សុបិននៃការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំនៅតាមតំបន់ព្រំដែន ពីសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល

ដោយមានទុនវិនិយោគសរុបជាង 1,200 ពាន់លានដុង សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិតចំនួន 7 ដែលត្រៀមនឹងសាងសង់នៅឃុំព្រំដែននៃខេត្ត Gia Lai សន្យាថានឹងជួយផ្លាស់ប្តូរមុខមាត់នៃការអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន នាំមកនូវឱកាសដល់សិស្សជនជាតិភាគតិចរាប់ពាន់នាក់។

តម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ម៉ូដែលសាលាឡើងជិះ

នៅលើផ្លូវដែលមានខ្យល់បក់ឆ្ពោះទៅឃុំព្រំដែននៃខេត្ត Gia Lai សំណើចរបស់ក្មេងៗបានបន្លឺឡើងរៀងរាល់ព្រឹក ដូចជាហ្វូងសត្វស្លាបស្រែកហៅគ្នាទៅសាលារៀន។ នៅពីក្រោយសំឡេង និងសំណើចច្បាស់លាស់ទាំងនោះ គឺជារឿងរ៉ាវនៃការស្រេកឃ្លានក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កុមារជនជាតិភាគតិចរាប់ពាន់នាក់ និងសុបិននៃសាលារៀនទំនើបដែលជិតក្លាយជាការពិត។

យោងតាមទិន្នន័យចុងក្រោយរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Gia Lai បានឲ្យដឹងថា នៅក្នុងឃុំព្រំដែនទាំង ៧ គឺ Ia Dom, Ia Nan, Ia Pnôn, Ia O, Ia Chia, Ia Mơ និង Ia Púch បច្ចុប្បន្នមានសិស្សជាង ១ ម៉ឺននាក់ ក្នុងនោះសិស្សជនជាតិភាគតិចមានចំនួនជាង ៥០%។ ចំនួននេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំហំ អប់រំ នៅតំបន់ព្រំដែនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចផងដែរ។

ទោះបីជាមានទ្រង់ទ្រាយធំក៏ដោយ ដោយសាលារៀនមានរហូតដល់ ៦២ បន្ទប់ ដូចជានៅឃុំអៀអូ (សិស្ស ២.២២៣ នាក់) ឬ អៀ ចៀ (៥៣ បន្ទប់ សិស្ស ១.៥៥២ នាក់) គ្រឿងបរិក្ខារក្នុងឃុំព្រំដែនទាំងនេះនៅមានចំណុចខ្វះខាតច្រើន។ សាលារៀនបច្ចុប្បន្នមិនមានមុខងារជិះក្តារឬពាក់កណ្តាលក្តារទេ ខណៈដែលតម្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលាមានរហូតដល់រាប់ពាន់នាក់។ កន្លែង​ស្នាក់នៅ​របស់​គ្រូ​បង្រៀន​ភាគច្រើន​ចាស់ បន្ទប់​តម្រូវ​ការ​ខ្លះ​ខូច។ នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ប៉ះពាល់​ដល់​គុណភាព​នៃ​ការ​បង្រៀន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ប៉ះពាល់​ផ្ទាល់​ដល់​ជីវិត​របស់​គ្រូ​ដែល​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ក្នុង​តំបន់​ព្រំដែន​ផង​ដែរ។

ជាពិសេស កង្វះលំនៅឋានសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានក្លាយទៅជាឧបសគ្គដ៏សំខាន់។ សិស្សជនជាតិភាគតិចជាច្រើនត្រូវដើរផ្លូវឆ្ងាយដើម្បីទៅសាលារៀន ឬត្រូវឈប់រៀន ដោយសារគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនមានលទ្ធភាពយកពួកគេទៅទីនោះ ដោយសារឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែធ្វើការនៅវាលស្រែពេញមួយថ្ងៃ។

គ្រឿងបរិក្ខារនៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ព្រំដែនភាគច្រើនមានការរិចរិល មិនធានាដល់ការបង្រៀន និងការរៀន។

រូបថត៖ TRAN HIEU

ទាំងនេះបង្ហាញពីតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់គំរូសាលាឡើងជិះ។

លោក Nguyen Dinh Tien អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Ia Dom បានឲ្យដឹងថា៖ សាលាដែលត្រូវសាងសង់នេះ រំពឹងថានឹងស្ថិតនៅលើផ្ទៃដីប្រហែល ៧ ហិកតា ចម្ងាយប្រហែល ១ គីឡូម៉ែត្រពីទីស្នាក់ការគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ មានទីធ្លាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សប្រមាណ ១៤០០ នាក់ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃការសិក្សាចំនួន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ។ និង​ការ​សិក្សា​នៅ​តាម​តំបន់​ព្រំដែន មិន​ត្រឹម​តែ​ឃុំ​យើង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ឃុំ​៦​ទៀត»។

ការ​បង្កើត​ការ​ជំរុញ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​នៅ​តាម​តំបន់​ព្រំដែន

ខេត្ត Gia Lai បានសម្រេចចាប់ផ្តើមសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំនួន ៧ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ដោយចំណាយទុនវិនិយោគសរុបជាង ១.២០០ ពាន់លានដុង; នឹងត្រូវដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។

យោងតាមផែនការដែលបានអនុម័ត សាលារៀនថ្មីនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងសម្ភារៈពេញលេញសម្រាប់បម្រើការបង្រៀន ការរៀន ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។ ទាំងនេះនឹងជាសាលាទំនើបៗ ដែលបំពេញតម្រូវការជិះក្តារ និងពាក់កណ្តាលនៃសិស្សរាប់ពាន់នាក់។

ចំណុចពិសេសនៃគម្រោងនេះគឺការរួមបញ្ចូលកម្រិតនៃការអប់រំជាច្រើននៅក្នុងបរិវេណសាលាតែមួយ បង្កើតបានជាគំរូ "សាលារៀនអន្តរកម្រិត" ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសន្សំសំចៃ។ សិស្សអាចសិក្សាពីបឋមសិក្សាដល់មធ្យមសិក្សានៅទីតាំងតែមួយ កាត់បន្ថយការធ្វើដំណើរ និងបង្កើតស្ថេរភាពក្នុងដំណើរការសិក្សា។

ដីទំហំ 7 ហិចតា គ្រោងសាងសង់សាលាថ្មីនៅឃុំ Ia Dom ខេត្ត Gia Lai

រូបថត៖ TRAN HIEU

កាលពីថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញា តាមបញ្ជារបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai លោក Lam Hai Giang អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Gia Lai បានចេញសេចក្តីប្រកាសផ្លូវការមួយ ដឹកនាំស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធដើម្បីបញ្ចប់ការត្រៀមរៀបចំវិនិយោគដើម្បីចាប់ផ្តើមសាងសង់នៅឆ្នាំ 2025 និងបញ្ចប់គម្រោងមុនខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026។ នេះជាកាលវិភាគបន្ទាន់។

គម្រោង​សាងសង់​សាលា​រៀន​នៅ​តំបន់​ព្រំដែន​មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​សាងសង់​អគារ​សិក្សា​នោះ​ទេ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​បដិវត្តន៍​ពិត​ប្រាកដ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​នៅ​តាម​តំបន់​ព្រំដែន ដែល​នាំ​មក​នូវ​អត្ថន័យ​ជ្រាលជ្រៅ​ជា​ច្រើន។ វា​គឺ​ជា​ការ​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​ចម្ងាយ​ភូមិសាស្ត្រ​ដែល​ជា​ឧបសគ្គ​ធំ​បំផុត​ក្នុង​ការ​អប់រំ​នៅ​តាម​តំបន់​ព្រំដែន។ ពេល​មាន​កន្លែង​ស្នាក់​នៅ​សាលា សិស្ស​អាច​ផ្ដោត​លើ​ការ​សិក្សា ដោយ​មិន​ចាំបាច់​ខ្វល់​ពី​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ។

គំរូសាលាឡើងជិះនឹងបង្កើតបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ដែលសិស្សមិនត្រឹមតែរៀនមុខវិជ្ជាវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុវត្តបំណិនជីវិត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសសមូហភាពផងដែរ។ គម្រោង​នេះ​នឹង​បង្កើត​ឥទ្ធិពល​រលក​វិជ្ជមាន​សម្រាប់​តំបន់​ព្រំដែន​ទាំងមូល។ នៅពេលដែលសិស្សទទួលបានការអប់រំពេញលេញ និងទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាសំណាបបញ្ញា ដែលរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរទិដ្ឋភាព សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

បញ្ហាប្រឈមកើតឡើងជាមួយឱកាស

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តគម្រោងក៏ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ ដំណើរការនៃការរៀបចំការវិនិយោគ ការកែសម្រួលផែនការ ការបែងចែកដីធ្លី និងការចាត់ចែងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈនៅតាមឃុំព្រំដែនគឺមិនសាមញ្ញទេ។ ជាពិសេស​ការកសាង​គោលនយោបាយ​សមស្រប​សម្រាប់​សិស្សានុសិស្ស និង​គ្រូបង្រៀន​នៅតាម​តំបន់​ព្រំដែន​ក៏​ទាមទារ​ឲ្យ​មានការ​ស្រាវជ្រាវ​យ៉ាង​យកចិត្តទុកដាក់​ផងដែរ​។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមទាំងនេះក៏បើកឱកាសដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។ នៅពេលដែលសាលាឡើងជិះចូលដំណើរការ ពួកគេនឹងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំទំនើប ដែលទាក់ទាញគ្រូល្អៗមកធ្វើការ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពអប់រំទូទៅនៅក្នុងតំបន់។

នៅពេលដែលសំឡេងជួងសាលានៅសាលាទំនើបទាំងនេះ វានឹងក្លាយជាសំឡេងនៃក្តីសង្ឃឹម នៃអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងរបស់ក្មេងៗជនជាតិភាគតិចរាប់ពាន់នាក់។

បញ្ចប់​បណ្តាញ​សាលា​រៀន​មុន​ឆ្នាំ​២០៣០

ដោយយល់ច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន បក្ស និងរដ្ឋបានសម្រេចចិត្តយ៉ាងមុតមាំ។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយបានកំណត់គោលដៅ "ការបញ្ចប់ការសាងសង់បណ្តាញសាលារៀននៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច ជួបការលំបាក និងតំបន់ព្រំដែនមុនឆ្នាំ 2030"។

នេះមិនត្រឹមតែជាគោលនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការប្តេជ្ញាចិត្តជាក់លាក់មួយក្នុងការធានាថាសិស្សានុសិស្សនៅឃុំព្រំដែនគោក រីករាយនឹងគោលនយោបាយជិះយន្តហោះ និងពាក់កណ្តាលជិះយន្តហោះដែលសមស្របទៅនឹងការលំបាកជាក់ស្តែងនៃដី និងចម្ងាយភូមិសាស្ត្រ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/uoc-mo-thay-doi-giao-duc-vung-bien-tu-nhung-ngoi-truong-noi-tru-185250923173809054.htm