2025년 고등학교 졸업 시험부터 '2 in 1' 시험을 유지할 것인가, 없앨 것인가?

đề thi - Ảnh 1. — 하노이 판딘풍 고등학교 시험장에서 시험을 마친 응시자들 - 사진: DANH KHANG

6월 30일 투오이트레 온라인 에 게재된 "고등학교 졸업시험 재평가가 필요하다"라는 기사는 많은 독자들의 의견을 불러일으켰습니다.

올해 고등학교 졸업 시험의 문제가 "균형 없이" 어렵다는 의견이 많으며, 이는 특히 영어를 포함한 여러 과목을 종합적으로 고려하여 대학 입학을 지원하는 많은 지원자에게 불리하게 작용할 수 있습니다.

어려운 시험 문제와의 조합에 대한 벤치마크를 낮춰야 할까요?

독자 Thai Thi Thuy 님께서 지적하신 사실: 한 대학이 A00(수학-물리-화학)과 A01(수학-물리-영어) 조합에 동일한 기준을 적용하고 있습니다. 올해 화학 시험은 기준 범위 내에 있는 것으로 평가되지만, 영어 시험은 출력 기준을 초과할 정도로 어렵다고 합니다.

"A01을 선택한 수험생은 불이익을 받게 될 것입니다."라고 한 독자가 썼습니다. 한 독자가 제안한 내용은 다음과 같습니다. 그룹 내 과목 간 난이도를 비슷하게 맞추는 것이 불가능하다면, 최소한 각 그룹별로 별도의 기준 점수를 고려해야 한다는 것입니다.

이러한 관점에 동의하는 독자 Pham Loc은 올해의 수학과 영어 시험이 많은 학생들을 "혼란스럽게" 했으며, 특히 이 두 과목을 모두 포함하는 입학 조합을 선택한 학생들이 그랬다고 말했습니다.

공평하게 말하면, 독자는 입학을 고려할 때 불리한 조합에 우선 점수를 추가하거나 해당 조합의 표준 점수를 낮추는 것을 고려할 수 있습니다.

그러나 많은 의견은 문제가 어려운지 아닌지를 논하는 것이 아니라, 문제가 프로그램의 방향과 부합하는지 여부를 고려하는 것이 필요하다는 것입니다.

독자 푸옹은 이렇게 분석했습니다. "2018년 일반 교육 프로그램 프레임워크에는 각 교육 단계에서 달성해야 할 요건에 대한 명확한 정보가 담겨 있습니다. 교사들은 이러한 요건에 따라 가르치도록 지도받고 있습니다. 시험 문제 또한 발표된 요건을 면밀히 따라야 한다고 생각합니다."

일부 의견에서는 다음과 같은 문제를 제기했습니다. "우리는 새로운 프로그램을 가지고 있지만, 그것을 옛날 방식으로 가르칩니다. 많은 수업은 학생들에게 단순히 암기해서 선생님께 제출하는 것이 아니라, 창의력을 발휘하고 적용하는 것을 요구합니다.

"학생들이 '녹음 및 재생' 방법에만 익숙하다면, 이상하거나 어려운 문제에 직면했을 때 대처할 수 없을 것입니다." ledu…@gmail.com으로 이메일을 보낸 한 독자가 이렇게 댓글을 남겼습니다.

이해하신다면, 이 질문은 까다로운 것이 아니라 일반적인 질문입니다.

일부 의견은 시험이 어렵지 않다고 말한다.

독자 응우옌 후 타이는 "사실 수학 자체는 어렵지 않습니다. 다만 문제가 길고 실용적인 방식으로 제시되어 많은 수험생이 수학에 익숙하지 않을 뿐입니다."라고 주장했습니다.

이해해 주시겠죠. 질문은 아주 평범하고 까다롭지 않습니다. 어려운 질문은 원래 어려운 법입니다. 이런 방식이 대학들이 진정한 능력을 갖춘 인재를 채용하는 데 도움이 될 겁니다. 몇 년 후면 지원자들도 이런 질문 방식에 익숙해져서 더 이상 불평하지 않을 거라고 생각합니다.

"2 in 1" 시험은 여전히 유효합니까?

시험 문제에 대한 논쟁을 보면, 많은 독자는 고등학교 졸업 시험 모델이 너무 많은 압박감을 조성하고 있다고 생각하며, 졸업 시험과 대학 입학 목표를 명확히 분리해야 한다고 제안합니다.

독자 hail…@gmail.com 님께서 다음과 같은 문제를 제기하셨습니다. 학생들에게 너무 어려운 문제를 제시해서는 안 됩니다. 학생들의 능력에 맞는 문제를 제시하여 학생들이 열정적으로 시험을 마칠 수 있도록 해야 합니다. 대학 입시에서는 고득점을 받는 것이 더 유리합니다. 평가 방식은 교육훈련부 규정에 따라 학교가 결정합니다.

독자 투안 안 씨는 이렇게 썼습니다. "두 가지 목표를 모두 달성하기 위해 공통 시험을 사용하는 것을 고려해야 합니다. 고등학교 졸업은 등급 구분의 의미가 없으므로, 한 가지 시험에만 스트레스 받지 마세요."

이에 따라 많은 사람들이 지지한 제안은 졸업은 오로지 학교의 학습과정을 통해서만 이루어져야 하며, 대학 입학 시험은 학교별로 별도로 실시해야 한다는 것입니다.

"12학년 프로그램을 이수하는 것이 졸업 요건입니다. 대학에서 계속 공부하고 싶은 학생들은 별도의 시험에 등록해야 합니다. 그렇게 하면 학부모와 학생들의 부담과 비용을 줄이고 사회의 부담도 줄일 수 있습니다."라고 dvhv…@gmail.com 이메일 주소를 가진 한 독자가 댓글을 남겼습니다.

독자 그나오는 이렇게 말했습니다. "더 이상 졸업 시험은 필요 없습니다. 고등학교는 졸업 대상 학생을 선발할 수 있습니다. 대학 입학을 위해서는 적성검사나 학업 성적표 검토만으로 충분합니다."

일부 사람들은 "대학에 입학 자율권을 주면" 시험 과정이 더 명확하고 효과적일 것이라고 강조합니다.

truo…@gmail.com으로 이메일을 보낸 독자는 "장기적인 관점에서 시험을 두 개의 별도 시험으로 분리하고, 대학 입학 시험을 학교에 이관하는 방안도 고려해야 합니다. 이렇게 하면 부담을 줄이고 학습 자료의 질을 높일 수 있습니다."라고 제안했습니다.

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황티

출처: https://tuoitre.vn/tu-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-giu-hay-bo-ky-thi-2-trong-1-2025070112112847.htm