분주한 개막일

학교의 날

이른 아침부터 학령기 자녀를 둔 모든 가정은 학교 축제 분위기로 들떠 있었습니다. 유치원과 초등학교를 비롯한 모든 교육 기관에서는 개학식을 기다리는 아이들의 설렘 가득한 눈길과 아이들의 발걸음을 따라가는 부모들의 눈빛을 쉽게 볼 수 있었습니다. 교사들 또한 근본적이고 전면적인 교육 개혁의 요구에 부응하여 이 중요한 날을 준비하느라 분주했습니다. 이 모든 것이 "온 국민이 아이들을 학교에 보낸다"는 축제의 다채로운 모습을 만들어냈습니다.

룽구 유치원의 교사와 학생들은 새로운 학년을 맞이할 준비가 되었습니다.

룽꾸(Lung Cu) 마을 룽꾸 유치원에서 열린 개교식은 활기차고 즐겁고 신나는 분위기 속에서 진행되었습니다. 운동장은 화려한 깃발과 현수막 등으로 장식되었습니다. 특히, 이번 학년에는 학교의 교육 및 학습 활동을 위해 학교의 여러 시설과 물품들이 수리 및 개보수되어 개학 첫날의 기쁨이 더욱 커졌습니다.

학교 교장인 트린 티 로안(Trinh Thi Loan) 선생님은 감동적인 소감을 전했습니다. "지방과 지역 사회의 관심 속에 이번 학년도에 학교 운동장에 새 기와가 깔리고, 지붕이 교체되고, 학교 주변 울타리가 설치되고, 생활용수탱크도 새로 지어지면서 교사와 학생들은 매우 기뻐하고 있습니다. 앞으로도 맡은 바를 훌륭하게 완수하기 위해 더욱 노력하겠습니다."

유치원과 초등학교에서는 많은 부모들이 새 학년 개학을 준비하기 위해 일찍 아이들을 학교에 데려옵니다. 아이들과 부모 모두 설렘과 긴장감을 느끼는 것은 당연합니다. 아이가 초등학교 1학년에 재학 중인 트엉 램(Thuong Lam) 마을의 응우옌 티 루옌(Nguyen Thi Luyen) 씨는 이렇게 말했습니다. "남편과 저는 아이의 첫 개학식에 참석하기로 했습니다. 며칠 전에 아이가 새로운 환경에 적응할 수 있도록 학교에 데려갔습니다. 제 아이가 보살핌과 교육을 받으며 종합적으로 성장할 수 있는 최고의 환경에서 자라기를 바랍니다."

많은 획기적인 발전을 약속합니다

2025-2026학년도를 준비하기 위해 각 학교는 전문성부터 시설까지 모든 면에서 세심한 준비를 통해 학생과 교사에게 최상의 교육 환경을 조성해 왔습니다. 뚜옌꽝 교육훈련부는 새로운 교양 교육 프로그램, 능동적 교수법, 그리고 관리자와 교사를 위한 전문성 개발에 대한 집중적인 연수를 여러 차례 진행했습니다.

이를 통해 교사들은 새로운 프로그램의 요건을 충족하는 혁신적인 교수법 개발에 더욱 자신감을 가질 수 있습니다. 교사 배치, 동원 및 배정은 과학적으로 이루어져 각 과목과 학년에 충분한 양과 질을 보장합니다. 특히, 각 학교는 1학년 수업을 위해 탄탄한 전문성을 갖춘 경험 많은 교사를 우선적으로 배정하고 있습니다.

소수 민족을 위한 포방 중등학교 교사들이 새 학년을 시작하는 6학년 학생들을 환영합니다.

당위원회와 지방 각급 당국의 지원으로 학교의 모습이 새롭게 바뀌었습니다. 포방(Pho Bang) 마을 소수민족 중등학교 부교장인 쯔엉 홍 한(Truong Hong Hanh) 교사는 기쁨을 이렇게 전했습니다. "각급 학교의 관심 덕분에 교실 두 줄과 학생 숙소가 새롭게 칠해지고 청소되었습니다.

또한, 학생들에게 최상의 식습관을 제공하기 위해 식당도 새롭게 단장했습니다. 특히 교실 건물을 2층에서 3층으로 확장하여 더 많은 교실을 확보하고 학생들의 증가하는 학습 요구를 충족할 수 있게 되었습니다. 이러한 변화는 시설 개선뿐 아니라 학생들에게 큰 격려를 제공하여 학습과 실습에 대한 동기를 부여합니다. 모든 학년의 관심과 투자를 받을 만한, 잘 가르치고 잘 공부하기 위해 더욱 노력하겠습니다.

최근 성(省) 당위원회는 2025-2026학년도 교육훈련 관련 여러 과제 이행에 관한 뚜옌꽝성 당위원회 문서 제366-CV/TU호(2025년 8월 25일자)를 발표했습니다. 뚜옌꽝성 교육 부문은 특히 외딴 지역의 교육 질 향상을 목표로 지속적으로 노력하고 있습니다. 이 목표를 달성하기 위해 관련 부서와 부서는 구체적인 과제와 해결책을 검토하고 제시합니다. 계획에 따라 안정적인 학급 및 학생 네트워크를 확보하고, 시설 및 교육 장비를 강화하며, 우수한 학교에 우선적으로 투자하고, 교사 및 관리자 팀을 육성하며, 교사 부족 문제를 해결하는 데 중점을 두고 있습니다.

교육훈련부 부딘훙 동지는 다음과 같이 말했습니다. "2025-2026년 새 학년도에 뚜옌꽝에는 유치원부터 고등학교까지 1,054개가 넘는 학교가 있으며, 이 중 7개는 사립학교입니다. 1급 이상 국가 기준을 충족하는 학교는 682개, 1,054개로 전체의 64.71%에 달합니다. 기숙학교는 20개, 준기숙학교는 236개이며, 기숙 및 준기숙 학생 비율은 성 전체 고등학생 수의 36.3%를 차지합니다."

민쑤언 구의 와이라 고등학교는 새 학년도에 필요한 교육 및 학습 요건을 충족하는 시설을 갖추고 있습니다.

민쑤언 구의 와이라 고등학교는 새 학년도에 필요한 교수 및 학습 요건을 충족할 수 있는 시설을 갖추고 있습니다.

올해는 국가 전체, 특히 뚜옌꽝성(Tuyen Quang)에서 2단계 지방 정부 모델을 시행하는 첫 번째 학년입니다. 새 학년을 위한 좋은 여건을 확보하고 2025-2026 학년도에 높은 성과를 달성하기 위해 뚜옌꽝성 교육훈련 부문은 다음과 같은 구체적인 과제와 해결책을 제시했습니다. 교육훈련 발전에 대한 인식 제고, 정치 시스템 전반의 사고방식과 행동 쇄신, 제도, 메커니즘 및 특정 정책의 완성, 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 위한 동기 부여, 전문적인 솔루션 및 포괄적인 디지털 전환 촉진, 교육에 디지털 기술과 인공지능을 적극적으로 적용, 혁신 요구 충족을 위한 팀의 질적 향상.

새 학년 개학식의 새로운 특징은 전국 규모로 온라인으로 진행되며, 34개 시·도의 학생, 교사, 학부모가 참여한다는 것입니다. 개학식에는 국기에 대한 경례, 국가 제창, 대통령의 새 학년 축하 서한 청취 등 전통적인 의식이 포함됩니다.

중앙에서 개막식을 개최하고 전국에 생중계하는 것은 당과 국가의 교육에 대한 관심을 보여줄 뿐만 아니라, 전국 수백만 명의 학생과 교사들의 학습 및 교육 의욕을 북돋아 주는 기쁨과 설렘을 조성합니다. 이는 많은 성공과 승리로 새 학년을 시작하는 의미 있는 행사입니다.

이번 행사에는 도 지도자, 부문 지도자, 지방 자치 단체 지도자가 참석하여 학교 개교 선물을 전달했습니다.

새로운 희망과 성공의 원천이 될 새 학년이 시작되었습니다. 모든 교직원, 교사, 학생은 "규율 - 창의성 - 혁신 - 발전"을 중시하는 새 학년에 대한 자신감과 기대, 그리고 결의로 가득 차 있습니다.

산간지역 교육의 불씨를 밝히다

성 교육 진흥 협회 부회장인 리 티 하 여사는 수년간 교육과 인재 육성에 헌신하는 빛나는 모범으로 명성을 떨쳐 왔습니다. 따뜻한 마음과 책임감으로 수천 명의 가난한 학생들에게 학교 진학의 꿈을 밝혀주는 데 기여했을 뿐만 아니라, 고지대 교사들에게도 동기를 부여했습니다.

리티하 씨.

어린 시절부터 리 티 하 씨는 고산지대 학생들에게 지식을 전하는 교사가 되는 꿈을 꾸었습니다. 1984년 사범대학 생물학과를 졸업한 후 고향으로 돌아와 황수피, 박꽝, 하장 구시가지의 학교에서 지식을 전파하는 여정을 시작했습니다. 30년 넘게 교직에 몸담으며 학교 관리자로 일하다가 하장성 교육훈련부로 자리를 옮겨 교육노조 위원장을 역임한 그녀는 동료와 부모님의 헌신적인 사랑과 사랑을 받아왔습니다.

은퇴 후에도 그녀는 하장성 은퇴 교사 협회 회장과 하장성 교육 진흥 협회 부회장을 역임하며 교육 활동에 계속 참여했습니다. 여러 단체, 기업, 그리고 친절한 분들로부터 수백억 동(VND)을 모아 어려운 학생들에게 장학금, 자전거, 책을 전달했습니다. 또한 그녀의 끊임없는 노력 덕분에 수많은 "교육 진흥 따뜻한 집"과 "연합의 집"이 건립되어 학생과 교사 모두 어려움을 극복하고 학업과 업무에 대한 안정감을 느낄 수 있도록 도왔습니다.

예순이 넘은 고령에도 불구하고, 그녀는 비가 오든 해가 뜨든 먼 거리를 마다하지 않고, 정기적으로 외딴 학교에 가서 직접 선물을 전하고 학생들을 격려합니다. 그녀에게 가장 큰 기쁨은 학생들이 계속 수업에 참석하고, 교사들이 더 많은 영적 지지를 받는 것을 보는 것입니다.

이러한 공헌으로 리 티 하 씨는 베트남 퇴직 교사 협회 중앙위원회, 교육훈련부, 베트남 교육진흥협회 중앙위원회, 그리고 각 성 인민위원회로부터 수많은 공로상을 수상했습니다. 하지만 그녀에게 가장 큰 보상은 여전히 가난한 학생들의 밝은 눈길과, 제때 도움을 받았을 때 동료들이 보여준 감사입니다.

기사 및 사진: Khanh Huyen

에이전트 오렌지의 아픔을 극복하고, 어려운 지역에 '편지 뿌리기'

고엽제 피해를 입었음에도 불구하고, 도 티 투이 히엔 선생님(사진)은 지난 23년 동안 마을에서 굳건한 신념을 지키며 고지대 학생들과 긴밀히 협력해 왔습니다. 건강이 좋지 않은 상황에서도, 계절마다 백악질의 흰 가루를 뒤집어쓰고 묵묵히 봉사하며 여러 세대의 학생들에게 자신감을 심어주었습니다.

도 티 투이 히엔 선생님.

사범대학을 졸업한 후, 2002년 룽호(현재는 즈엉트엉) 마을에 있는 소수민족 룽호 초등학교 기숙학교에서 일하기 시작했습니다. 룽호는 군 중심가에서 40km 이상 떨어진 곳으로, 험준한 바위 지형과 교통이 매우 불편한 지역입니다. 이 마을은 인구의 거의 100%가 몽족으로, 교육 수준이 낮고 관습이 좋지 않습니다. 당시에는 학교가 분산되어 있고, 임시 교실이 많으며, 전기와 물이 부족하고, 학생들이 공통어를 모르는 등 교육이 매우 어려웠습니다.

히엔 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "제가 처음 일했던 학교는 카우쿠(Khau Khu)였는데, 학생 10명이 넘고 담당 교사가 두 명이었습니다. 처음 며칠 동안은 여러 가지 어려움에 압도되었습니다. 교실은 낡고 허름한 판자로 되어 있었고, 비가 오면 물이 새고, 추울 때는 바람이 불었고, 전기도 들어오지 않았고, 물도 부족했습니다. 하지만 가장 큰 어려움은 몽어를 모른다는 것이었습니다. 그래서 가르치는 것이 정말 어려웠고, 때로는 무력감에 휩싸여 울기도 했습니다."

카우쿠 사건 이후, 히엔 씨는 다른 여러 어려운 학교로 전학을 갔습니다. 그 과정에서 그녀는 미국 저항 전쟁에 참전했던 아버지에게서 에이전트 오렌지(Agent Orange) 후유증을 겪었다는 것을 알게 되었습니다. 그 후유증으로 그녀는 체중 감소, 기억력 감퇴, 빈혈, 그리고 여러 차례 실신을 겪었습니다. 이것이 그녀가 지금까지 독신으로 지내기로 결심한 이유이기도 합니다. 고통과 개인적인 박탈감을 딛고 그녀는 칠판과 백묵, 그리고 고지대 학생들과 함께 끈기 있게 노력했습니다. 그녀에게 이것이 역경을 극복하고 교사라는 직업을 위해 충만하게 살아가는 길이었습니다.

현재 히엔 씨는 본교에서 재직 중이며 담임 교사로 활동하고, 보편적 교육을 실천하고 방과 후 문맹 퇴치에 참여하고 있습니다. 그녀의 노력은 베트남 청년 연맹으로부터 젊은 세대 교육 운동에 기여한 공로를 인정받아 공로상을 수상했습니다. 또한, 선진 노동자, 풀뿌리 경쟁 운동가로 수년간 꾸준히 인정받았으며, 우수한 교사로서 지역 당 위원회와 당국으로부터 수많은 공로상을 수상했습니다.

기사 및 사진: Pham Hoan

아이들에게 헌신하다

"유치원 교사에게 가장 중요한 것은 지식이 아니라 사랑입니다. 아이들을 진심으로 사랑한다면 모든 어려움이 해결될 것입니다."라고 민꽝(Minh Quang) 마을 홍꽝(Hong Quang) 유치원에서 20년 넘게 '유치원' 직업에 종사해 온 마티항(Ma Thi Hang, 사진) 선생님은 말했습니다.

마티항 선생님.

3~4세 유치원 반장으로서, 그녀는 항상 헌신적이고 책임감 있게 모든 업무에 임합니다. 동료들에게 전문적인 지도를 제공할 뿐만 아니라, 직접 수업을 진행하고, 창의적이고 생동감 넘치는 수업을 구성하며, 아이들에게 집중합니다. 항 선생님은 "모든 아이는 씨앗과 같습니다. 온 마음을 다해 꾸준히 양육한다면 언젠가 꽃을 피울 것입니다."라고 믿습니다.

선생님은 수업 시간에 아이들의 눈빛, 미소, 그리고 작은 발전 하나하나를 눈여겨보시고 소중히 여기십니다. 어려운 환경이나 수줍음을 타는 아이들에게도 특별한 관심을 기울이고, 항상 사랑과 안정감을 느낄 수 있도록 부드럽게 격려해 주십니다.

항 선생님의 끊임없는 노력 덕분에 학급은 100% 종합 발달을 달성했고, 영양실조가 크게 감소했으며, 아이들은 수업에 흥미를 느끼고 체험 활동에 적극적으로 참여했습니다. 또한, 항 선생님은 학부모님들과 협력하여 아이들의 생활 기술과 인식을 향상시키는 데에도 성공했습니다.

그녀에게 아이들에 대한 사랑은 말로 표현되는 것이 아니라 매일의 작은 행동으로 표현됩니다. 유치원 교사의 가장 큰 행복은 아이들이 건강하고 순종적이며 웃음 가득한 모습으로 자라나는 것을 보는 것이라고 믿기 때문입니다.

기사 및 사진: Trang Hoang

출처: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/ron-rang-ngay-khai-truong-ee61378/