួតប្រជែងក្នុងលក្ខខណ្ឌភាគរយ (តំណែងក្នុងជួរពិន្ទុ) នៅតែដដែល។

"អ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការបំប្លែងពិន្ទុខ្លួនឯងទេ។ នៅពេលនេះ អ្នកត្រូវស្វែងយល់ពីពេលវេលាបន្ទាប់ និងអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិដូចជាការបង់ថ្លៃចូលរៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកគួរតែស្វែងយល់បន្ថែមអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងបរិយាកាសសិក្សានៅក្នុងមុខជំនាញ និងសាលារៀនដែលអ្នកបានចុះឈ្មោះ"។

ចំណុចសំខាន់បន្ទាប់ TS ត្រូវតែកត់សម្គាល់

យោងតាមផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការចុះឈ្មោះ ចាប់ពីថ្ងៃទី 29 ខែកក្កដា ដល់ម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែសីហា បេក្ខជនត្រូវបង់ថ្លៃកម្មវិធីអនឡាញ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនមិនដាក់ពាក្យសុំទាំងអស់ទេ ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនឡើយ។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 13 ខែសីហា ដល់ម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហា សាលារៀននឹងអនុវត្តការងារទាក់ទងនឹងពិន្ទុប្រឡង។

មិនលើសពីម៉ោង 5:00 ល្ងាច នៅថ្ងៃទី 22 ខែសីហា សាលារៀននឹងប្រកាសពីការចូលរៀនជុំទីមួយ។ បន្ទាប់ពីទទួលបានលទ្ធផលចូលរៀន បេក្ខជននឹងបញ្ជាក់ការចូលរៀនជុំដំបូងរបស់ពួកគេតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ រហូតដល់ម៉ោង 5:00 ល្ងាច។ នៅថ្ងៃទី 30 ខែសីហា។

តើ​ពិន្ទុ​ជាន់​ចូល​រៀន​ក្រោម​មធ្យម​ជា​ការ​រំលោភ​លើ​បទប្បញ្ញត្តិ​ចូល​រៀន​ឬ?

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ សាលារៀនមួយចំនួនបានកំណត់ពិន្ទុចូលរៀនអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញផ្សេងៗក្រៅពីសុខភាព ការអប់រំ និងច្បាប់ ឱ្យស្ថិតនៅក្រោម 15 ពិន្ទុ។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ Quang Trung (ខេត្ត Gia Lai ) សាកលវិទ្យាល័យ Hung Yen នៃការអប់រំបច្ចេកទេស សាកលវិទ្យាល័យ Thanh Dong (ទីក្រុង Hai Phong) សាកលវិទ្យាល័យការងារសង្គម និងជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យ Hung Vuong (HCMC) កំណត់ពិន្ទុអប្បបរមា 12 សម្រាប់មុខជំនាញទាំងអស់។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រាន់តែកំណត់កម្រិតនៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញផ្នែកសុខភាព ការបង្រៀន និងផ្នែកច្បាប់តែប៉ុណ្ណោះ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានកំណត់ដោយសាលាខ្លួនឯង។ ទាក់ទងនឹងពិន្ទុគោល បទបញ្ជារបស់ក្រសួងក៏កំណត់ថា "ពិន្ទុចូលរៀនត្រូវបានកំណត់ ដូច្នេះចំនួនសិស្សដែលចូលរៀន និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ស្របនឹងកូតាដែលបានប្រកាស ប៉ុន្តែមិនទាបជាងកម្រិតចូលរៀន"។

អនុបណ្ឌិត Nguyen Thi Mai Binh ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hung Vuong ទីក្រុងហូជីមិញ បានពន្យល់ថា សាលាផ្អែកលើការបែងចែកពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងឆ្នាំនេះ និងកូតាសាកលវិទ្យាល័យសរុបក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ ដើម្បីកំណត់ពិន្ទុជាន់ទី ១២។ “ជាមួយនឹងសមាមាត្រកូតាលើចំនួនបេក្ខជនប្រឡងសរុបមានប្រហែល ៧០% ដូច្នេះបេក្ខជនអាចចុះឈ្មោះប្រឡងបាន ៧%។ ឆ្នាំនេះ មុខវិជ្ជាជាច្រើនមានពិន្ទុជាមធ្យមទាបជាងឆ្នាំមុន បន្សំខ្លះមានពិន្ទុត្រឹមតែប្រហែល ១២ ឬច្រើនជាងនេះបន្តិច”។

យោងតាម ​​Master Mai Binh នេះគ្រាន់តែជាកម្រិតអប្បបរមាសម្រាប់ការទទួលពាក្យសុំប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាពិន្ទុគោលទេ។ រហូតមកដល់ចំណុចនេះ សាលាមិនទាន់មានទិន្នន័យអំពីសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះនៅឡើយ ដូច្នេះគេមិនអាចទស្សន៍ទាយបានថា តើពិន្ទុគោលនឹងទៅជាយ៉ាងណានៅឆ្នាំនេះ។

លោកបណ្ឌិត Huynh Ngoc Hao នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Central University of Construction នៅទីក្រុង Da Nang បាននិយាយថា សាលារៀនដែលកំណត់ពិន្ទុជាន់ក្រោម 15 និងពិន្ទុគោលស្មើនឹងកម្រិតនេះ មិនបំពានលើបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក Hao បាននិយាយថា ប្រសិនបើពិន្ទុគោលទាបដូចពិន្ទុជាន់នេះ វាអាចសាកសមសម្រាប់តែមុខជំនាញ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងសេដ្ឋកិច្ចប៉ុណ្ណោះ ដែលមានលក្ខខណ្ឌថា ទាំងសិស្ស និងសាលាត្រូវសហការគ្នា ដើម្បីអាចបញ្ចប់សាកលវិទ្យាល័យបាន។ លោកបណ្ឌិត Hao បាននិយាយថា "សម្រាប់មុខជំនាញផ្នែកវិស្វកម្ម បច្ចេកវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ការបញ្ចូលទាបនឹងប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងខ្លាំង"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-diem-chuan-khac-voi-nhung-nam-truoc-ra-sao-185250728202654881.htm