교장 선생님은 친절한 마음을 가지고 계십니다.

리트엉끼엣 초등학교(에아 므드로 코뮌, 닥락 )에서 12년간 근무하면서 저는 많은 훌륭한 동료들과 함께 일하고 배울 수 있는 행운을 누렸습니다. 그중에서도 저에게 가장 깊은 인상을 남긴 분은 판 트롱 아인 교장 선생님이셨습니다. 저뿐만 아니라 리트엉끼엣 초등학교 교직원, 교사, 그리고 모든 학생들에게 트롱 아인 교장 선생님은 항상 여러 세대의 학생들과 교사들이 본받아야 할 따뜻한 마음씨의 빛나는 본보기로 여겨집니다.

각 학생의 상황에 대한 주의

Trong Anh 선생님은 모든 학생이 각자 다른 환경과 생활 환경을 가진 독특한 개인이라고 믿으시며, 따라서 자신만의 장단점을 가지고 있다고 생각합니다. 이를 잘 이해하고 계신 선생님은 각 학생에게 최적의 학습 환경을 조성하기 위해 노력하실 뿐만 아니라, 학생들의 건강과 개인적인 삶에도 관심을 기울이십니다.

선생님이 학생들을 위해 헌신하는 모습을 처음 본 순간이 아직도 생생하게 기억납니다. 비 오는 어느 날 아침, 선생님은 학교에 늦은 어린 학생과 인내심 있게 이야기를 나누셨습니다. 그는 이유를 알려주는 대신, 부드럽게 이유를 물었습니다. 그 학생은 수줍게 "선생님, 걸어서 학교에 왔는데 길이 멀어서 제 시간에 도착하지 못했습니다." 라고 대답했습니다. 선생님은 짧은 대화를 통해 그 학생이 자전거를 살 돈이 없어 걸어서 학교에 가야 한다는 것을 알게 되었습니다. 아버지는 일찍 돌아가셨고, 어머니는 멀리서 일하셨으며, 조부모님과 함께 살고 계셨는데, 조부모님은 연로하셔서 아이를 학교에 데려다줄 수 없었습니다. 선생님은 학생의 처지를 이해하며 위로했습니다. "학교까지 가는 길은 멀지만, 네 의지는 충분히 갈 수 있다고 믿어. 아직 어리지만, 그렇게 걷는 건 정말 좋은 거야! 다음에는 좀 더 일찍 출발하도록 노력해야겠다."

선생님은 그 어린 학생을 도울 방법을 재빨리 생각해 냈습니다. 그는 기부를 주도하는 동시에 학교 청년회에 "돼지 저금통"과 "폐지 모으기" 운동을 시작하여 어려운 처지에 있는 학생들을 지원하도록 지시했습니다. 선생님의 헌신과 따뜻한 마음 덕분에 그 아이는 새 자전거를 얻었을 뿐만 아니라, 자신이 공부하는 학교 공동체의 따뜻한 사랑도 느낄 수 있었습니다.

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 1. — Trong Anh 선생님이 학생들에게 자전거를 선물합니다.

또 한 번은 새 학년 첫날, 선생님이 한 학생이 공부할 책이 부족하다는 것을 알게 되었습니다. 표지가 찢어진 낡은 책 몇 권만 있었습니다. 선생님은 그 학생에게 다가가 질문을 던지고 격려해 준 후, 학생이 안심하고 공부할 수 있도록 즉시 책과 학용품을 더 사 주었습니다.

또한, 쫑 아인 씨는 학생들의 건강 관리 문제에도 중점을 두고 있습니다. 그는 어려운 상황에 처한 학생들을 위해 여러 차례 건강 보험에 가입하여 학생들이 포괄적인 건강 보험을 갖도록 돕고, 아플 때 가족들이 의료비 걱정을 덜 수 있도록 도왔습니다. 그는 저에게 "모든 학생은 충분한 치료를 받을 권리가 있습니다. 저는 어떤 학생도 소외감을 느끼지 않도록 노력할 것입니다."라고 말했습니다.

그의 말과 행동은 언제나 단순하지만, 일상생활 속에서 인간미를 드러냅니다. 이는 그가 학교의 학생들과 교사들에게 항상 전하고 싶어 하는 연민과 인간애에 대한 생생하고 실용적인 교훈입니다. 탐 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "가르침은 영혼을 빚어내는 기술입니다. 우리는 문화를 가르칠 뿐만 아니라 학생들에게 사랑하고, 꿈을 꾸고, 자신과 가족, 그리고 사회에 책임감을 갖는 법을 가르칩니다."

각 학생의 강점을 개발하세요

Trong Anh 선생님은 전문성을 강조할 뿐만 아니라, 각 학생의 발전을 면밀히 관찰하고 배우는 데 시간을 들이고, 각 학생의 강점을 신속하게 발견합니다. 이를 통해 학생이 발전할 수 있는 최상의 환경을 지원하고 조성합니다.

쉬는 시간에 선생님이 한 학생의 수학 성적에 대해 불평을 하신 적이 기억납니다. 선생님은 그 말을 듣고 미소를 지으며 부드럽게 말씀하셨습니다. "우리 탐은 수학은 잘 못하지만 노래는 아주 잘해요. 노래 잘한다고 해서 수학도 잘하는 건 아니잖아요. 사람은 누구나 자신만의 강점을 가지고 태어나는데, 중요한 건 각자의 능력을 잘 키워나가도록 격려하는 거예요. 어떤 학생도 특정 분야에 소질이 없다고 열등감을 느끼지 않도록 하세요. 오히려 자신의 강점에 자신감을 가질 수 있도록 도와주세요." 이어서 선생님은 선생님과 학생들에게 원하는 결과를 얻기 위해 어려움을 극복하도록 격려했습니다.

선생님의 말씀을 통해 저는 교육이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 영혼을 가꾸고 각 학생의 고유한 잠재력을 계발하는 기술이라는 것을 깨달았습니다. 선생님은 학생들이 서로 교류하고, 자신의 강점을 발휘하고, 삶의 기술을 연마하고, 사람들 앞에서 자신감을 가질 수 있도록 학교 내 여러 부서와 단체에 과외 활동을 조직하도록 자주 지시하십니다.

Thầy hiệu trưởng có tấm lòng nhân ái- Ảnh 2. — 학교 과외 활동

위대한 선생님으로부터 얻은 교훈

50년의 삶과 거의 30년의 경력을 지닌 판 트롱 아인 선생님은 리 트엉 끼엣 초등학교의 모든 학생, 교사, 그리고 교직원의 마음속에 사랑의 씨앗을 조용히 심어 영감을 주고 잠재력을 일깨워 주셨습니다. 선생님의 격려하는 말씀과 실천적인 행동 하나하나는 학생들이 어려움을 극복하도록 도울 뿐만 아니라, 삶의 고난을 극복하기 위해 서로 사랑하고 지지하는 법을 가르쳐 줍니다. 선생님의 헌신과 연민은 여러 세대의 학생들에게 배움과 성장의 길을 밝혀주었습니다.

쫑 아인 선생님의 이야기를 할 때, 저는 그분의 업적보다는 그분의 따뜻한 마음씨, 모든 학생과 동료에게 항상 헌신하는 스승에 대해 더 이야기하고 싶습니다. 저에게 쫑 아인 선생님은 교장 선생님일 뿐만 아니라, 선생님이자 형님, 그리고 사람들이 인생의 난관을 극복하도록 이끌어 주시는 분입니다. 저는 그분이 불행한 사람들을 말없이 돕는 모습을 여러 번 보았습니다. 그분의 온화하고 따뜻한 행동은 친절의 마법에 대한 믿음을 되살리기에 충분합니다. 친절은 많은 어려운 상황 속에서도 불행한 운명을 극복하도록 돕는 힘입니다.

"Trong Anh 교장 선생님을 모시게 되어 정말 행운입니다. 선생님은 이 학교를 제2의 보금자리로 만들어 주셨고, 매일매일 일하는 동안 기쁨과 자부심을 느낄 수 있게 해 주셨습니다. 선생님의 아름다운 삶의 방식은 저와 제 동료들, 그리고 선생님이 이끌어 주신 여러 세대의 학생들에게 영원히 소중한 자산이 될 것입니다."라고 그의 동료인 Vui 씨는 말했습니다.

제 5회 Living Well Writing Contest는 개인이나 공동체에 도움이 된 고귀한 행동에 대한 글을 쓰도록 장려하기 위해 마련되었습니다. 올해 대회는 어려운 상황에 희망을 가져다준 친절한 행동을 한 사람이나 단체를 칭찬하는 데 중점을 두었습니다.

가장 주목할 만한 점은 새롭게 신설된 환경상 부문입니다. 이 부문은 푸르고 깨끗한 생활 환경을 위한 활동에 영감을 불어넣고 장려하는 작품들을 기립니다. 조직위원회는 이를 통해 미래 세대를 위해 지구를 보호하는 데 대한 대중의 인식을 제고하고자 합니다.

이 대회는 다음을 포함하여 다양한 부문과 상품 구조로 구성되어 있습니다.

기사 카테고리: 회고록, 보고서, 메모 또는 단편 소설. 기사의 경우 1,600단어 이내, 단편 소설의 경우 2,500단어 이내.

회고록, 보고서, 노트 기사:

- 1등 1명: 30,000,000 VND

- 2등 2명: 15,000,000 VND

- 3등 3명: 10,000,000 VND

- 위로상 5명: 3,000,000 VND

단편:

- 1등 1명: 30,000,000 VND

- 2등 1명: 20,000,000 VND