교육의 새로운 동력을 창출하기 위한 어려움 극복 - 2부: 2교시/일 수업의 효과적인 조직을 위한 노력

이 정책은 종합 교육 의 질을 향상시킬 수 있는 기회를 열어줄 것으로 기대되지만, 동시에 많은 어려움과 과제도 안고 있습니다. 새로운 정책들은 교육계와 지자체가 점진적으로 해결해 나가고 있는 어려움을 동반하고 있습니다.

교육훈련부 보티민주옌 부국장에 따르면, 현재까지 이 지역의 초등학교 100%(456개교)가 하루 2회 수업을 진행했습니다. 중·고등학교의 경우, 교육부는 적절한 로드맵에 따라 수업 운영을 위해 시설, 교직원, 장비 등의 여건을 검토하고 있습니다.

그래픽: T. Quoi

이번 학년도 락롱꾸안 초등학교(뚜이호아 구)는 모든 학년을 대상으로 하루에 2회 수업을 진행합니다. 1학년과 2학년은 주당 1차 수업 5회와 2차 수업 2회를 진행합니다. 3학년은 주당 1차 수업 5회와 2차 수업 4회를 진행합니다. 4학년과 5학년은 주당 1차 수업 5회와 2차 수업 3회를 진행합니다.

두 번째 학기에 학교는 수학, 베트남어 복습 시간을 마련하고, IT, 영어 등을 추가로 가르쳤습니다. 학교 부교장인 Tran Thi Bich Chau 씨는 "현재 상황에서는 모든 학년 학생들을 위해 하루 2회 수업을 진행하고 있지만, 여전히 요구 사항을 충족하지 못하고 있습니다. 만약 학교에 교사 5명과 다목적실, 자연 과학 , 예술, IT, 영어 교실을 추가한다면, 모든 학년 학생들을 위한 수업 횟수를 주당 9회(1학기 5회, 2학기 4회)로 늘려 2018년 교양 교육 프로그램을 보장할 것입니다."라고 말했습니다.

중등 및 고등학생의 경우, 현재 학교는 하루 두 시간 수업 운영에 대한 학부모 의견과 각 학교의 실제 상황을 수렴하여 이 정책의 효과를 높이고 학생과 교사에게 부담을 주지 않기 위해 노력하고 있습니다. 꽝푸(Quang Phu) 사립 루옹 테 빈(Luong The Vinh) 중학교 당 조직 서기 겸 교장인 응우옌 탄 빈(Nguyen Thanh Vinh) 씨는 다음과 같이 말했습니다. "2025-2026학년도에 학교는 8개 교실이 있는 건물을 사용할 예정입니다. 하지만 모든 학년에서 하루 두 시간 수업을 시행하기 위해서는 아직 5개 교실과 일부 교과 교실이 부족합니다. 따라서 학교는 학부모와 학생들의 다양한 의견을 수렴하여 하루 두 시간 수업을 운영할 계획이며, 2025년 10월부터 시행할 예정입니다."

2025년 10월 초에 시행하기 위해 하루 2회 수업을 조직하거나 설문 조사를 실시하여 의견을 수렴한 학교 외에도 현재 하루 2회 수업을 가르칠 수 있는 필요한 기술 시설과 교사가 없는 중·고등학교가 많습니다.

빈끼엔구 두이딴 고등학교 교사들이 IT 수업에서 학생들에게 AI를 활용한 학습 방법을 교육하고 있다. 사진: T. 히에우

도안티디엠 중학교(부온마투옷 구) 당 조직 비서 겸 교장인 쩐마우호아는 다음과 같이 말했습니다. "학교 전체에 30개 학급에 1,413명의 학생이 있지만, 교실은 15개, 교과별 교실은 7개뿐이고 다목적 홀이나 체육 구역은 없습니다."

마찬가지로, 황호아탐 중학교(에아툴(Ea Tul) 사)는 시설과 교실에 투자했지만, 하루 2시간 수업을 할 수 있는 자격이 없습니다. "하루 2시간 수업을 하는 것은 문화, 예술, 그리고 기능 집단의 종합적인 발전을 위한 교육 강화를 목표로 하고 있습니다. 하지만 현재 미술과 음악을 가르칠 교사와 장비가 부족합니다. 따라서 학교는 배드민턴, 축구, 배구 코트, 그리고 음악 교육 장비에 투자하여 모든 계층과 계층의 관심을 받기를 바랍니다..."라고 당 조직 서기 겸 교장 마이 딘 빅(Mai Dinh Bich)은 말했습니다.

하루 두 차례 수업을 위한 여건을 확보하기 위해 교육 부문은 품질 보증 조건을 지속적으로 강화하고, 학교 네트워크를 구축하며, 국가 기준을 충족하는 학교를 더 많이 건설하고, 국경 자치구 내 다단계 기숙학교에 투자하고 있습니다. 이와 동시에 교직원을 합리적으로 배치하고, 지역 교사의 과부족 상황을 최소화해야 합니다. 각급 당위원회, 지방 정부, 교육 부문 모두 현행 이원화 지방 정부 체제에서 지방 정부가 교육 관리 및 교사 계약을 효과적으로 이행할 수 있도록 시의적절한 지원 방안을 마련해야 합니다.

동호아구 당위원회 부서기이자 인민위원회 위원장인 후인 미 퐁(Huynh My Phong)은 "교사 부족 문제를 해결하기 위해 동호아구 인민위원회는 내무부의 지시에 따라 35명의 교사를 12개월 동안 계약할 계획을 수립했습니다. 하지만 이 숫자로는 인력 수요를 충분히 충족하지 못하고 있습니다. 현실적으로는 65명의 교사를 증원해야 하기 때문입니다."라고 말했습니다.

2018년 교양교육 프로그램에 따른 혁신적인 수업. 사진: T. Hieu

당 서기 겸 교육훈련부 국장인 레 티 탄 쑤언(Le Thi Thanh Xuan)에 따르면, 교육훈련부는 2025-2026학년도에 재정부와 협력하여 성(省) 인민위원회에 학교 수리 및 개선, 장비 구매를 위한 예산을 배정하도록 권고했으며, 총 비용은 2,930억 동(VND)입니다. 이 중 교실 시스템, 본부 및 보조 시설 수리 비용은 2,030억 동(VND)이며, 목록에 따르면 고등학교 교육 장비 구매 비용은 900억 동(VND)입니다. 유치원, 초등학교, 중등학교의 수리 및 구매 비용은 4,500억 동(VND)으로 각 지역/구 인민위원회에 분산되었습니다. "학년 초 학교 인프라 투자는 긍정적인 결과를 거두었습니다. 수리 및 개선 작업을 완료하고, 교육 및 학습 장비를 갖추었으며, 교육 발전 방향에 맞춰 안전과 위생을 위한 최소한의 조건을 확보했습니다. 교육훈련부는 2025-2026학년도 직원 수를 확보하기 위해 교사와 교직원 채용, 배치, 동원 및 교육 계획을 수립하기 위해 교사와 교직원 수를 지속적으로 검토하고 있습니다."라고 교육훈련부 레 티 탄 쑤언 국장이 말했습니다.

(계속)

출처: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-2-no-luc-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-hieu-qua-9ae0324/