초등학교부터 AI를 가르쳐야 할 3가지 중요한 이슈

과학기술부 9월 정기 기자회견에서 과학 기술부 산하 국가디지털기술 및 디지털전환연구소 소장인 호득탕 씨는 인공지능을 전략적 기술 중 하나로 지정하고, 이를 전 국민에게 전면적으로 보급하는 것이 중요한 과제라고 말했습니다.

호득탕(Ho Duc Thang) 씨에 따르면, 총리의 지시에 따라 특히 초등 교육부터 AI를 교육 에 도입하려면 명확하고 실용적인 행동 계획이 필요합니다.

과학기술부 산하 국가디지털기술·디지털전환연구소 호득탕 소장이 기자회견에서 이같이 밝혔습니다. (사진: 과학기술부)

첫째 , 달성 가능하고 목표 지향적인 목표를 설정해야 합니다. 목표는 "작은 AI 엔지니어"를 양성하는 것이 아니라, 아이들에게 세계 시민의 세 가지 핵심 역량, 즉 AI의 본질 이해, AI를 안전하고 책임감 있게 사용하는 방법, 그리고 기술과 상호작용할 때 창의적인 사고를 갖추도록 하는 것입니다.

둘째, 어린이를 보호하기 위한 "안전 펜스"를 구축해야 합니다. 교육은 특히 민감한 분야이기 때문에 최대한의 주의가 필요하기 때문에 이는 필수 조건입니다. 학생들은 ChatGPT와 같은 AI 기반 도구를 자유롭게 사용할 수 없습니다. 모든 활동은 학교 계정을 통해 교사의 직접적인 지도 하에 이루어져야 합니다. 또한, 콘텐츠를 신중하게 평가하고, 학생 데이터를 보호하며, 연령에 적합한 검열 목록이 마련되어야 합니다.

셋째, 학생보다는 교사에게 집중해야 합니다. 기술은 교사를 대체할 수 없습니다. 따라서 가장 시급한 과제는 교직원을 양성하는 것입니다.

호 득 탕 씨는 또한 세계 여러 나라의 경험을 공유했습니다. 예를 들어 싱가포르는 아이들이 AI를 통해 안전과 책임감을 이해하도록 돕는 방식으로 학교에 AI를 도입했습니다. 에스토니아는 교사를 대상으로 AI 교육을 우선시합니다.

과학기술부 관계자는 또한 AI를 학교 교육에 도입하기 전에 인프라를 충분히 구축해야 하며, 그렇지 않으면 지역 간 불평등이 발생할 것이라고 말했습니다.

"18~24개월 동안의 명확한 시범 로드맵으로 시작해야 합니다. 대량 배포 대신, 점진적으로 단계를 밟아 학습 자료를 신중하게 준비하고 교사를 교육한 후, 일부 지역에서 시범 운영을 실시하고, 실제 결과를 바탕으로 전국적으로 확대할 것입니다."라고 국가 디지털 기술 및 디지털 전환 연구소 소장인 호 득 탕 씨는 말했습니다.

앞서 9월 16일 정치국의 4가지 새로운 결의안을 전파하고 이행하기 위한 전국회의에서 팜 민 찐 총리는 인공지능을 학교에 도입해야 한다고 말했습니다.

총리는 "놀면서 배우는" 정신으로 초등학교부터 일반 학교 교육에 인공지능을 도입해야 한다고 강조했습니다. 총리는 " 이것은 매우 중요한 혁신입니다 ."라고 강조했습니다.

민 호안

출처: https://vtcnews.vn/3-van-de-quan-trong-de-day-ai-tu-tieu-hoc-ar967594.html