추가 교육 및 학습에 대한 규정의 시행을 평가하여 부적절한 경우 조정합니다.

3월 10일 오전, 국회 상임위원회는 제43차 국회 본회의를 이어받아 2025년 2월 국회 국민청원 업무 보고서를 검토했습니다.

Đánh giá việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm để điều chỉnh nếu chưa phù hợp- Ảnh 1. — 국회 대표단사무위원회 위원장 응우옌 탄 하이. 사진: 람 히엔

보고서에서 청원감독위원회는 국회 상임위원회가 정부와 국무총리에게 현안을 유권자들에게 적극적으로 전달하도록 요청할 것을 권고했습니다. 여기에는 교육훈련부에 학생들의 도덕·문화·생활교육에 대한 감사, 감독 및 평가를 강화하고, 대학 강사들의 강의를 감사 및 평가하며, 추가 교육 및 학습 관련 규정의 이행 상황을 감사 및 평가하여 부적합한 경우 이를 수정하도록 요청하는 것이 포함됩니다.

교육훈련부는 과외수업 및 학습에 관한 규정의 이행을 검사하기 위해 검사팀을 구성했습니다.

회의에서 논의한 결과, 국민 열망 및 감독 위원회 보고서에 기본적으로 동의하며, 대표단 업무 위원회 위원장인 응우옌 탄 하이는 이전 국회의 국민 열망 업무 보고서부터 이번 국회까지 많은 내용이 기관에서 효과적으로 이행되었다고 인정했습니다. 특히, 교육 훈련부와 지방자치단체의 신속하고 과감하며 강력한 참여로 추가 교육 및 학습과 관련된 내용이 개선되었고, 부족한 점과 한계를 바로잡았다고 말했습니다.

응우옌 탄 하이 씨는 "이것은 보고서가 국민 청원에 미치는 영향과 국회 상임위원회의 결정 및 지시가 매우 합리적이고 적절하며 국민으로부터 큰 관심을 받고 있음을 보여줍니다."라고 말했습니다.

또한, 국회의 대학 조기 입학 국민 염원 보고서에서 제기된 문제를 통해 교육부는 조기 입학으로 인한 불합리함, 우려, 불공정성, 그리고 사교육의 부당함을 지적하며, 사교육의 부당이득을 위한 여건 조성을 지적했습니다. 학생들을 직접 가르치는 교사들이 학생들의 시험 채점도 담당하기 때문입니다. 중요한 것은 이러한 시험 점수가 대학 입학의 기준이 되는 성적 증명서에 반영된다는 것입니다.

"이것은 공공 투자 입찰과 다를 바 없습니다. 교사는 가르치고 성적을 매길 권리가 있습니다. 그리고 그 성적이 대학 입학의 기준이 됩니다." 이러한 부족함을 강조하며, 응우옌 탄 하이(Nguyen Thanh Hai) 씨는 교육훈련부가 강력한 지침을 내려 조기 대학 입학의 부족함을 크게 줄였다고 인정했습니다.

그러나 학생들이 중요한 시험을 준비하는 상황에서 추가 수업을 수강하지 못하는 것이 시험의 질에 영향을 미칠지에 대한 우려가 있습니다. 이 문제와 관련하여 응우옌 탄 하이(Nguyen Thanh Hai) 씨는 당국이 이를 방지하기 위한 조치와 규정을 마련했으며, 여기에는 교실에서 형식적인 지식을 전수하고 가르치는 진정한 가치를 회복하기 위한 몇 가지 법적 규정이 포함된다고 말했습니다.

따라서 교사는 대다수의 학생이 기준을 충족하고, 시험에서 좋거나 더 나은 성적을 거두도록 가르치는 데 책임을 져야 합니다.

또한, 문제가 너무 어렵거나 혼란스럽거나 학생들이 직접 학교에 가서 풀어야 하는 수준이어서는 안 됩니다. 응우옌 탄 하이 씨는 "이러한 규정은 학교 교육의 진정한 가치를 회복하는 동시에 부당 이득 추구와 불필요한 교육 및 학습을 방지하는 데 도움이 되었습니다."라고 말했습니다.

사람들은 조직이 간소화되기를 기대합니다.

국회 인민의 열망과 감독을 담당하는 즈엉 탄 빈 위원장에 따르면, 유권자와 국민은 토 람 서기장, 국회, 정부가 혁신 정책을 시행하고 정치 시스템의 조직 장치를 효율적이고 효과적으로 운영하기 위해 강력한 지침을 내릴 것을 신뢰하고 기대하고 있습니다. 또한 전국 공립학교의 유치원부터 고등학교까지 모든 학생의 수업료를 면제하는 정책도 기대하고 있습니다.

출처: https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm