Ausschreibungen in der Lehrerausbildung abschaffen

Im Sinne des kürzlich erlassenen Regierungserlasses 60 erhalten Lehramtsstudierende zeitnahe finanzielle Unterstützung, damit sie unbesorgt studieren können. Dies verbessert die Qualität des Lehrpersonals. Die neue Regelung gilt ab dem Schuljahr 2025/2026.

Viele Probleme aus der Realität

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) erklärte, dass das Dekret 116 nach dreijähriger Umsetzung im Vergleich zu vorher viele neue Punkte enthalte und so dazu beitrage, viele hervorragende Studierende für ein Studium zu gewinnen und so zum Bildungssektor beizutragen.

Lehrer und Schüler der Nam Thanh Cong Grundschule ( Hanoi ). Foto: NTCC.

Zu den in Dekret 116 festgelegten Vorteilen zählen unter anderem: Pädagogikstudenten werden bei Studiengebühren und Lebenshaltungskosten unterstützt; Provinzen und zentral verwaltete Städte erhalten Verantwortung/Aufgaben bei der Bestellung oder Ausschreibung der Ausbildung pädagogischer Studenten. Studenten, die nach festgelegten Quoten eingestellt werden, aber keiner Bestellung, Aufgabenzuweisung oder Ausschreibung unterliegen, haben dennoch Anspruch auf Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen der Kategorie „Ausbildung entsprechend den sozialen Bedürfnissen“. Darüber hinaus sind die Studenten nach ihrem Abschluss verpflichtet, eine bestimmte Zeit im Bildungssektor zu arbeiten, andernfalls müssen sie die Unterstützungsgelder zurückzahlen.

Wenn man auf die drei Jahre der Umsetzung des Dekrets 116 zurückblickt, zeigt sich, dass die Zahl der Kandidaten und Eltern, die sich für ein Lehramtsstudium interessieren, gestiegen ist. Die Anmeldequote, die Zulassungsnote und die Einschreibungsquote für ein Lehramtsstudium sind im Vergleich zu anderen Studiengängen und Ausbildungsbereichen stark gestiegen. Die Qualität der Lehrerausbildung hat sich von Tag zu Tag verbessert.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellte jedoch auch fest, dass es bei der Umsetzung des Dekrets 116 zu einigen Problemen kam, beispielsweise: Kommunen hatten sich verpflichtet, Aufträge zu erteilen, taten dies jedoch nicht, was zu Verzögerungen bei der Auszahlung der Gelder führte; die Vorschriften für die Ausschreibung von Lehrerausbildungen enthalten keine konkreten Anweisungen; einige Kommunen haben Schwierigkeiten und verfügen nicht über genügend Mittel, um Lehramtsstudenten zu unterstützen; die Ausbildung von Lehramtsstudenten und die Einstellung von Studierenden nach dem Abschluss in den Bildungssektor sind nicht aufeinander abgestimmt; für die Überwachung der Mittelrückerstattung gibt es keine detaillierten Anweisungen …

Zeitnahe Lösung

Um die oben genannten Probleme zu lösen, wurde umgehend das Dekret 60/2025/ND-CP erlassen, mit dem eine Reihe von Artikeln des Dekrets 116/2020/ND-CP vom 25. September 2020 der Regierung geändert und ergänzt wurden, welches die Politik zur Unterstützung von Studiengebühren und Lebenshaltungskosten für Lehramtsstudenten regelt.

Ein besonders wichtiger neuer Punkt besteht darin, die Situation zu lösen, in der Lehramtsstudierende keine oder nur verspätet Unterstützungsmaßnahmen erhalten. Dekret 60 passt die Vorschriften zur Methode der finanziellen Unterstützung für Lehramtsstudierende an. Der Staat unterstützt Lehramtsstudierende, indem er Haushaltsansätze entsprechend der Haushaltsdezentralisierung zuweist. In Fällen, in denen Kommunen Aufgaben oder Aufträge für Lehrer benötigen, wird die Aufgabe der Lehrerausbildung an angeschlossene Lehrerausbildungseinrichtungen übertragen oder die Aufträge für die Lehrerausbildung werden an Ausbildungseinrichtungen vergeben. Mit dieser Regelung werden Lehramtsstudierende und Lehramtsstudierende rechtzeitig und angemessener finanziert, was dazu beiträgt, Bedingungen für ein sorgenfreies Studium zu schaffen und die Qualität des Lehrpersonals zu verbessern.

Damit einher geht die Klarstellung der Verantwortung für die Sicherstellung der Finanzierung der Umsetzung der Förderpolitik für Lehramtsstudierende. Dekret Nr. 60 klärt zusätzlich die Verantwortlichkeiten der relevanten Parteien wie des Bildungsministeriums, des Finanzministeriums, der Volkskomitees der Provinzen, der Lehrerausbildungseinrichtungen, der Lernenden usw. bei der Umsetzung der Politik; insbesondere die Klarstellung der Verantwortung für die Sicherstellung der Finanzierung der Umsetzung der Förderpolitik für Lehramtsstudierende.
Das Wichtigste ist, dass das neue Dekret dazu beiträgt, Hindernisse bei der Umsetzung von Fördermaßnahmen für Lehramtsstudierende zu beseitigen. Das heißt, die Gemeinden haben zwei Möglichkeiten, Lehrkräfte zu gewinnen: Sie können Aufgaben zuweisen oder Aufträge erteilen, und nicht mehr auf Ausschreibungen zurückgreifen.

Nach Aussage des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entspricht die Abschaffung des Ausschreibungsverfahrens der Realität und steht auch im Einklang mit den Regierungsvorschriften zur Aufgabenzuweisung, Bestellung oder Ausschreibung für die Bereitstellung öffentlicher Produkte und Dienstleistungen unter Verwendung des Staatshaushalts aus regulären Ausgabenquellen.

Quelle: https://daidoanket.vn/bo-dau-thau-trong-dao-tao-giao-vien-10301155.html