우수 졸업생 인플레이션 원인, 의사 설명

이 의사에 따르면, 많은 학교는 학부모와 학생을 만족시키기 위해 우수하고 우수한 학생의 졸업률 측면에서 "좋은 성과"가 필요합니다.

"좋은 성적"을 받으려면 학생들이 높은 점수를 받을 수 있도록 시험 문제가 쉬워야 합니다. 같은 내용이라도 강사가 쉬운 부분을 골라 쉬운 문제를 낸다면 누구든 "좋은" 점수를 받을 수 있습니다.

그렇다면 좋은 학위의 핵심은 강사들이 시험 문제를 출제할 때 진정으로 헌신적이고 책임감 있게 임하는지 여부입니다. 이는 강사의 자질과 관련이 있습니다. 좋은 시험 문제를 출제하려면 무엇보다도 강사가 훌륭해야 합니다.

"학생들이 높은 점수를 받으면 학교도 행복하고, 학부모도 행복하고, 학생들도 행복하고, 강사들도 시간을 절약하고 불만을 걱정할 필요가 없습니다. 마을 전체가 행복하죠!"라고 그녀는 말했습니다.

이 분은 시험 문제를 만드는 데 세심하게 투자한 것을 매우 자랑스럽게 생각한다고 하셨습니다. 그녀의 시험 문제는 매우 다양해서, 잘하는 학생은 높은 점수를 받고 못하는 학생은 낮은 점수를 받았습니다.

하지만 그녀는 매우 차별화된 시험 문제로 인해 많은 학생들의 낮은 점수를 받았다는 비판을 받았습니다. 그녀는 학생들이 더 높은 점수를 받을 수 있도록 문제를 더 쉽게 만들기 위해 조정해야 했습니다.

그녀에 따르면, "좋고 뛰어난 학위의 인플레이션"은 결과물이 "좋지만… 좋지는 않다"는 결과를 초래하여 많은 문제를 야기합니다. 가장 큰 문제는 학습자들이 노력하려는 동기를 잃고, 노력 없이도 "좋은" 학위를 쉽게 취득할 수 있다는 것입니다.

Tiến sĩ lý giải nguyên nhân lạm phát sinh viên tốt nghiệp bằng giỏi - 1 — 우수한 자격증을 인플레이션 시키면 학습 의욕을 저하시키고 학습자의 능력을 분류할 수 있습니다(그림: Hoai Nam).

얼마 전, 비에텔 아카데미의 리더들은 많은 사람들이 생각하게 만드는 정보를 공개했습니다. 그들이 비에텔 프로그램에 따라 교육을 받기 위해 대학에서 2,000명의 우수한 학생을 받아들였을 때, 겨우 100명의 학생만 모집할 수 있었고, 그들 중 대부분은 여전히 재교육을 받아야 했습니다.

이 지도자는 또한 졸업생 평가 및 분류에서 현재 부적절성과 불균형이 존재한다는 문제를 제기했습니다. 우수, 우수, 최우수 학생의 비율이 99%를 차지하기 때문입니다.

그는 과거에는 평균적인 학력을 가진 학생들이 수요에 맞춰 교육을 받았지만, 여전히 직장에서 좋은 성과를 거두었다고 말했습니다. 하지만 지금은 많은 학생들이 우수한 성적으로 졸업하지만, 기업들은 여전히 그들을 처음부터 교육해야 합니다.

고용주와 대학 강사의 관점에서 볼 때,FPT 대학교 강사이자 Revoland Real Estate Technology Company Limited의 CEO인 동 퀸(Dong Quin) 석사는 이를 학교의 교육 노력과 학생들의 학습 노력을 반영하는 긍정적인 신호로 볼 수 있다고 말했습니다.

하지만 "좋은" 학위가 너무 흔해지면 학위는 인플레이션의 위험에 처하게 됩니다. 그때가 되면 성적 증명서나 우수한 학위만으로는 기업이 지원자의 역량을 분류하고 정확하게 평가하기에 더 이상 충분하지 않습니다.

동퀸 석사(MSc. Dong Quin)에 따르면, 오늘날의 학위는 단지 참고용, 즉 "첫 관문"일 뿐, 지원자의 능력을 결정하는 결정적인 요소는 전혀 아닙니다.

좋은 학위는 학습 과정의 성실함과 노력을 반영하는 장점입니다. 더 중요한 것은 지원자가 실무 능력, 문제 해결 능력, 빠른 학습 능력, 그리고 소프트 스킬과 진취적인 태도를 입증해야 한다는 것입니다.