국립경제대학은 건강 부문에서 추가 교육을 제공할 계획입니다.

VietNamNet 기자 와의 인터뷰에서 국립 경제 대학 교육관리학과장인 Le Anh Duc 박사는 현재 학교에서 11개 분야의 16개 전공 그룹으로 다학제 교육을 실시하고 있다고 말했습니다.

이 학교는 전통적인 경제학, 경영학, 경영학의 강점 외에도 최근 정보기술이라는 새로운 분야를 개척했습니다.

"처음에는 학교가 이 분야를 공부할 우수한 학생들을 유치하는 데 어느 정도 성공을 거두었습니다."라고 Duc 씨는 말했습니다.

그는 학교가 진정으로 포괄적인 다학제 대학이 되어 세계적 발전 추세에 빠르게 적응하기 위해서는 다른 분야로 확장하고 발전하는 것이 중요한 단계라고 평가했습니다.

따라서 앞으로도 국립경제대학은 건강, 반도체, 환경기술 등 3개 분야에 대한 연구를 지속하고 집중할 것입니다.

Duc 씨는 "이 모든 분야는 학교에서 지향하는 분야이며, 2025~2030년 기간에 대한 전반적인 전략 내에서 훈련 전략이며, 2035년을 목표로 하는 국립경제대학의 비전입니다."라고 말했습니다.

Duc 씨에 따르면, 특히 국립경제대학과 베트남 전체 대학이 효율화와 학제 간 지향으로 전환하는 것은 "필수이자 불가피한 추세"입니다.

"최근 정치국은 교육 및 훈련의 혁신과 발전에 관한 결의안 71호를 발표했습니다. 이 결의안의 일관된 정신은 교수 및 학습의 질을 향상시키는 것입니다. 이를 위해서는 효율화와 다부문화가 궁극적인 목표를 달성하기 위한 조건입니다."라고 둑 씨는 말했습니다.

이전에 교육훈련부 장관 응우옌 낌 선(Nguyen Kim Son)은 국립경제대학교에 이 과제를 부여하면서, 대학 모델이 다학제적 발전을 목표로 하는 내부 경영 모델이라고 밝혔습니다. 따라서 향후 발전 방향에서 국립경제대학교는 합리적인 다학제적 구조를 지향하고, 다학제적이지만 동시에 장점, 강점, 그리고 전통적인 강점을 동시에 발전시켜야 합니다.

"다학제적 교육이 다른 학교의 모든 것을 따라야 한다는 것을 의미하지는 않습니다. 우리는 주요 목표와 사명에서 벗어나서는 안 됩니다. 학교의 정체성과 브랜드는 새로운 조직 및 행정 모델 속에서 지속되고 홍보되어야 합니다."라고 장관은 말했습니다.