지방 베트남 조국전선위원회: 교육 진흥 및 학습 사회 건설에 관한 정책 및 법률 시행 감독

성 베트남 조국전선위원회는 성 내 지방 교육 진흥 및 학습 사회 건설에 관한 국가 정책 및 법률 시행을 감독하기 위한 대표단을 조직했습니다. 대표단에는 성 당위원회 선전부, 교육부 , 재정부, 여성연합, 성 교육 진흥회 대표들이 참여합니다.

모니터링 대표단은 Phuoc Thang 사단과 Bac Ai 지구, Phuoc Chien 사단, Bac Phong 사단과 Thuan Bac 지구, Thanh Hai 사단(Phan Rang-Thap Cham 시)에서 학습 사회를 구축하기 위한 운영 위원회와 협력하여 학습을 촉진하고 학습 사회를 구축하는 작업이 모든 수준의 당 위원회, 당국, 조국 전선 및 사회 정치 조직에 의해 지시되고 조직되었음을 보여주었습니다. 다양한 형태와 방법을 통해 지역 부문과 수준에서 학습 촉진 및 학습 사회 구축에 대한 국가의 지침, 정책 및 법률을 전파하여 학습의 역할과 중요성에 초점을 맞추고 모든 계층의 사람들에게 학습, 자기 학습 및 평생 학습에 대한 인식을 높였습니다. 교육 인프라에 대한 투자는 구현에 중점을 두었고 학습 촉진 모델이 효과적으로 운영되었습니다. 진로 지도 활동, 직업 훈련 및 기술 지식과 기술의 업데이트는 지역에서 정기적으로 조직되어 사람들이 접근하고 학습할 수 있는 조건을 조성합니다. 동시에 주거지역에서 매년 열리는 전국대단결절에 학습과 자습에 있어서 전형적이고 뛰어난 모범을 칭찬하는 일을 잘해야 합니다.

이 지방의 베트남 조국전선 위원회 지도자들이 감독 회의에서 연설했습니다.

또한, 지방자치단체에서 학습을 촉진하고 학습사회를 건설하는 업무를 추진하는 데는 여전히 한계가 있다. 예를 들어, 운영위원회 위원들이 업무 중복으로 인해 학습을 촉진하고 학습사회를 건설하는 데 주력하지 못했다. 홍보 활동이 제대로 이루어지지 않은 지역과 시기가 있었다. 일부 국민은 자발적으로 학습하지 않았다. 실행 자금이 마련되지 않았다. 일부 학습 모델이 효과적이지 못했다.

감독 회의에서 성 베트남 조국전선위원회 지도부는 교육 진흥 및 학습 사회 구축에 관한 국가 지침, 정책 및 법률을 조직, 시행 및 이행하는 지방의 노력을 높이 평가하고 칭송했습니다. 대표단은 감독을 통해 지도위원회에 당위원회가 각 지역 및 단위의 교육 진흥 및 학습 사회 구축을 더욱 효과적으로 지도하도록 지속적으로 권고해 줄 것을 요청했습니다. 이를 통해 인민 학습 운동의 영향력이 더욱 커지고, 가족, 씨족, 공동체 및 시민들이 적극적으로 학습하도록 유도하며, 국민의 지식 향상, 가정 경제 발전, 기아 퇴치 및 빈곤 감소, 그리고 지역 사회 경제 발전에 기여할 수 있을 것입니다.

디에우 민

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