최근 교육훈련부 (MOET)는 2025-2026학년도에 하루 2회 수업을 구성하도록 안내하는 문서를 발표했습니다.
따라서 초등학교는 하루 2시간 학습을 의무화하고 중·고등학교 로드맵에 따라 적용합니다. 또한, 학생들의 과학적이고 유연하며 종합적인 발달을 보장하기 위해 하루 2시간 학습은 1차시와 2차시로 명확하게 구분됩니다.
1학기는 교양 교육 과정의 요구 사항을 충족하기 위해 필수 교과 내용을 담은 주요 교육과정을 시행하는 시기입니다.
2학기는 필수 교과 내용 외에 보충 교육 활동을 구성하는 시기입니다.
1차 수업과 2차 수업의 수업 시간은 유연하게 운영됩니다. 1차 수업은 오전에 고정되어 있지 않고, 2차 수업은 오후에 진행됩니다.

2차시는 필수 교육과정 내용 외에 보충 교육 활동을 구성하는 시간입니다(그림: Phuong Quyen).
특히, 초등학교의 경우, 2차 교육에서는 학생들의 학습 내용을 완성하기 위한 통합 활동, 문화, 예술, STEM/STEAM 교육, 독서 문화 교육, 학교 문화, 윤리 교육, 생활 기술, 금융 교육, 디지털 리터러시 교육, 인공지능(AI), 외국어 등의 교육 활동을 통해 학생들의 필요, 관심, 재능을 충족할 수 있도록 구성합니다.
중·고등학교의 경우, 학교는 입학 요건을 충족하지 못한 학생을 검토하여 지도할 수 있으며, 우수한 학생을 양성하고 2차 전형을 위한 전형을 검토할 수 있습니다.
또한, 세션 2에서는 과학 및 기술 연구 활동, 진로 교육, 체험 활동, STEM/STEAM 교육, 문화 교육, 예술, 스포츠, 외국어 등을 진행합니다.
학교에서는 학습 방법을 다양화하고, 대학, 직업학교, 연구 기관, 기업, 조직 및 개인과 협력하여 적절한 교육 활동에 참여하고, 2개 세션 수업/주간 수업을 조직해야 합니다.
2차 교육과정에서 가르치는 내용에 대한 세부 규정은 2차 교육과정이 '법적 과외수업'으로 전락하는 것을 방지하고, 규정에 맞지 않는 과외수업과 학습이 이루어지는 상황을 극복하기 위한 것입니다.
교육부는 학교가 새 학년이 시작되기 전 2차 교육과정 평가에서 학생들의 학습 요구를 조사하여, 학생들의 학습 요구에 부응하고 학교 여건에 적합한 교육 내용을 구성하는 계획을 수립하도록 요구합니다.
또한 학교에서는 2교시/일 수업에 대한 계획, 내용, 일정을 공개하고, 실제 상황에 맞는 점심시간 및 휴식시간 계획을 개발하며, 학생과 학부모의 동의와 자발성을 확보해야 합니다.
출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-cac-truong-duoc-day-gi-o-buoi-2-20250811171222721.htm
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