4부: 학교가 스포츠의 꿈을 실현하도록 돕자

스포츠맨십 , 인내, 정직, 존중, 영감, 그리고 팀워크. 난양이공대학교 스포츠센터 실내 체육관 밖 유리문에 적힌 여섯 단어입니다.

싱가포르 국립대학교와 더불어 난양이공대학교는 아시아 교육 전반, 특히 싱가포르 교육의 자랑입니다. 2011년 난양이공대학교는 타임스 고등교육(THE) 세계 대학 순위에서 174위를 기록했습니다. 현재 싱가포르를 대표하는 난양이공대학교는 세계 30위, 아시아 5위에 랭크되어 있습니다.

1991년에 설립된 난양이공대학은 연구와 전문인력 양성에 강점을 가지고 있을 뿐만 아니라, 스포츠 운동도 개발하고 있습니다.

"난양이공대학교에는 축구, 탁구, 배드민턴, 테니스, 수영 등 24개 스포츠팀이 있습니다. 모두 NTU Spirit이라는 한 지붕 아래 함께 생활하고 있죠. 학생들은 스포츠를 통해 자기 계발을 하도록 장려됩니다. 이번 주에는 축구를, 다음 주에는 태권도를, 그 다음 주에는 합기도를 수련하도록 권장합니다."라고 현재 난양이공대학교 스포츠센터에서 근무하고 있는 대표단장 무함마드 샤피크 빈 주프리는 말했습니다.

- Ảnh 2. — 난양기술대학의 모토 역시 스포츠 활동을 통해 학생들의 자질을 향상시키고자 하는 것입니다.

난양이공대학교 스포츠센터의 조명은 밤 10시 이전에는 항상 켜집니다. 수만 제곱미터에 달하는 캠퍼스에는 11인제 축구장(3개 구역), 핸드볼 코트, 배드민턴 코트, 테니스 코트, 수영장, 다목적 체육관(배드민턴, 배구, 농구), 헬스장 등 다양한 스포츠 시설이 쉴 새 없이 운영되어 매일 수백 명의 학생들이 이용하고 있습니다. 학생들은 학교에서 의무적으로 하는 운동 외에도 방과 후 운동을 하는 경우가 많습니다.

"대부분의 학교에서 입학 사정관은 학생을 평가하기 위해 성적을 봅니다. 하지만 저희는 운동에 재능이 있거나 노래, 춤 등 예술적 재능이 있는 학생들에게 난양이공대학교 입학을 권장합니다."라고 빈 주프리 씨는 덧붙였습니다.

2025년 국제 청소년 학생 축구 대회에서 난양이공대학교 팀은 팀 리더, 감독, 수석 코치, 피트니스 코치, 의료 전문가, 물리 치료사 등 프로 스포츠 팀과 같은 완전한 인력 구조를 갖추고 있습니다.

팀에는 데이터 분석가이자 전술 지원가인 제롬이 있습니다. 제롬은 스포츠 과학 전공 학생입니다. 제롬은 뛰어난 학생으로, 자신의 지식을 활용하여 비디오 영상을 분석하고 감독이 경기 스타일을 형성하고 적절한 전술을 수립하는 데 도움을 줍니다. 팀 리더인 빈 주프리에 따르면, 난양 이공대는 학생들이 자신의 지식을 실전에 적용하도록 항상 장려합니다.

학교 스포츠는 단순한 유행이 아니라 미국, 호주, 영국, 스페인, 프랑스 등 세계 유수 스포츠의 기반이 되고 있습니다. 아시아에서는 일본, 한국 등이 그 예입니다. 14개의 올림픽 금메달을 딴 미국 수영계의 전설 케이티 레데키는 학업과 훈련을 병행하기 위해 미국 스탠퍼드 대학교에 진학했습니다. 2020년 도쿄 올림픽에 참가하는 미국 스포츠 대표팀의 75%가 학교 스포츠 출신입니다. 미국의 전미대학체육협회(NCAA)는 거의 200년의 역사를 자랑하며 매년 수천 개의 대회를 개최하고 있으며, 약 50만 명의 학생들이 수영, 육상, 농구, 축구, 배구 등 주요 종목에서 경쟁하고 있습니다.

- Ảnh 3. — 미국의 수영 전설인 케이티 레데키는 스탠포드 대학의 학생이다.

뉴욕 타임스 의 제레 롱먼 기자는 탄 니엔 신문과의 인터뷰에서 "미국에는 지난 20년간 여러 부문으로 구성된 매우 다양한 축구 경기 시스템이 구축되어 있습니다."라고 말했습니다. 축구팀은 운영진을 통해 스폰서십을 모아 팀 운영, 선수 연봉 지급, 장비 구매, 훈련에 필요한 자금을 마련합니다.

이는 일본을 포함한 아시아의 많은 우수한 학교 스포츠가 채택한 우수한 모델입니다.

가오루 미토마는 한때 가와사키 프론탈레의 프로 계약 제안을 거절하고 학교 축구계가 탄탄한 쓰쿠바 대학교에서 체육학을 전공했습니다. 이곳에서 미토마는 대학 리그에서 뛰어난 성적을 거두었고, 졸업 후 다시 축구계에 복귀했습니다. 현재 그는 일본 축구계의 톱스타로, 프리미어 리그 브라이튼 & 호브 알비온에서 활약하고 있습니다.

학생들이 공부하고, 스포츠를 즐기고, 세계 정상에 오르는 이야기는 많은 나라에서 친숙해졌습니다. 스위스 국제대학스포츠연맹(FISU)의 레온츠 에더 회장 대행은 대학이 학생들이 "듀얼 커리어"를 쌓을 수 있도록 지원해야 한다고 주장했습니다. 다시 말해, 학생들이 스포츠에서 공부하고, 연구하고, 경쟁할 수 있도록 지원해야 한다는 것입니다.

대표단장 무함마드 빈 주프리는 "문화 및 스포츠 활동의 발전은 학생들의 인성과 품성을 함양하는 데 기여하기 위해 항상 장려됩니다."라고 말했습니다. 즉, 정직성, 팀워크, 상호 지원, 한계를 극복하기 위한 자기 계발, 그리고 다재다능한 인재로 성장하기 위한 신체적 발달을 의미합니다.

그러나 베트남에서는 학교 스포츠 발전 속도가 매우 느립니다. 베트남 선수들은 어린 나이부터 프로 스포츠, 특히 축구, 체조, 역도 등 특정 종목에 진출하기 위해 학업을 잠시 접어야 합니다. "투계 훈련" 모델은 선수들이 매일 훈련에 집중하고, 고강도 훈련을 하며, 끊임없이 훈련하고 경쟁하도록 요구합니다. 선수들의 문화 교육은 제대로 된 관심을 받지 못했고, 그 결과 은퇴 후 안정적인 직업을 찾을 수 있는 기반이 부족하게 되었습니다.

많은 선수들이 은퇴 후 진로를 더 수월하게 하기 위해 스포츠 스쿨에서 스포츠 및 훈련 관련 추가 수업을 수강하는 것을 해결책으로 삼고 있습니다. "학위를 취득하기 위해 공부는 하지만, 그 후 학위를 어떻게 활용해야 할지 모르겠습니다. 아직 모든 것이 불확실하기 때문입니다." ASIAD에 참가했던 한 선수는 탄니엔 신문과의 인터뷰에서 이렇게 말했습니다.

많은 운동선수들이 공통적으로 하는 대답은 바로 이것입니다. 공부는 단순히 학위를 따는 것뿐인데, 어떻게 지식을 흡수하고, 어떤 직업에 적용하고, 매일 변화하는 사회의 요구에 발맞춰 나가는지는 도저히 상상할 수 없습니다. 젊은 시절을 헬스장에서 보내며 끊임없는 성취에 대한 압박감을 경험해 온 운동선수들에게 이처럼 "간단한" 보충 학습과 직무 학습 방식으로는 일자리를 구하기가 쉽지 않습니다.

프로 운동선수들이 학업에 어려움을 겪는 반면, 대학생들은 정상에 오를 기회가 부족합니다. 한 스포츠계 인사에 따르면, 현재 베트남에는 표준 경기장, 체육관, 수영장 등을 갖춘 대학이 거의 없으며, 전문 스포츠 훈련 학교조차도 제대로 된 시설을 갖추지 못하고 있습니다. 시설 부족뿐 아니라, 많은 지역의 교육적 사고방식은 여전히 이론 교육에만 치중하고 있으며, 스포츠는 주당 8~10시간 미만의 수업으로, 학생들의 종합적인 신체 발달에는 큰 중요성을 두지 않습니다. 따라서 학교 스포츠를 통해 프로 베트남 선수가 배출되는 것은 매우 드뭅니다. 설령 있다 하더라도 대부분 전문 스포츠 훈련 학교 출신입니다. 베트남의 학생 스포츠 경기 시스템은 학생 축구장 몇 개, 실내 스포츠 등에 그칠 정도로 미흡합니다.

베트남 스포츠계에 희소식입니다. 일부 대학들이 경기장과 체육관 건설에 집중하고 체계적이고 전문적인 방식으로 운영되는 동아리를 운영하고 있기 때문입니다. 하지만 베트남 스포츠계가 양질의 "시드"를 확보할 수 있도록, 공부도 잘하고 운동 능력도 키울 수 있는 학생들을 확보하는 것은 아직 요원한 일입니다. 정책, 전반적인 발전 전략, 그리고 더 많은 투자가 대학으로 "유입"되어야 하기 때문입니다. (계속)

출처: https://thanhnien.vn/ky-4-de-truong-hoc-chap-canh-nhung-giac-mo-the-thao-185250614213230482.htm