2026~2027학년도부터 새로운 교과서가 통일됩니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 중앙정부의 요청에 따라 2026~2027학년도부터 전국의 통일된 교과서를 마련할 것이라고 밝혔습니다.

응우옌 킴 선 장관은 통일된 교과서의 편찬, 평가 및 공표가 엄격하고 과학적인 절차에 따라 진행될 것이라고 확인했습니다.

응우옌 낌 선 교육훈련부 장관은 중앙 정부의 요청에 따라 2026-2027학년도부터 전국 통일 교과서 편찬을 시행할 것이라고 밝혔습니다. 통일 교과서 편찬, 평가 및 발행은 엄격하고 과학적인 절차에 따라 진행될 것이며, 이전 기간의 성과를 계승하는 동시에 기존의 문제점을 극복할 것입니다.

장관에 따르면, 지금까지 교육 부문은 1학년부터 12학년까지 완전한 교육 과정을 완료하여 폭과 깊이를 모두 달성했으며, 새로운 프로그램의 목표, 즉 일반 교육 수준의 포괄적인 혁신을 달성했습니다. 새로운 프로그램은 다양하고 "비전통적인" 요소들을 포함하고 있어 강력한 적응을 요구하며, 지식 전달에서 학습자의 자질과 능력 개발로 전환하는 심오한 철학적 의미를 지닌 변화를 요구합니다. 교과서 또한 "지식 패키지"에서 개방형 학습 자료로 전환되어 교사가 학생들의 능력 개발을 지도할 수 있도록 지원했습니다.

2020년부터 2025년까지의 교육과정 및 교과서 요약은 다음 단계 실행을 위한 중요한 기반입니다. 장관은 전문가, 과학자, 지역 주민, 그리고 교직원들에게 감사를 표하며, 이는 일반교육 개혁에 대한 교육계 전체의 강력한 의지를 보여주는 것이라고 강조했습니다.

앞으로 응우옌 킴 선 장관은 일정 기간 운영 후 프로그램을 검토, 완료, 개발하고 과학적이고 체계적인 방식으로 시행할 필요가 있다고 밝혔습니다. 지방자치단체는 정부에 지속적으로 의견을 제시하고 시설, 장비, 재정, 인력 등 프로그램 시행 조건에 더욱 주의를 기울여야 합니다.

손 씨는 과거에는 인력, 시설, 자원 부족 등 많은 어려움이 있었다고 지적하며, 앞으로는 특히 예술, 체육, 정보 기술, 생활 기술 등에 투자하여 부족 현상을 점진적으로 줄여나가야 한다고 강조했습니다.

응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son) 교육부 장관은 교직원이 핵심 요소임을 강조하며, 단순히 양적인 측면만이 아니라, 새로운 요구, 특히 통합 교육, 학생의 자질과 역량 개발에 대한 교사의 역량, 자격, 그리고 적응력이 더욱 중요하다고 강조했습니다. 교육훈련부 관계자들은 디지털 전환을 촉진하고 교수-학습에 AI를 적용하되, 신중하고 적절하며 통제된 접근이 필요하다고 제안했습니다.

anninhthudo.vn

출처: https://baolaocai.vn/se-thong-nhat-chung-mot-bo-sach-giao-khoa-moi-tu-nam-hoc-2026-2027-post884853.html