8월 8일, 중앙선전대중동원위원회, 교육훈련부 , 정보통신기술연구소 교수-학교클럽(FISU 베트남), CMC대학이 공동으로 디지털 기술과 인공지능의 영향 하에서의 대학 거버넌스에 대한 세미나를 개최했습니다.
논의 본 컨퍼런스는 베트남 대학 경영 현대화를 위한 디지털 혁신, 디지털 기술 및 인공지능 적용 분야의 현황을 평가하고, 방향과 획기적인 해결책을 제시하는 것을 목표로 합니다. 또한, 교육 훈련 분야 협력을 증진하기 위해 전문가, 관리자, 과학자, 그리고 기업 간의 소통과 정보 공유의 장을 마련합니다.
중앙선전대중동원위원회 부위원장인 부탄마이(Vu Thanh Mai) 씨는 개회사에서 다음과 같이 밝혔습니다. 정치국 의 2024년 12월 22일자 결의안 제57-NQ/TW는 고등교육이 연구와 기술 응용의 중심지가 되어야 하며, 국가 시스템 혁신에서 주도적 역할을 해야 한다고 강조했습니다.
이 세미나는 주요 전문가들이 대학 거버넌스의 과제, 기회, 핵심 이슈, 그리고 병목 현상을 파악하고, 실질적인 경험을 공유하며 효과적인 모델을 제시하는 자리가 되기를 기대합니다. 이를 통해 베트남 대학들이 디지털 시대에 걸맞은 거버넌스 역량을 강화하고 국제 표준으로 도약할 수 있도록 지원하는 정책과 해결책을 제시할 것입니다.
CMC Corporation 회장이자 CMC 대학 협의회 회장인 응우옌 중친(Nguyen Trung Chinh) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "CMC Corporation은 2024년 9월 11일, 교육이 중요한 역할을 하는 그룹 내 AI 응용 생태계를 형성하기 위한 전략적 이니셔티브인 AI-X를 발표했습니다.
CMC대학은 고등교육 환경에서 AI-X를 실질적으로 구현한 최초의 대학으로, 모든 교육, 연구, 행정 활동에 AI를 통합한 혁신적인 대학 모델이 되었으며, AI가 경영 효율성과 교육 품질을 개선하는 데 있어 명확한 잠재력을 가지고 있음을 보여주었습니다.
세미나에서 발표자들은 정책적 관점, 실제 구현 모델, 국제적 경험 등 대학 거버넌스에서 인공지능의 역할과 영향에 대한 경험을 논의하고 공유했습니다.
Pham Do Nhat Tien 박사에 따르면, 디지털 혁신과 인공지능의 급속한 발전 속에서 계층적 구조와 경직된 프로세스를 지닌 기존 대학 거버넌스 모델은 분명한 한계를 드러내고 있습니다. 대신, 고등교육 환경의 복잡성과 끊임없는 변화에 적응할 수 있는 실행 가능한 해결책으로 민첩한 거버넌스가 제시되고 있습니다.
방대한 데이터 소스, 빠른 처리 능력, 지속적인 학습을 기반으로 하는 AI는 애자일 관리가 관리하는 객체일 뿐만 아니라, 애자일 관리가 더 높은 수준의 성과와 효율성을 달성하도록 돕는 도구이자 원동력이기도 합니다. 특히 대규모 복잡한 조직과 매우 불확실한 상황에서 더욱 그렇습니다.
교육훈련부 과학기술정보국 부국장인 응우옌 손 하이 박사는 고등교육 분야에서 인공지능(AI) 활용을 촉진하기 위한 5대 핵심 과제를 강조했습니다. 여기에는 교육 분야에서 AI 활용을 위한 제도 및 정책 개선, 교사와 교육 관리자를 위한 디지털 역량 및 AI 역량 개발, 학습자를 위한 디지털 역량 및 AI 역량 강화, 교육 분야에 AI 활용 모델 구축, 베트남 교육을 위한 개방형 데이터 시스템 및 AI 활용 생태계 구축 등이 포함됩니다.
베트남이 2030년까지 인공지능 연구, 개발 및 응용에 대한 국가 전략을 강력히 시행하는 맥락에서, 고등교육 관리에 AI를 통합하는 것은 더 이상 추세가 아니라 불가피한 요구 사항이 되었습니다.
정책, 실행 관행, 국제적 경험의 관점에서 볼 때, 세미나에서의 논의는 모두 AI를 고등교육 생태계에 통합하면 혁신을 촉진하고, 교육 및 연구의 질을 개선하고, 글로벌 통합 역량을 강화하는 강력한 원동력을 창출할 수 있다는 점을 확인했습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/dong-luc-moi-trong-quan-tri-dai-hoc-viet-nam-post743374.html
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