도당 서기는 호아루 대학과 협력했습니다.

8월 11일 오전, 당중앙위원회 위원이며 도당위원회 서기인 도민환 동지는 호아루대학에서 교육훈련 현황, 과학 연구, 기초건설투자, 그리고 향후 학교의 방향과 발전 전략에 대한 실무회의를 가졌습니다.

또한, 도당 상무위원회 위원이자 도인민위원회 상임부위원장인 통꽝틴 동지, 관련 부서, 지부, 단위, 지방의 지도자, 의회 의장, 이사회, 호아루 대학 산하 단위 대표들이 참석했습니다.

실무회의에 앞서 도안민환 도당 서기와 실무대표단은 호아루 대학 건설 프로젝트를 시찰했습니다.

이에 따라, 시설 기준을 보장하고 고등 교육 기관에 대한 국가 기준을 충족하며 동시에 2021-2025년 기간과 2030년을 향한 호아루 대학 발전 계획 프로젝트의 목표를 충족하기 위해, 성 인민위원회는 17.3헥타르 규모의 호아루 대학 건설 프로젝트에 대한 조정 및 보완을 승인했습니다. 총 투자액은 7,000억 VND가 넘으며 2025년까지 완료를 목표로 합니다. 현재 이 프로젝트는 다음 항목을 시행했습니다. 토지 평탄화, 주변 벽, 내부 도로, 본부 건물, 강의실, 도서관 등.

호아루 대학 건설 프로젝트는 이번 학기 동안 집중적인 리더십과 방향이 필요하다고 지방 정부가 지정한 16개 핵심 프로젝트 중 하나입니다.

성 당 서기와 대표단은 또한 호아루 대학의 시설을 시찰하고 학교 지도자들로부터 학교 건설 및 개발 상황과 성과에 대한 보고를 들었습니다.

현재 호아루 대학교는 17개의 학부, 학과, 분과 및 산하 센터를 포함하여 257명의 교직원을 보유하고 있습니다. 본교는 정규, 학제 간, 그리고 근로 장학 프로그램을 통해 다학제 교육을 제공합니다. 현재 15개의 학부 전공을 교육하고 있으며, 매년 약 700명의 학생을 모집하고 있습니다. 또한, 닌빈성과 우돔싸이성 간 협력 프로그램을 통해 10명의 라오스 유학생을 동시에 수용 및 교육하고 있습니다.

본교의 과학 연구 활동은 기초 과학, 교육 과학, 그리고 응용 기술 및 과학의 세 분야에 집중되어 있습니다. 최근 몇 년 동안 모든 수준의 교수진과 학생들이 200개가 넘는 과학 주제를 다루었으며, 많은 과학 논문이 국내외 권위 있는 학술지에 게재되었습니다. 본교의 기존 인프라 및 장비 시스템은 본교가 교육 및 훈련 활동을 효과적으로 수행할 수 있는 조건을 기본적으로 갖추고 있습니다.

회의에서 도민환 성 당 서기는 호아루 대학의 교육, 과학 연구, 기초 건설에 대한 투자 현황과 향후 발전 방향에 관한 여러 가지 문제를 제안했으며, 이는 실무 대표단 구성원과 호아루 대학 대표단이 논의하고 교류할 수 있는 주제였다.

구체적인 내용은 다음과 같습니다. 현재 채용, 교육 및 시설의 어려움과 장애물; 지방의 인적 자원을 제공하기 위해 사회적 요구에 따라 좀 더 기술적인 전공을 시행하기 위해 과학 및 사회 과학 분야의 교육을 고려; 교육학, 관광학과 같은 강력한 전공을 교육하기 위해 다른 대학과 긴밀히 연계; 학교에 교육학 전공자를 위한 교육 할당량 할당...

그와 함께, 과학 연구 작업은 기술 등 다른 분야로 확장되어야 합니다. 조사 결과에 초점을 맞추고, 교육을 계속할 수 있는 적절한 분야나 직업에서 취업하는 졸업생 수를 늘리고, 규모를 확장하고, 시장 요구 사항을 충족해야 합니다. 교육학 이외의 새로운 분야를 교육하여 학생을 유치하기 위한 지원 정책을 갖춰야 합니다. Trang An Pedagogical Practice High School의 교사 배치와 등록 규모 확대에 주의를 기울여야 합니다. 일반적인 목표, 구체적인 목표 및 실행 솔루션의 구축은 현실에 가깝게 이루어져야 하며, 교육에 대한 사회적 요구는 앞으로 실행되어야 합니다.

회의에서 도안 민 후안(Doan Minh Huan) 성 당위원회 서기는 닌빈 사범대학(Ninh Binh Pedagogical College)에서 약 30년간 설립 및 발전해 온 호아루 대학교(Hoa Lu University)의 발전에 대해 감사와 기쁨을 표했습니다. 특히 이사회, 직원, 그리고 교수진의 노력 덕분에 다음 단계를 위한 탄탄한 기반을 마련할 수 있었습니다.

도당 서기는 현재의 어려움과 과제를 공유하며, 학교가 전통적 직업을 유지하고 장려하는 것과 새로운 직업을 개발하고 확장하는 것 사이의 모순, 전통적인 교육과 학습자의 요구 및 시장의 요구 사이의 모순, 즉 학습자가 중심이고 학교가 기초이며 교사가 추진력이 되는 것 사이의 모순, 전통적인 거버넌스 모델과 시장 메커니즘에 따른 거버넌스 사이의 모순을 파악하고 해결해야 한다고 제안했습니다.

학교의 향후 전략적 발전 방향과 관련하여, 도당 서기는 또한 학교가 교육에 있어서 시장 원칙에 특별한 주의를 기울여야 하고, 교사와 학생을 위한 개별화된 교육 및 학습 계획을 수립해야 하며, 학교의 브랜드를 구축하기 위해 새로운 전공에 주의를 기울여야 한다는 점을 지적하면서, 여러 가지 문제를 제안했습니다.

동시에, 학생들의 실무 능력과 성과를 향상시키기 위해 교육 과정 전반에 걸쳐 기업과의 연계를 확대합니다. 혁신적인 교육 방식, 과학 연구, 거버넌스 모델 개발에 집중하고, 학교, 기업, 정부, 사회 간 연례 대화를 촉진하여 호아루 대학교의 위상과 브랜드를 지역 및 전국적으로 점차 공고히 할 것입니다.

호아루 대학교의 권고와 제안을 존중하며, 성 당 서기는 성 당위원회 사무실에 성 당위원회 상임위원회에 연구 및 검토를 위한 자료를 종합하여 보고하도록 지시하고, 규정을 준수하도록 했습니다. 동시에, 학교가 달성한 성과를 지속적으로 홍보하고, 어려움을 극복하기 위해 노력하며, 단결하고 창의적인 과제를 완수하여, 선진 경영 모델을 갖춘 고급 인력 양성이라는 대학의 사명에 부응하고, 닌빈성, 홍강 삼각주 지역, 그리고 국가의 사회경제적 발전에 기여하기를 희망했습니다.

한 치 민 꽝

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