대학 '조기 입학' 폐지를 고려하라

TPO - "모두 열심히 노력하고 있지만 성과가 좋지 않습니다. 자료에 따르면 조기 입학 희망자 8명 중 학업을 계속하고 싶어하는 사람은 2명에 불과합니다."라고 교육훈련부 차관이 말했습니다.

TPO - "모두 열심히 노력하고 있지만 성과가 좋지 않습니다. 자료에 따르면 조기 입학 희망자 8명 중 학업을 계속하고 싶어하는 사람은 2명에 불과합니다."라고 교육 훈련부 차관이 말했습니다.

"공정성, 품질"

12월 7일 오후 정기 정부 회의에서 교육훈련부 차관 황민선은 훈련 기관이 정한 조기 입학 할당량에 대한 규정 초안과 관련된 여러 가지 문제를 명확히 했습니다. 단, 각 훈련 산업 및 산업군 할당량의 20%를 초과하지 않아야 합니다.

손 차관은 초안에 대한 모든 수정은 법적 문서, 시행 절차, 연간 등록 규정을 기반으로 하며, 특히 전문가 의견 청취, 연간 등록 데이터 평가 등을 거쳐야 한다고 말했습니다.

손 씨는 " 조기전형 정원의 20%로 제한되어 있어 합격률은 약 5~7% 수준이며, 지원자들은 평등한 전형에 집중하고 있습니다. 많은 전문가와 입학처 관계자들도 조기전형 폐지를 권고하고 있습니다. 교육부는 이 점을 고려하여 공정성을 확보하기 위해 조기전형 폐지 또는 전형율 축소 여부를 검토할 것"이라고 말했습니다.

이러한 점을 고려할 때, 입학 규정을 조정하기 위해서는 몇 가지 원칙이 필요하다는 것을 알 수 있습니다. 그중에서도 교육에서 가장 중요한 원칙은 공정성과 질입니다. 또한, 효율성을 높이고 수험생의 편의를 도모해야 합니다.

그에 따르면, 교육부는 최근 50명의 경험 많은 전문가가 참여한 가운데 "솔직하고 공개적인" 토론을 진행했습니다. 이 토론에서 전문가와 내부 관계자들의 의견은 초안에 전적으로 동의했으며, "공정성, 품질, 효율성"의 원칙을 준수했습니다.

호앙 민 선 차관은 6~7년 전부터 여러 교육기관에서 조기 전형이 시행되었다고 밝혔습니다. 2017년경 한 교육기관에서 학업 성적, 성취도, 기타 서류 등을 바탕으로 조기 전형을 실시하기 시작했습니다. 그는 "이 교육기관이 조기 전형을 실시하자 다른 교육기관들은 마치 경쟁하듯 치열한 경쟁에 뛰어들었다"고 말했습니다.

부차관에 따르면, 교육기관은 학년 초부터 등록 및 지원서류 수집을 준비해야 하며, 12학년 학생들은 지원서류를 준비하기 위해 자격증을 취득하기 위해 뛰어다녀야 하며, 고등학교와 교사들은 이 등록 작업을 위해 확인을 받아야 합니다.

"모두 열심히 노력하지만 성과는 좋지 않아요."라고 그는 말했다. 자료에 따르면 조기 입학 희망자 8명 중 학업을 계속하고 싶어하는 사람은 2명에 불과했다.

손 씨는 "즉, 조기 합격한 지원자 2명 중 실제로 등록하는 사람은 1명뿐이다. 평균적으로 학생 1명이 4가지 희망을 가지고 있기 때문이다"라고 말했다.

시험에 합격하고, 그냥 수업에 앉아만 있으면 됩니다

교육부 차관은 조기 전형을 고려할 때 각 학교가 독립적으로 진행한다고 분석했습니다. 교육부가 지원자가 희망하는 학교와 전공을 선택할 수 있도록 일반 전형을 실시할 때는 가상 지원자가 생성됩니다.

또한, 각 학교와 각 산업계는 실제 지원자를 예측할 수 없기 때문에, 각 학교는 정원을 맞추기 위해 조기 입학을 고려하게 되고, 이로 인해 조기 입학 정원이 늘어나 정원 및 기준이 불확실해집니다. 일반적으로 입학 기준은 더 많은 지원자를 받기 위해 낮아집니다.

그에 따르면, 입학률에 대한 잘못된 예측으로 인해 큰 피해가 발생했고, 근거가 부족하여 일부 전공의 입학 점수가 급격하게 상승했는데, 이는 불공평합니다.

불공정으로 인해 만족스럽지 못한 질을 가진 학생들이 입학시험에 합격한 경우도 있었지만, 조기 입학을 통해 입학시험에 합격한 학생들이 있었기 때문에 기준점수가 26점으로 상향 조정되었습니다.

그는 "조기 입학으로 인해 12학년 고등학교 과정을 마치지 못한 많은 학생들이 대학 입학에 뛰어들었고, 이로 인해 불공정함이 발생하고 있다"고 말했다.

차관에 따르면, 한 가지 부정적인 영향은 많은 학생들이 일단 입학하면 고등학교 교육과정에 더 이상 신경 쓰지 않는다는 생각을 갖게 된다는 것입니다. 어떤 학생들은 합격했다는 사실을 알고 수업에 앉아 있거나 아예 수업을 듣지 않기도 합니다.

교육훈련부는 여러 의견을 수렴하고 다년간의 시행을 통해 실질적인 결론을 도출했습니다. 이 비율을 조정하고 통제할 때, 뛰어난 능력을 갖춘 학생만 직접 입학하거나 조기 입학을 고려하게 됩니다. 나머지 학생들은 본고사를 치르게 됩니다.

루안 둥