'탁월함은 할당을 기다리지 않는다'

11월 17일 오전, 뛰어난 교사들을 기리는 시상식에서 교육부 장관은 이렇게 말했습니다. '탁월함은 할당이나 요청을 기다리는 것이 아니라 헌신, 책임감, 주도권, 긍정적인 태도를 통해 입증되어야 합니다. 이는 국가 교육을 위해 행해진 일, 행해지고 있는 일, 그리고 행해져야 할 일에 대한 것입니다.'

응우옌 킴 선 장관은 교사들이 지난 세월 동안 교육 분야와 국가의 과학 및 혁신 발전에 기여한 공로를 인정하고 높이 평가했습니다.

응우옌 킴 선 장관은 11월 17일 오전에 연설했습니다.

그는 "교육은 어려운 과제입니다. 진정한 교육, 올바른 도덕 원칙을 지닌 교육, 높은 질을 지향하는 교육, 학습자를 끌어들이는 교육, 학습자에게 창의성과 끝없는 학습 영감을 전파하는 교육은 훨씬 더 어렵습니다."라고 말했습니다.

김선 장관은 앞으로 교육 부문이 주요 과제를 성공적으로 수행하기 위해 극복해야 할 많은 과제들을 지적했습니다. 일반교육과 고등교육의 초기 혁신 과정이 성공적으로 진행되었으니, 이제는 혁신과 유아교육의 질 향상에 집중해야 할 때입니다.

교양교육은 교육과정 및 교과서 혁신의 첫 번째 주기를 완료해야 할 시점에 도달했습니다. 교양교육 혁신의 실행 과정을 평가하여 경험을 도출하고, 혁신을 더욱 심도 있게 실행하기 위해 필요한 내용을 조정할 필요가 있습니다.

이는 교육의 질을 완성하고 향상시키고, 소외된 지역을 지원하고, 유리한 지역을 장려하며, 국제 표준으로 나아가는 혁신입니다. 이러한 조건 하에서 영어는 최근 정치국 결의안 91에서 예상했듯이 제2외국어가 될 것입니다. 디지털 교육, 인공지능(AI), 그리고 기술, 과학, 공학의 빠르고 끊임없는 발전과 변화라는 새로운 도전 속에서의 인간 발달과 같은 많은 문제들이 철저하고 심도 있게 해결되어야 할 것입니다.

김선 씨는 위와 같은 일련의 주요 과제를 지적하며 다음과 같이 말했습니다. "성공적인 실행을 위해서는 교육 부문 전체의 확고한 의지와 여러 필수 조건들을 충족해야 합니다. 특히 교사와 교육 관리자를 비롯한 인적 요소가 매우 중요한 역할을 합니다."

교사들이 자신의 한계를 극복하기를 바랍니다.

인민의 교사, 훌륭한 교사, 모범적인 교사는 자신의 경험, 지성, 결단력, 창의성을 최대한 발휘하는 동시에 교사 커뮤니티에 긍정적인 영향을 공유하고, 확산하고, 고무하고, 좋은 일을 배가시키는 핵심이 될 것입니다.

이러한 칭호는 과거에 대한 인정과 명예, 교사들의 뛰어난 업적과 공헌에 대한 감사의 표시이며, 교사들이 앞으로도 계속 빛나고 교육 발전에 기여하기를 바라는 기대와 희망을 담고 있습니다.

"생강은 시간이 지날수록 매콤해지고, 교사는 해가 지날수록 더 좋아진다"는 옛 속담을 인용하며 교육 부문 책임자는 "교사들이 계속해서 스스로 공부하고, 스스로 쇄신하고, 자신의 한계를 극복하여 자신의 우수성을 최대한 발휘하기를 바란다"고 말했습니다.

교사는 새롭고 어려운 문제를 해결하는 핵심이 되어야 하는 엘리트입니다. 탁월함은 배정이나 요청을 기다리는 것이 아니라, 국가 교육을 위해 해왔고, 현재 진행 중이며, 앞으로 해야 할 일에서 헌신, 책임감, 주도성, 그리고 긍정적인 태도를 통해 입증되어야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-uu-tu-khong-doi-phai-phan-cong-185241117165138133.htm