교육훈련부는 라글라이어 일반교육 프로그램 개발, 운영위원회 및 사무국 설립, 라글라이어 프로그램 개발 위원회 설립에 관한 계획 제448/KH-BGDDT를 발표했습니다.
라글라이족이 많은 두 성( 닌투언성 과 카인호아성)의 라글라이어 사용 현황에 대한 조사 툴킷도 교육훈련부가 전문가와 협력하여 개발했습니다.
교육훈련부는 상기 두 성에서 라글라이어 사용의 실제적 구현에 대한 평가 보고서를 종합하는 것과 함께, 라글라이어 사용의 현재 상황을 평가하고, 일반 학교에서 라글라이어 프로그램을 구축하기 위한 내용과 솔루션을 제안하기 위해 두 개의 전문가 워크숍을 조직했습니다.
교육훈련부는 또한 언어학 연구소와 협력하여 라그라이어와 문자의 특성을 평가하고, 라그라이어와 문자가 삶과 일반 학교에서 차지하는 역할과 정체성을 보존하고 홍보하는 문제를 다루었습니다. 또한 베트남 교육과학 연구소와 협력하여 라그라이어 사용의 현재 상태를 평가하고 권장 사항을 제시했습니다.
소수민족 언어를 가르치는 것은 당과 국가의 주요 정책으로, 소수민족의 언어적, 문화적 가치를 보존하고 증진하는 것입니다.
국가는 소수민족 언어를 배우고자 하는 의지와 필요성을 지닌 소수민족 고등학생을 격려하고 유리한 여건을 조성합니다.
소수 민족 언어는 일반 교육 과정에서 학년 수준에 맞는 선택 과목을 활용하여 과목으로 지정됩니다. 소수 민족 언어 교육은 교육훈련부 장관이 발행하는 각 소수 민족 언어 프로그램에서 규정합니다.
일반교육기관에서 소수민족 언어를 교육에 도입하기 위한 교육의 조직 조건 및 절차는 정부 규정을 준수해야 합니다.
2022년 2월 27일, 총리는 "2021년부터 2030년까지 일반교육 프로그램의 소수민족 언어 교육 질 향상" 프로그램을 승인하는 결정 제142/QD-TTg호를 발표했습니다. 이 계획은 2025년까지 일반학교에서 최소 1개의 소수민족 언어 프로그램을 개설하여 가르치는 것을 목표로 합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/tich-cuc-xay-dung-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-mon-tieng-raglai-post747736.html
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