고등학교 시험을 유지하는 이유
9월 29일 오후, 응우옌 킴 선 교육훈련부 장관은 국회 상임의원들의 의견을 접수하고 설명하고, 교육 분야 관련 사업에 대한 의견을 제시한 사실을 보고했습니다.
장관은 이 기간의 해석 및 개정은 오로지 국회 의 권한에 따라 내용을 규제하는 것이지, 정부의 권한에 따라 내용을 규제하는 것이 아니라는 점을 확인했습니다.
"법안을 준비하는 과정에서 많은 조항을 삭제했습니다. 예를 들어 고등교육법은 기존 법 대비 행정절차를 55% 단축하는 것을 목표로 최대 26개 조항을 삭제했고, 직업교육법 역시 37개 조항을 삭제하여 행정절차를 최대 36%까지 줄였습니다."라고 손 씨는 설명했습니다.

장관에 따르면, 이처럼 대폭 축소하면 일부 내용에 대한 세부 사항이 부족하다는 느낌을 줄 수 있습니다. 그러나 손 장관은 법령 및 기타 문서 작성의 근거로 일부 중요한 내용에 대한 원칙적인 사항을 검토하고 추가할 것이라고 밝혔습니다.
예를 들어, 고등교육기관의 자율성을 규제해야 한다는 의견에 대해, 그는 기존 법률이 매우 세부적인 규정을 규정하고 있어 초안 위원회에서 이 점을 고려할 것이라고 밝혔습니다. 이를 바탕으로 몇 가지 원칙을 추가할 수 있으며, 고등교육기관의 자율성을 규제하는 별도의 법령이 제정될 것으로 예상됩니다.
고등학생 시험과 관련하여, 장관은 현 시점에서 이 시험을 유지하는 것이 매우 필요하다고 밝혔습니다. 학생들이 졸업 기준을 충족했는지 여부를 확인하는 것 외에도, 이 시험은 학생들이 기준을 어떻게 충족했는지, 기준 요건을 얼마나 잘 충족했는지를 객관적으로 평가하는 기준이 됩니다.
“고등학교 졸업시험은 단순히 학생들의 졸업 기준을 충족하기 위한 시험이나 대학 입학의 기준이 아니라, 단순히 졸업이라는 이야기만이 아니라 일반 교육 시스템 전체의 정책을 수립하고 조정하는 기준이기도 합니다. 따라서 현 시점에서 고등학교 졸업시험 실시는 매우 필요하다고 생각합니다.”라고 교육부 장관은 강조했습니다.
응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) 장관은 "고등교육기관이 중단 없이 운영될 수 있도록 학교협의회를 구성하지 않는 문제로의 전환을 보장하기 위해 일부 내용을 마련했습니다. 또한 교과서 편찬으로의 전환에 대한 내용도 있습니다. 이 부분도 검토할 것입니다."라고 말했습니다.
대학에서는 단과대학 수준에서 교육을 실시할 수 있습니다.
대학이 다른 수준에서 교육을 조직할 수 있다는 규정에 대한 대표단의 우려에 대한 답변으로, 장관은 법안 초안 작성 과정에서 초안 작성 기관이 이 문제를 신중하게 고려했다고 말했습니다.

손 씨는 과거에는 일부 대학에서 대학 수준과 직업 교육 수준의 교육을 실시했다고 밝혔습니다. 손 씨는 "대학은 다양한 수준의 교육을 제공할 수 있기 때문에 이러한 교육 방식이 필요하다고 생각합니다."라고 강조했습니다.
실제로 많은 고등교육기관들이 여전히 전문학교와 직업학교에서 교양 교육을 제공하고 있습니다. 그러나 장관은 이러한 관행이 통제되고 대대적으로 확대되지 않을 경우, 직업학교 전체 시스템에 영향을 미칠 수 있다고 지적했습니다.
손 씨는 “따라서 원칙적으로 대학이 전문대학 수준과 기타 직업교육 수준에서 교육을 실시할 수 있도록 개방해야 하지만, 대학(기술, 공학 분야)이나 기타 특정 전문 분야에서 매우 높은 이점을 제공할 수 있는 일부 분야에만 개방해야 한다”고 의견을 밝혔다.
"산업계 지휘관"은 예를 들어 설명했습니다. 과거에는 폴리테크닉 대학교에 폴리테크닉 단과대학이 있어서 교육 효율성이 매우 좋았습니다. 하지만 대학 교육과 직업 교육이라는 두 부문이 두 개의 부처로 분리되면서 대학은 직업 관련 교육을 할 수 없게 되었습니다. 이로 인해 시스템의 상호 연결성이 약화되었습니다.
응우옌 킴 손 장관은 "엄격한 감독을 위한 규정을 마련할 계획입니다. 모든 고등교육기관이 직업 훈련을 제공할 수 있는 것은 아닙니다. 현재 직업 훈련은 일부 학교와 일부 분야에서만 실시되고 있으며, 이에 대한 규제도 더욱 강화될 것입니다."라고 밝혔습니다.

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출처: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-neu-ly-do-can-thiet-duy-tri-ky-thi-trung-hoc-pho-thong-post1782341.tpo
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