결의안 제71-NQ/TW 시행: 교사를 위한 특별 및 탁월한 우대 정책을 규제하는 법령 개발

(laichau.gov.vn) 정부는 제71-NQ/TW 결의안을 시행하여 교사를 위한 특별하고 탁월한 우대 정책을 규정하는 법령을 개발하도록 지시했습니다. 또한 유치원 및 일반 교육 기관에 대한 직업 우대 수당을 교사의 경우 최소 70%까지 증가시키는 로드맵을 개발하도록 지시했습니다. 2026년에 완료될 예정입니다.

정부는 방금 정치국 의 교육 및 훈련 개발(프로그램) 분야의 획기적인 발전에 관한 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일자)를 이행하기 위한 행동 프로그램을 공포하는 결의안 281/NQ-CP를 발표했습니다.

이 프로그램의 목적은 교육 및 훈련 개발의 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일자 결의안 71-NQ/TW로 지칭)에 명시된 관점, 목표, 과제 및 솔루션을 제도화하고 완전히 구현하는 것입니다.

행동 프로그램을 통합하고, 각 부처, 지부, 기관 및 지방 자치 단체가 행동 계획을 개발하고, 실행을 조직하고, 결의안 제71-NQ/TW의 실행을 검사하고 평가하기 위한 구체적인 업무를 식별하고, 공평한 접근성 확대, 미취학 및 일반 교육의 질을 개선하여 아시아 지역에서 고급 수준에 도달하는 목표를 실현합니다. 국가의 사회 경제적 개발 요구 사항을 충족하는 인적 자원 교육의 역량과 질을 개선합니다. 고등 교육 기관을 국가적 지식과 혁신의 중심지로 끌어올려 2035년까지 교육 및 훈련 시스템이 현대화되고 접근성, 형평성 및 품질 측면에서 강력하고 꾸준한 진전을 이루도록 합니다. 2045년까지 베트남은 세계 20위권에 드는 현대적이고 공평하며 양질의 국가 교육 시스템을 갖추게 됩니다.

결의안 제71호-NQ/TW를 단호하고 효과적이며 동시에 이행하라 8가지 과제

정부는 결의안 71-NQ/TW에 명시된 목표를 달성하기 위해 각 부처, 부처급 기관, 정부 기관, 도 및 중앙 직할시의 인민위원회에 2013년 11월 4일자 제11차 당 중앙위원회 결의안 29-NQ/TW "사회주의 지향 시장 경제와 국제 통합의 맥락에서 산업화 및 현대화의 요구에 부응하는 교육 및 훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관하여", 정치국의 결론 91-KL/TW 2024년 8월 12일자 결의안 29-NQ/TW를 지속적으로 효과적으로 이행하고 다음 8가지 과제를 과감하고 효과적이며 동시에 실행하도록 요청합니다.

1. 인식을 높이고, 사고와 행동을 혁신하며, 교육 및 훈련 개발에서 획기적인 진전을 이루기 위한 강력한 정치적 결의를 다진다.

2. 교육기관을 강력하게 혁신하고, 교육훈련 발전을 위한 독특하고 탁월한 메커니즘과 정책을 창출합니다.

3. 윤리, 지성, 체격, 미학 등 종합적인 교육을 강화하여 새로운 시대의 베트남 국민을 위한 가치체계를 형성합니다.

4. 교육훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능을 전면적으로 디지털화하고 보급하며 강력히 응용합니다.

5. 교사팀과 표준 학교 시설을 구축하고, 미취학 아동 및 일반 교육의 질을 개선하는 데 중점을 둡니다.

6. 직업교육을 개혁하고 현대화하여 고도로 숙련된 인력을 양성하는 데 획기적인 진전을 이룩합니다.

7. 대학교육을 현대화하고 개선하며, 우수한 인력과 인재를 양성하는 데 획기적인 진전을 이루고, 연구와 혁신을 선도합니다.

8. 교육 및 훈련 분야에서 심도 있는 국제 협력과 통합을 촉진합니다.

국가 거버넌스와 사회 거버넌스의 사고방식에 교육 및 훈련 개발을 접목하다

정부는 각 부처, 지부, 기관 및 지방 자치 단체에 중앙선전대중동원위원회에 합류하여 유관 당국의 지시에 따라 결의안 제71-NQ/TW를 연구하고 보급하기 위한 전국 회의를 조직할 것을 요청합니다.

인식 제고, 정치적 결의 결정, 국가 거버넌스 및 사회 거버넌스의 사고방식에 따른 교육 및 훈련 개발 배치, 방향 설정, 계획, 사회 경제적 개발 전략.

교육훈련개발에 대한 관점, 목표, 과제, 해결책을 각 부처, 지부, 기관, 지방자치단체의 전략, 기획, 정책, 프로그램, 개발계획에 중점적으로 반영하고, 이를 실현하기 위한 자원배분의 우선순위를 정한다.

특히 교육훈련부는 각 부처, 기관 및 지방자치단체와 협력하여 결의안 제71-NQ/TW호에 따른 정기적이고 광범위한 선전 계획을 개발, 공표 및 시행할 것입니다. 이 계획은 선전 형식을 다양화하고 내용을 구체화하는 방향으로 수립될 것입니다. 2025년 완료 예정입니다.

문화체육관광부는 언론매체에 제71-NQ/TW 결의안의 이행과 당의 지침, 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 국가 정책을 선전하기 위한 뉴스와 기사의 시간과 질을 높이도록 지시하고, 교육훈련이 국가의 최우선 정책이며 국가의 미래를 결정하는 것이라는 관점을 지속적으로 보여주고 있습니다. 교육훈련 발전은 당과 국가, 전 인민의 사업입니다.

결의안 제71-NQ/TW를 이행하기 위한 구체적인 메커니즘 및 정책 구축

정부는 교육훈련 발전을 위한 독특하고 탁월한 메커니즘과 정책을 창출하고, 기관을 강력히 혁신하는 과제에 관하여, 각 부처, 기관, 지방자치단체가 법규를 검토하고 완벽화하고, 당의 정책과 지침을 완전히 구체화하고, 기관, 메커니즘, 정책의 병목 현상과 장애를 개방적이고 유연하며 상호 연결되고 동기적인 방향으로 신속히 제거하도록 요구합니다. 또한 분권화, 권한 위임, 기능과 업무 분담을 실질적이고 심도 있게 지속적으로 추진하고, 권한과 책임을 연결하며, 분권화와 권한 위임 메커니즘을 명확히 정의하도록 조언합니다.

교육훈련 분야에서 당정책의 제도화와 국가정책 및 법률의 집행에 대한 지도, 검사, 감독의 질을 강화하고 향상시킨다.

정부는 교육훈련부에 다음 업무를 총괄하고 각 부처, 기관 및 지방자치단체와 협력하도록 지시했습니다. 법률 사업 개발 및 완료: 교육법, 고등교육법(개정), 직업교육법(개정)의 여러 조항을 개정 및 보충하는 법률 및 세부 규정. 2026년부터 2035년까지 교육훈련의 현대화 및 질 향상을 위한 국가 목표 프로그램을 공포하는 국회 결의안과 71-NQ/TW 결의안 이행을 위한 구체적인 메커니즘 및 정책에 관한 국회 결의안을 시급히 마련합니다. 2025년까지 완료 예정입니다.

교사와 교육 관리자를 위한 우대 수당 확대를 시행하기 위한 로드맵을 개발합니다.

새로운 시대의 개발 요구에 맞춰 의무 교육 및 보편 교육 관련 규정을 개정 및 보완하는 법령을 개발한다. 교육 부문의 투자 및 운영 조건을 규정하는 2024년 10월 5일자 정부령 125/2024/ND-CP의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법령을 개발한다. 교사를 위한 특별하고 탁월한 우대 정책을 규정하는 법령을 개발한다. 유치원 및 일반 교육 기관에 대한 직업 우대 수당을 교사의 경우 최소 70%, 직원의 경우 최소 30%, 특히 어려운 지역, 국경 지역, 섬 및 소수 민족 지역의 교사의 경우 100%로 인상하기 위한 로드맵을 개발한다. 교육 기관 관리자를 위한 수당 제도를 규정하는 법령을 개발한다. 유치원, 일반 교육 및 계속 교육 시설을 위한 교사 및 관리자 팀을 개발하는 프로젝트를 개발한다... 2026년에 완료.

공무원법 개정 및 보완 법률을 안내하는 법령을 개발한다. 직업교육 및 고등교육기관의 교사 및 관리자로 구성된 팀을 구성하기 위한 프로젝트를 개발한다. 교육, 직업훈련, 보건, 문화, 스포츠, 환경 분야 활동의 사회화 촉진 정책에 관한 2008년 5월 30일자 정부령 69/2008/ND-CP를 개정 및 보완하는 법령을 개발한다. 2027년까지 완료한다.

고등학교 졸업시험, 대학입시, 대규모 평가시험을 컴퓨터로 실시하는 프로젝트를 개발합니다.

교육훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능의 포괄적인 디지털 전환, 대중화, 그리고 강력한 적용을 위해, 정부는 교육훈련부에 과학기술부, 재무부 및 관련 부처와 협력하여 교육훈련 데이터 관리를 규정하는 시행령을 마련하도록 지시했습니다. 이 시행령은 전국 학습자를 위한 개인식별번호(PIN) 기반 디지털 성적증명서 및 디지털 학위증 데이터베이스를 구축하는 것을 목표로 하며, 2025년 완료 예정입니다.

교육훈련부는 관련 부처, 기관 및 지방자치단체와 협력하여 고등학교 졸업고사, 대학입학고사, 직업교육, 그리고 대규모 컴퓨터 기반 평가시험 운영을 위한 프로젝트를 개발하고, 국가 교육인적자원 정보 시스템을 구축하고, 노동시장 및 취업정보 시스템과 연계하며, 교육기관의 과학기술혁신 정보를 통합한다. 또한, 기업과 고등교육기관의 교사 및 학습자 디지털 역량 및 인공지능 교육 참여를 장려하고 동원하는 프로젝트를 개발한다. 프로젝트는 2026년에 완료될 예정이다.

교사팀과 표준 학교 시설 구축에 집중

교사진 확충, 표준 학교 시설 구축, 그리고 유치원 및 일반 교육의 질 향상에 집중하는 과제와 관련하여, 정부는 교육훈련부에 관련 부처 및 기관과의 협력을 통해 2025년부터 2030년까지 오지, 국경, 도서 지역의 고등학생을 위한 기숙학교 및 준기숙학교 건설 프로젝트(2035년 목표), 2026년부터 2030년까지 외국어 교수·학습 향상 프로젝트(2035년 목표), 그리고 학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 전환하는 프로젝트( 2025년 완료 예정)를 주관하도록 지시했습니다.

교육훈련부는 관련 부처 및 기관과 협력하여 주변국 언어 교육 사업, 국방안보 교육 교사, 강사, 관리자 양성 및 교육 프로그램 개발을 주관하고 , 2026년까지 완료할 예정이다.

교육훈련부는 관련 부처 및 기관과 협력하여 취약 지역의 교육 발전을 촉진하고 모든 학령기 아동이 고등학교 졸업 또는 이에 상응하는 교육 과정을 마칠 때까지 학교에 다니고 학습할 수 있도록 구체적이고 탁월한 메커니즘과 정책을 규정하는 법령을 제정해야 합니다. 법령은 2028년까지 완성될 예정입니다.

2025년 9월 16일에 업데이트됨

출처: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/chuyen-de/tin-trong-nuoc/trien-khai-nghi-quyet-so-71-nq-tw-xay-dung-nghi-dinh-quy-dinh-chinh-sach-uu-dai-dac-thu-vuot-troi-cho-doi-ngu-nha-giao.html