제17차 도당대회 결의문에서 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신을 강조한 정신을 실천하며, 도 교육계 는 혁신을 핵심 과제로 명확히 규정했습니다. 이를 바탕으로 교육계 전체가 네트워크 재편, 팀 표준화, 안전하고 친근하며 행복한 학교 환경 조성 등 지역 실정에 맞는 해결책을 적극적으로 제시해 왔습니다. 모든 활동에서 교육계는 도의 방향성을 항상 긴밀히 따르는 동시에, 정책을 실천으로 옮기고 도전을 기회로 전환하기 위해 유연하고 창의적인 자세를 견지하고 있습니다.
경영 및 운영의 혁신
2020~2025년 기간에는 전염병과 인력 부족이라는 상황에서 2018년 일반교육 프로그램을 이행하고 사회보장을 확보해야 하는 요구에 부응하여 교육훈련 부문은 교육관리부서에서 교육부서 및 교육기관에 이르기까지 동기적 솔루션을 지속적으로 구현하여 각 학년의 주요 업무를 효과적으로 수행했습니다. 현지의 실제 상황에 맞춰 합리적이고 효과적인 방식으로 학교 네트워크를 정리하고 간소화했으며, 학교 통합 속도를 높였습니다. 2018년 일반교육 프로그램의 교육 요구를 충족하기 위해 교육 시설과 장비를 지속적으로 투자, 개조 및 보완했습니다.
2024-2025학년도까지 전 지방에는 유치원부터 고등학교까지 648개 교육 기관이 있으며, 학생 수는 211,000명이 넘고 교직원과 교사는 20,500명이 넘습니다. 또한 모든 마을과 촌락을 포괄하는 84개 민족 기숙 학교와 약 700개 학교 위치를 갖춘 시스템을 통해 소수 민족 어린이들이 안심하고 공부할 수 있는 여건을 마련했습니다. 이 부문에서는 학생 수를 동원하고 유지하기 위한 솔루션을 동시에 배치하여 학령기 아동 비율을 거의 100%로 끌어올렸고, 모든 수준의 교육 질이 유지 및 개선되었으며, 고등학교 졸업률은 99% 이상으로 유지되었고, 대학 및 대학교 입학 시험 합격률은 매년 30% 이상으로 유지되었습니다. 문화, 예술 및 스포츠 활동의 효율성과 질이 유지 및 개선되었습니다. 교육의 질을 평가하고 국가 표준 학교를 건설하고 인정하는 작업은 많은 주목할 만한 성과를 거두었습니다. 국가 표준을 충족하는 학교의 비율은 수년에 걸쳐 꾸준히 증가하여 학기 말에는 317개 학교로 48.9%에 도달했으며, 2020년 대비 15% 이상 증가했습니다.
교육훈련부 황 꾸옥 뚜안 국장은 다음과 같이 말했습니다. "교육 분야의 포괄적이고 근본적인 혁신을 이루기 위해 교육계는 학교와 교직원을 적극적으로 재편했습니다. 소규모 학교는 재검토, 계획, 통합되었으며, 교직원 구조는 과목별로 재조정되었습니다. 또한, 교육계는 경영 혁신을 모방 및 보상 혁신과 연계했습니다. 2020년부터 2025년까지 수백 개의 모범적이고 진보적인 단체와 개인이 모방 클러스터 및 블록에 도입되었습니다. 우수 교사 및 우수 담임 교사 경연 대회가 정기적으로 개최되어 수백 명의 모범 교사를 표창했습니다. 이러한 "핵심"은 모든 수업 시간과 전문가 집단의 모든 활동에 혁신의 확산 동력을 만들어 모방 운동을 질적 향상의 원동력으로 전환했습니다.
교육 업계가 디지털 전환을 혁신의 중요한 축으로 삼는 데 집중하고 있다는 점이 가장 두드러집니다. 교육 업계는 공유 데이터베이스를 구축 및 연결하고, 새로운 기준에 따라 기록, 시간표, 온라인 전문 활동 출석 관리, 디지털 학습 자료, 시험 및 평가를 포함한 종합적인 디지털 학교 관리를 구현했습니다. 코로나19 팬데믹 기간 동안 온라인 교육 솔루션이 신속하게 적용되어 학생들이 학업을 중단하지 않도록 지원했습니다. 팬데믹 이후 디지털 전환은 인터넷 인프라 구축에 그치지 않고 일상적인 운영 방식으로 자리 잡았으며, 경영 및 교육 분야에 인공지능과 빅데이터 분석을 적용할 수 있는 길을 열었습니다.
전문적인 혁신과 더불어, 지방 교육 부문은 실질적인 방향으로 "행복한 학교"를 건설하는 운동을 비롯한 모범적인 교육 환경 조성에도 주력하고 있습니다. 학교는 푸르고 깨끗하며 아름다운 교육 환경을 조성하는 데 중점을 두고, 사랑, 안전, 존중이라는 세 가지 기준을 실천하며, 체험 활동과 생활 기술 교육을 강화하고 있습니다. 많은 시설들이 모범적인 모델이 되어 풍부한 학교 문화를 조성하고, 학교에서의 매일매일이 진정으로 행복한 날이 되도록 돕고 있습니다.
교육 혁신을 위해 교육부는 학교와 교사들이 다양한 활동과 경험을 장려하도록 장려합니다. 해당 기간 동안 교육부는 2,600개 이상의 풀뿌리 교육 활동과 수십 개의 지방 교육 활동을 선정했습니다. 이러한 활동들은 단순히 서류상의 활동이 아니라, 교수 자료 개선부터 관리 소프트웨어 적용, 교육 방법 혁신에 이르기까지 경영, 교수 학습에 직접적으로 적용됩니다. 이는 에뮬레이션 운동이 단순히 명칭의 틀을 넘어 각 교실과 각 교육 활동의 개선을 위한 원동력이 되고 있음을 분명히 보여줍니다.
지속 가능한 성과, 확인된 품질
동시적 혁신을 기반으로 대중 교육의 질을 유지하고 향상시켰습니다. 미취학 아동의 유치원 참여율은 99%를 넘어섰고, 5세 아동의 100%가 프로그램을 이수하여 초등학교 교육의 탄탄한 기반을 마련했습니다. 초등학교 5학년 학생의 99.8%가 프로그램을 이수하여 전 성에서 초등교육 보편화 수준 3을 유지하며 국가 기준 최고 수준을 달성했습니다. 중등학교 졸업률은 99.4%에 달했고, 모든 자치구에서 보편화 수준 2를 안정적으로 유지했습니다. 고등학교 졸업률은 99.08%에 달했으며, 성의 평균 졸업 시험 점수는 전국 평균보다 높았습니다.
핵심 교육 또한 눈부신 발전을 이루었습니다. 지난 5년간 도내 학생들은 수백 개의 국가 우수 학생상을 수상했으며, 2024-2025학년도에만 34개의 상을 수상하며 역대 최고 성적을 기록했습니다. 또한, 전국 과학 기술 경진대회와 전국 "창업 아이디어 학생" 경진대회에서도 수상하며 학생들의 창의력과 융합 정신을 입증했습니다.
핵심 교육의 성과는 전체 분야의 전반적인 성장을 반영할 뿐만 아니라 핵심 단원을 통해서도 분명하게 드러납니다. 특히 추반안 영재고등학교는 2021년부터 2025년까지 수백 건의 성급 우수 학생상, 30건 이상의 국가상, 그리고 과학 기술 및 스타트업 연구 경진대회에서 다수의 우수상을 수상했습니다. 또한, 교육훈련부로부터 약 150건의 사업과 주제가 인정받고, 성 인민위원회로부터 12건의 사업이 표창을 받는 등 교직원들의 역량이 입증되었습니다. 이러한 결과는 모든 강의와 수업에 혁신이 반영되어 성 전체의 핵심 교육 발전에 기여하고 있음을 보여줍니다.
질적 수준을 유지하는 것뿐만 아니라, 견고한 교실과 국가 표준 학교의 증가라는 물리적 기반 덕분에 도교육청은 괄목할 만한 발전을 이루었으며, 수만 명의 학생들에게 안전하고 넓은 학습 환경을 조성했습니다. 광범위한 정보기술 시스템 덕분에 많은 학교들이 온라인 교수·학습, 디지털 평가 및 평가, 그리고 더욱 투명하고 과학적인 학교 운영을 적극적으로 도입할 수 있었습니다. 많은 학교들이 스마트 교실 모델, 전자 도서관, 그리고 현대적인 실험실을 통해 "빛나는 곳"이 되었고, 이는 교수·학습의 질 향상에 직접적으로 기여하여 학생들이 도내외 주요 교육 현장에 자신감 있게 진출할 수 있도록 도왔습니다.
더불어, 학기 중 모방 및 포상 활동이 심화되어 전문 업무와 긴밀히 연계되었습니다. 5년 동안 200여 개 단체가 우수 근로자 칭호를, 1,500여 명이 기초 단위 모방 투사 칭호를 수여받았습니다. 또한, 많은 교사들이 우수 교사 칭호를 수여받았으며, 많은 단체가 정부, 교육훈련부, 성(省) 인민위원회로부터 모방 깃발을 수여받았습니다.
또 다른 주목할 점은 지방 교육 부문이 지식뿐만 아니라 체력, 생활 기술 및 삶의 가치에 중점을 둔다는 것입니다.학교 스포츠 운동, 푸동 스포츠 페스티벌, 과학기술 경연 대회, 스타트업 및 예술이 대규모 놀이터가 되어 수만 명의 학생들이 참여했습니다.2020년과 2024년에 지방 차원에서 푸동 스포츠 페스티벌을 성공적으로 개최했고, 2023년과 2025년에는 교육 및 훈련 부문 스포츠 대회를 성공적으로 개최했습니다.전형적으로 2024년에 열린 제11회 지방 푸동 스포츠 페스티벌에는 12,000명 이상의 선수가 모여 1,747개의 메달이 수여되었습니다.이러한 활동은 건강을 훈련할 뿐만 아니라 새로운 시대에 시민에게 필요한 창의성, 팀워크 능력, 통합 기술 및 자질을 일깨워줍니다.전국 푸동 스포츠 페스티벌과 전국 학생 스포츠 대회에 참여하여 많은 뛰어난 성과를 거두었으며 전국 20대 주요 지방에 선정되었습니다.
2020-2025년을 돌아보면, 지방 교육 부문은 합리적인 학교 네트워크, 꾸준히 성장하는 교직원, 지속적인 양질의 교육, 그리고 선도적인 교육을 통해 탄탄한 기반을 구축했습니다. 이러한 기반을 바탕으로, 전체 부문은 2025-2030년을 향해 적극적인 자세로 나아가며, 경영 혁신을 지속하고, 디지털 전환을 추진하며, 소수 민족 지역 교육에 집중함으로써 모든 단계가 조국의 지속 가능한 발전과 연결되도록 할 것입니다.
출처: https://baolangson.vn/giao-duc-doi-moi-phat-trien-5058548.html
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