Ausgabe des Weiterbildungsprogramms an spezialisierten Gymnasien

Bildunterschrift — Unterrichtszeit an der Hanoi -Amsterdam High School für Hochbegabte. Foto: Thanh Tung/VNA

Das Rundschreiben wurde herausgegeben, um den Anforderungen gerecht zu werden, Studierende mit Talent und Leidenschaft für Spezialgebiete zu entdecken und zu fördern und gleichzeitig die Ausrichtung der Entwicklung einer Schlüsselausbildung im Sinne der Resolution 71-NQ/TW über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung, der Resolution 29-NQ/TW über grundlegende und umfassende Innovationen in Bildung und Ausbildung, des Bildungsgesetzes 2019 und des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu konkretisieren. Das Rundschreiben tritt am 15. Oktober 2025 in Kraft.

Derzeit gibt es kein separates Rechtsdokument, das die Inhalte von Weiterbildungsprogrammen für Fachfächer regelt, um eine einheitliche Unterrichtsorganisation zwischen den Standorten und Bildungseinrichtungen zu gewährleisten. Angesichts der Innovationsförderung, der digitalen Transformation und der starken internationalen Integration Chinas wird die Entwicklung hochqualifizierter, insbesondere talentierter und spezialisierter Fachkräfte immer dringlicher. Fachoberschulen sind Orte, an denen Schüler mit herausragenden Fähigkeiten ausgebildet werden, die für den nationalen und internationalen intellektuellen Austausch gerüstet sind. Daher bildet die Einführung von Weiterbildungsprogrammen die Grundlage für die Sicherung von Qualität, Konsistenz und langfristiger strategischer Ausrichtung der Schlüsselausbildung.

Gemäß Rundschreiben Nr. 22/2025/TT-BGDDT ist das Weiterbildungsprogramm mit 15 Fächern an spezialisierten Gymnasien nach dem Prinzip der Verbesserung des im Rundschreiben Nr. 32/2018/TT-BGDDT vorgeschriebenen Fächerprogramms aufgebaut. Es enthält keine erweiterten Inhalte, die über die Fachinhaltseinheit hinausgehen, und bietet internationalen Zugang sowie kontinuierliche Innovation entsprechend dem weltweiten Zugangstrend. Die Fächerinhalte umfassen Themen, die sich nationalen und internationalen Interessensgebieten nähern und den Anforderungen der Schlüsselausbildung, der Talentauswahl und nationaler und internationaler Wettbewerbe für herausragende Schüler gerecht werden.

Die Dauer der Weiterbildungsinhalte der Spezialfächer ist im Rundschreiben wie folgt festgelegt: Literatur und Mathematik 70 Unterrichtsstunden/Schuljahr; Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie und Informatik 52 Unterrichtsstunden/Schuljahr; Fremdsprachen Englisch, Deutsch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Koreanisch und Japanisch 70 Unterrichtsstunden/Schuljahr. Das Weiterbildungsprogramm der Spezialfächer besteht aus Pflichtinhalten und Wahlpflichtinhalten, die etwa 20 % der Dauer des Weiterbildungsprogramms ausmachen.

Das Programm erweitert die praktischen und experimentellen Inhalte für naturwissenschaftliche Fächer in jedem Thema, fördert die Nutzung der Informationstechnologie und orientiert die Studierenden auf die Spezialisierung in der Nutzung und Verwendung künstlicher Intelligenz (KI). Es erhöht die Anforderungen an die Anleitung zum Selbststudium und die Fähigkeit zur kreativen Problemlösung und konzentriert sich auf Fähigkeiten, die auf die Entwicklung der Denkfähigkeiten der Studierenden entsprechend den Fachspezifika abzielen.

Das Wissen aus dem Kernprogramm, den Studienthemen und den Themen der Weiterbildung wird verknüpft, weitergegeben, erneuert und synchronisiert. Dadurch entsteht für Lehrende und Lernende beim Erlangen immer höherer Wissensebenen Neuheit und Attraktivität.

Das fortgeschrittene Programm ist akademisch und fachorientiert und erfordert daher von den Lehrkräften, ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern, über breite und tiefe Fachkenntnisse zu verfügen, aktive und integrierte Lehrmethoden und wissenschaftliche Forschung zu beherrschen und die Fähigkeiten der Studierenden zu entwickeln. Gleichzeitig wird die Fähigkeit des Teams gefördert, die Studierenden bei der Durchführung von Lernprojekten und Forschung sowie bei der Teilnahme an herausragenden Studentenwettbewerben und internationalen Wettbewerben anzuleiten.

Die Veröffentlichung des Rundschreibens zur Regelung des Programms schafft für die Studierenden die Voraussetzungen, ihre Fähigkeit zum logischen, kreativen und kritischen Denken zu entwickeln, ihre Fähigkeiten im Selbststudium, in der Forschung und in der akademischen Präsentation zu verbessern und ihre Fähigkeit zur Teilnahme an Wettbewerben für herausragende Schüler aller Stufen, an internationalen Wettbewerben sowie an wissenschaftlichen und technischen Forschungsarbeiten für Gymnasiasten zu gewährleisten. Das Programm hilft den Studierenden, ihren Karriereweg frühzeitig und klar zu bestimmen, indem sie umfassende Branchen- und Fachkenntnisse erwerben und sich beruflich orientieren.

Das Rundschreiben schafft zudem eine Grundlage für die frühzeitige Ausbildung potenzieller Fachkräfte in Schlüsselbereichen: Wissenschaft und Technologie, Innovation, Sozialforschung, Wirtschaft und Finanzen, Diplomatie und Elitebildung. Die Standardisierung von Weiterbildungsprogrammen trägt zudem dazu bei, Studierende in Berufe zu lenken, die ihren Fähigkeiten und Entwicklungstrends entsprechen, und erhöht so die Wettbewerbsfähigkeit der vietnamesischen Fachkräfte.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-trong-truong-trung-hoc-pho-thong-chuyen-20251008144949751.htm