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제 아이는 학급에서 추가수업이 가장 적은 그룹에 속하지만, 매달 1,300만 VND 이상씩 손해를 보고 있습니다.

Báo Dân tríBáo Dân trí30/10/2024

(댄 트리) - 설문조사에 참여한 부모 50명 중 31명은 돈이 있다면 자녀가 더 많고 질 좋은 수업을 듣도록 하겠다고 답했습니다.


한 달에 1300만 동(약 1억 8천만 원)을 과외 수업에 쓰면서도 아이에게 죄책감 느끼는 엄마

응우옌 티 하 씨는 바딘 구의 공립 중등학교에 다니는 두 자녀를 두고 있습니다. 큰 아이는 9학년이고 작은 아이는 7학년입니다. 두 자녀의 월 수업료는 1,322만 동입니다.

하 여사는 세부 내용을 아래 표에 나열했습니다.

Con thuộc nhóm học thêm ít nhất lớp, mỗi tháng mẹ vẫn mất hơn 13 triệu đồng - 1

하 씨는 학교에서 세 과목을 모두 수강하고 있음에도 불구하고 자녀가 학교 밖에서 여전히 수학과 영어 추가 수업을 듣는 이유를 묻자 "마음이 편하지 않아요. 제가 아는 모든 부모는 자녀가 학교에서나 학교 밖에서나 추가 수업을 듣도록 허용하거든요."라고 답했다.

마음의 평화를 얻기 위해 하 씨는 수학과 영어는 가정교사를 고용했습니다. 문학은 비용을 아끼기 위해 은퇴한 교사인 할머니에게 맡기기도 했습니다.

9학년인 큰아이는 제2외국어로 일본어, 피아노, 농구를 공부하는 일정을 여전히 유지하고 있습니다. 작은아이는 형과 함께 피아노를 배우지만, 배드민턴이라는 또 다른 스포츠를 즐깁니다.

"다른 9학년 학생들과 비교했을 때, 제 아이는 추가 수업을 가장 적게 듣는 편이에요. 각 과목은 일주일에 한 번만 공부하고, 학교에서 하는 추가 수업은 학급 전체가 듣기 때문에 수업으로 인정되지 않아요.

제 수업에서는 대부분 각 과목별로 주 2회씩 추가 수업을 받고, 월요일부터 토요일까지 매일 저녁 풀타임 수업을 받습니다. 심지어 한 과목에 두 명의 선생님이 있는 학생도 있습니다.

그래서 한 달에 1,300만 동이 들더라도, 아이에게 최고의 학습 환경을 제공하지 못한 것에 대해 죄책감을 느낍니다.

저는 아이가 최선을 다하도록 격려할 뿐입니다. 또한, 아이가 너무 큰 부담을 느끼지 않도록 온 가족이 중등 수준의 입학 점수를 받는 고등학교를 목표로 하고 있습니다.

하 씨는 "내 경제 사정이 더 좋았다면, 내 아이가 더 나은 선생님과 함께 더 많이 공부하도록 했을 텐데"라고 말했습니다.

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학생들은 박물관에서 과외 활동을 하고 있다(사진: 황홍).

같은 생각을 가진 토 반 안(To Van Anh, 하노이 남투리엠) 여사는 두 자녀의 추가 학습을 위해 한 달에 약 900만 VND를 지출하지만 항상 "너무 적다"는 이유로 불만을 느낍니다.

그녀의 두 자녀는 모두 공립학교에서 영어 집중 수업을 듣고 있으며, 학비는 기숙사비를 포함해 약 250만 VND입니다.

하지만 그녀는 여전히 아이들의 듣기와 말하기 능력을 향상시키기 위해 밖에서 영어를 배우도록 허용합니다. 게다가 아이들은 악기와 현대 무용도 배웁니다.

8학년인 큰아이는 전문학교 입학시험을 목표로 하고 있기 때문에 수학, 화학, 생물 3과목을 더 공부해야 합니다.

공부에 드는 총 비용을 계산해 보면, 반 안 씨는 약 1,500만 VND를 지출하는데, 이는 총 수입의 4분의 3을 차지합니다.

미혼모인 그녀는 전남편의 자녀 부양비만으로는 충분하지 않았기 때문에, 반 안 씨는 밤과 주말에 집에서 추가 일을 해야 했습니다.

추가 학습이 주된 학습인가요?

댄트리 기자와 함께 설문 조사에 참여한 부모 50명 중 단 2명의 부모만이 자녀의 영어 추가 수업을 허용하지 않았습니다.

한 부모는 자녀를 직접 가르쳤고, 다른 부모는 자녀를 초등학교부터 사립학교에 보냈습니다.

9명의 부모가 1개월에 100만 VND 미만의 비용으로 자녀에게 영어를 가르치고 있습니다.

23명의 부모가 자녀에게 한 달에 100만 동에서 200만 동 미만의 수업료로 영어를 배우게 했습니다.

자녀 한 명당 월 200~300만 동(VND) 수준일 때는 부모가 7명입니다. 월 300만 동(VND) 이상일 때는 부모가 9명입니다.

특히, 자녀의 IELTS 자격증 시험 공부를 위해 한 달에 400만 VND를 지출하는 부모가 3명이나 됩니다.

또한, 자녀에게 두 가지 외국어를 배우게 한 부모가 5명 있습니다. 이 중 두 명은 자녀에게 일본어를, 세 명은 중국어를 배우게 했습니다. 두 번째 외국어를 배우는 데 드는 비용은 한 달에 약 100만~160만 동(VND)입니다.

중학교에 다니는 자녀가 한 명 이상 있는 부모 17명을 대상으로 실시한 설문조사에 따르면, 영어 과외 비용이 가장 높은 곳은 한 달에 820만 VND였습니다. 17명 중 9명의 부모는 한 달에 300만 VND 이상을 지출했습니다.

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중등학교에 다니는 자녀가 1명 이상인 부모 17명의 수업료와 영어 수업료(표: 황홍).

50명 중 16명의 부모가 자녀를 사립학교에 보내고 있습니다. 12명의 부모가 교육 수준에 따라 자녀를 공립학교와 사립학교에 모두 보내고 있습니다. 나머지 22명의 부모는 자녀를 공립학교에 보냅니다.

하지만 학부모 그룹 간 추가 수업 비용은 큰 차이가 없습니다.

학생들은 학교에서 영어를 배우지만, 부모들은 영어 학습을 주된 공부로 여깁니다.

"아이들이 학교에서만 공부한다면, 중요한 시험에 합격할 만큼 문법이 탄탄하지 않을 뿐만 아니라 실생활에서 사용할 수 있는 능력도 부족할 것입니다."라고 하노이 꺼우저이에 사는 응우옌 푸옹 타오 씨가 말했습니다.

문화 과목과 관련하여, 설문에 참여한 50명의 학부모는 자녀가 학교에서만 공부한다면 안전하다고 느낄 수 없다는 데 동의했습니다. 그들은 학생들이 지식과 ​​기술을 익히는 데 도움이 되는 방법으로 과외 수업을 꼽았습니다.

자녀가 탄쑤언 중학교에 다니는 한 학부모는 "주요 학교의 학생들은 평소처럼 추가 수업에 참석하고 있습니다.

6년 동안 추가 수업을 듣지 않았는데, 아이가 중학교 1학년이 되자 수학과 문학 수업에 등록해 달라고 부탁했습니다. 매주 추가 수업을 들어야 하는 친구들보다 뒤처진다고 느꼈기 때문입니다.

또 다른 부모는 이렇게 분석했습니다. "당신의 아이는 훌륭하고 혼자서도 공부를 아주 잘할 수 있습니다. 하지만 다른 사람의 아이가 당신 아이만큼 훌륭하지 않다고 누가 보장할 수 있겠습니까?

특수학교와 선택반은 학생 수가 수천 명에 불과합니다. 반면, 당신의 자녀처럼 우수한 학생은 수만 명에 달할 수 있습니다. 그렇다면 자녀가 스스로 배우고, 스스로 길을 찾도록 내버려 두시겠습니까, 아니면 좋은 선생님을 찾아 마음을 열고 길을 보여주시겠습니까?

토 반 안 씨는 자녀들에게 공부를 덜 하게 하면 돈 때문에 어려움을 덜 겪을 수 있다는 조언을 많이 들었다고 말했습니다. 하지만 그녀는 자녀들에게 공부를 더 하게 하는 것이 정당하다고 생각했습니다.

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학생들이 하노이 정보기술 및 STEM 페스티벌을 방문하고 있다(사진: 황홍).

누가 뭐라고 하든, 저는 아이의 학비를 줄일 수 없습니다. 전문대 입학시험에 합격하기 위해 혼자 공부하라고 강요할 수도 없습니다. 그건 환상일 뿐이니까요. 또한 입시라는 아이의 꿈을 꺾을 수도 없습니다. 영재 과목은 아이가 좋아하는 과목이자 유용한 오락거리입니다. 영재 과목이 필요하지 않다고 말하는 건 틀린 말이 아니지만, 저는 아이가 친구들에게 지는 것을 원하지 않습니다.

도시 아이들의 생활 수준은 농촌 아이들의 생활 수준과 비교할 수 없습니다. 도시의 학습 수준과 시험 수준 또한 다릅니다. 모두가 과외 수업을 받으면 수준이 높아집니다.

자녀가 스스로 공부할 수 있는 특별한 자질이 없으면서도 좋은 성적을 거두지 못한다면, 뒤처지게 될 것입니다. "자녀가 정상이고 뒤처진다는 것을 받아들이는 부모가 있을까요?" 반 안 씨가 물었습니다.

반 안 씨는 개인적으로 이를 받아들이지 않습니다. 대부분의 부모들도 마찬가지라고 생각합니다. 누구나 자녀가 학교에서 잘하기를 바랍니다. 평범한 부모라면 자녀 교육에 최선을 다해 투자할 것입니다.


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출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-thuoc-nhom-hoc-them-it-nhat-lop-moi-thang-me-van-mat-hon-13-trieu-dong-20241030001307068.htm

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