박닌 출신의 응우옌 티 칸 린(Nguyen Thi Khanh Linh)은 최근 대외무역대학교에서 국제 경제학 학사 학위를 취득했습니다. 또한, 칸 린은 4.0/4.0의 절대평균으로 학교 졸업생 대표(Valedictorian)라는 훌륭한 성적을 거두었습니다.
칸 린은 고등학생 시절부터 전국 우수 학생 영어 시험에서 3등을 차지하며 뛰어난 학생으로 자리매김했습니다. 대학 입학 시험 점수 또한 총점 28.05점으로 매우 인상적이었습니다. 대학에서도 칸 린은 대외무역대학교 국제경제학 전공으로 자신의 역량을 계속 입증했습니다. 뛰어난 학업 성적 외에도 칸 린은 ISSN 색인에 등재된 많은 과학 논문을 집필했습니다.
칸린은 과학 연구상을 수상했습니다.
이 전공을 선택한 이유를 칸 린은 이렇게 털어놓았습니다. "제가 아는 한, 국제경제학은 연구 중심의 교육 전공으로, 학계에 뛰어난 공헌을 한 많은 사람들의 요람이라는 점에서 매우 특별한 전공입니다. 제가 이 전공을 선택한 이유는 제가 이 전공을 좋아하고, 분석적 사고를 키울 수 있는 기회를 제공하며, 큰 영향력을 발휘하는 연구 프로젝트에 참여할 수 있는 기회를 열어주기 때문입니다. 또한, 국가 과학에 기여하는 연구자가 되기 위해 이 길을 걷고 싶습니다."
이 분야는 칸 린이 모든 업무에서 근면성, 꼼꼼함, 그리고 신중함을 기르는 데에도 도움이 되었습니다. 모든 연구 논문은 정밀함, 철저함, 그리고 깔끔함을 요구하는데, 이를 통해 그녀는 모든 작은 세부 사항에 주의를 기울이고 불필요한 실수를 피하는 법을 배웠습니다.
칸 린(Khanh Linh) 씨는 4년간 외국무역대학교(Foreign Trade University)에서 수학한 후, 졸업생 대표로 선정되어 학교 미래 세대의 롤모델이 되었습니다. 그녀는 이렇게 털어놓았습니다. "솔직히 외국무역대학교 국제경제학 전공에서 졸업생 대표로 선정되었다는 소식을 들었을 때 정말 놀랐습니다. 학업 기간 동안 성취보다는 제가 겪은 여정과 배운 지식에 더 집중했습니다. 저에게 졸업생 대표라는 타이틀은 가족과 제가 사랑하는 사람들에게 주는 선물과도 같습니다."
Khanh Linh은 자신의 공부 팁에 대해 질문을 받았을 때 "수업 전, 수업 중, 수업 직후에 강의에 집중하는 것이 시간을 균형 있게 조절하고 좋은 학습 결과를 얻는 가장 좋은 방법이라고 생각합니다. 지난 몇 년 동안 공부하면서 저는 지식이 학교의 학습 과정과 미래의 일에 직접적으로 도움이 되는 것이라는 점을 항상 염두에 두었습니다. 저는 지식이 단순히 기말고사에서 좋은 성적을 받거나 좋은 성적을 받는 데 도움이 되는 도구라고 생각하지 않습니다. 따라서 과목을 공부하기 전에 학기 중 또는 더 넓게는 전체 커리큘럼에서 해당 과목을 등록하기에 적절한 시기가 언제인지 알아냅니다. 동시에 수업에서 바로 강의를 흡수하고 수업 후에 지식을 생각하고 회상하는 습관을 정기적으로 만드는 것이 수업을 더 오래 기억하는 데 도움이 되며 시험 시즌이 다가올 때마다 지식의 양에 대한 압박감을 줄이는 데 도움이 됩니다."라고 말했습니다.
칸 린(Khanh Linh)에 따르면, 현재 베트남 학생들은 매우 역동적이고 창의적입니다. 이러한 창의성은 학생들이 지식을 쌓고, 두각을 나타내며, 미래에 많은 기회를 가져올 수 있도록 돕는 발판입니다. 또한, 박닌 출신의 이 학생은 창의성은 특히 학생들을 비롯한 젊은이들이 세상 과 지식, 그리고 일정 수준의 업무에 노출되어 무엇이 새롭고 무엇이 오래된지 깨달을 수 있을 때에만 발현된다고 믿습니다. 이는 창의성이 이해에서 비롯되고, 문화적으로 적절해야 하며, 무엇보다도 공동체에 가치를 창출하고, 생각이나 아이디어에 머무르지 않고 삶 속으로 스며들어야 함을 의미합니다.
따라서 외국무역대학 수석 졸업생은 자신의 경험을 바탕으로 전국의 신입생들이 끊임없는 노력, 탐구, 창의성을 바탕으로 학습의 여정을 시작하여 미래의 국가 주인이 될 준비를 갖추기를 바랍니다.
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출처: https://danviet.vn/nu-thu-khoa-dai-hoc-ngoai-thuong-chia-se-bi-kip-hoc-tap-voi-cac-tan-sinh-vien-20240930111011204.htm
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