판 칸 안(Phan Khanh An)은 하노이 -암스테르담 영재 고등학교에서 11학년 영어를 공부하고 있습니다. 최근 전국 고등학교 경시대회에서 안은 수준을 한 단계 끌어올려 1등을 차지했습니다. 그 전에는 시 단위 대회에서도 1등을 차지했습니다. 하지만 안은 이를 특별한 성과로 여기지 않습니다. 9명의 반이 참가한 팀에서 9명 전원이 1등을 차지했고, 그중 3명이 1등을 했기 때문입니다.
안 씨는 국가대표에서 우승하는 비결은 열심히 연습하고, 압박을 이겨내는 것 외에는 없다고 말했습니다.
안은 중학교 시절부터 그 압박감에 익숙해졌습니다. 10학년 입시 준비 기간에는 하노이-암스테르담 영재고등학교, 외국어 영재고등학교, 교육대학교 영재고등학교 등 세 곳의 특성화고에 등록했습니다.
여학생은 힘들고 스트레스가 많은 시기였다고 털어놓았습니다. 그 대가로 그녀는 세 학교 모두 합격하는 값진 결과를 얻었습니다.
그래서 안 선수는 국가대표 영어팀에 선발되었을 때, 높은 학습 강도를 경험했습니다. 팀원들은 팀에 집중하기 위해 학교에서 시간을 내어 휴식을 취할 수 있습니다. 안 선수는 매일 팀에서 6시간, 집에서 1시간 동안 연습합니다.
하지만 모든 에너지를 시험에 집중해야 할 때조차도 저는 여전히 자원봉사 교사 일을 유지하고 있습니다.
하노이-암스테르담 영재 고등학교의 11학년 영어 학생인 판 카인 안의 초상화(사진: 황 홍).
1년 전, 안은 하노이와 북부 지역의 소외 계층 학생들에게 교육을 제공하는 비영리 프로젝트인 레인보우 클래스에 참여했습니다. 안은 빈흥 초등학교에서 어려운 환경에 처한 4학년 학생을 지도하는 일을 맡았습니다.
안의 학생은 어머니와 함께 허름한 월세 집에서 살고 있습니다. 그녀의 오빠는 안보다 한 살 많지만 생계를 위해 학교를 그만둬야 했습니다. 안의 집은 안의 집에서 17km 떨어져 있습니다. 안은 매주 버스를 타고 월세 집으로 가서 수업을 합니다.
먼 지리적 거리와 학교에서의 스트레스가 많은 기간에도 불구하고, 안은 두 자매가 1년 넘게 매주 정기적으로 함께 공부할 수 있도록 노력합니다.
안 씨는 자신의 동기에 대해 이렇게 말했습니다. "그녀는 영어를 좋아하지 않았지만 항상 저와 함께 공부하려고 했기 때문입니다.
과학 과목만 공부하는 걸 좋아하던 소년이었지만, 1년 동안 저와 함께 공부한 뒤 영어에 대한 관심이 커졌고, 이전처럼 공부하는 것을 두려워하지 않게 되었습니다.
극도로 어렵고 불우한 환경 속에서도 그녀는 정말 단호합니다. 어머니는 가난한 분이시지만, 아이가 더 높은 곳을 공부하고, 교육을 통해 삶을 변화시키기를 바랍니다. 그리고 어머니를 실망시키고 싶지 않습니다.
앞으로 제가 그녀에게 가르칠 여건이 더 이상 마련되지 않더라도 그녀가 스스로 외국어를 배우려는 학습의욕을 잃지 않기를 바랍니다."
안의 어린 아들은 이제 5학년이고, 안은 11학년 2학기에 들어갔습니다. 안은 1년간의 자원봉사 교사 생활 후 얻은 가장 큰 선물은 자신이 누리는 삶에 더욱 감사하고, 아이들이 학습을 즐길 수 있도록 영어에 생명을 불어넣어 준 것에 대한 끊임없는 기쁨을 가슴에 새기는 것이라고 털어놓았습니다.
안을 향한 그 사랑은 그녀의 학교 성적보다 더 크다.
12학년이 된 안은 국가 우수 학생 시험을 포기하고 해외 유학 장학금 신청에 집중할 계획입니다. 국가 우수 학생 영어 시험 1등 수상자였던 그는 농담처럼 "아직 IELTS가 뭔지 모르겠어요."라고 말했습니다. 그래서 안의 당장의 계획은 IELTS 시험 공부입니다.
동시에 국내 대학에도 지원할 예정입니다.
안은 가족의 전통을 따라 변호사가 될 것입니다. 그녀의 꿈은 소외 계층의 권익을 보호하는 변호사나 사회 운동가가 되는 것입니다.
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