Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Stellungnahmen zum Entwurf eines Rundschreibens zur Bekanntmachung von Vorschriften für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule. Darin werden eindeutig die Schülergruppen festgelegt, die direkt aufgenommen werden und bei der Aufnahme in die 10. Klasse Vorrang haben.

In dem Entwurf sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, zwei Prioritätspunkte für Kinder von Revolutionsaktivisten vor dem 1. Januar 1945 und für Kinder von Revolutionsaktivisten vom 1. Januar 1945 bis zum Aufstand im August 1945 hinzuzufügen.

Viele Menschen sind der Ansicht, dass die Regelung, in den beiden oben genannten Fällen Prioritätspunkte hinzuzufügen, unangemessen und nicht der Realität entspricht. Denn die meisten Menschen, die in dieser Phase an revolutionären Aktivitäten teilgenommen haben, leben nicht mehr oder sind, wenn sie noch leben, über 95 Jahre alt, können keine 15-jährigen Kinder haben und können ab 2025 nicht mehr an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse teilnehmen.

Zu diesem Thema erklärte der Vertreter des Rundschreibenausschusses des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass diese Richtlinie sowohl für leibliche als auch für legal adoptierte Kinder revolutionärer Kader gelte. Dieser Vorschlag basiert auf dem Regierungserlass 131 von 2021 über Anreize für Menschen mit revolutionären Beiträgen. So gibt es beispielsweise Menschen, die sich im Alter von 15 Jahren der Revolution angeschlossen, aber erst mit 70-80 Jahren Kinder adoptiert haben.

„Es kann Situationen geben, in denen Menschen bereits ab 15 Jahren an revolutionären Aktivitäten teilnehmen, aber erst mit 70 bis 80 Jahren oder sogar noch später Kinder adoptieren. Der Redaktionsausschuss hat sorgfältig kalkuliert und ist zu dem Schluss gekommen, dass diese Möglichkeit dennoch besteht. Daher sollte diese Möglichkeit berücksichtigt werden, um diejenigen nicht zu übersehen, die eine vorrangige Behandlung verdienen, um ihre Rechte zu gewährleisten“, erklärte der Vertreter des Redaktionsausschusses zum Rundschreiben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Der Entwurf des Rundschreibens des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Bekanntmachung der Bestimmungen zur Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien sieht drei Gruppen von Schülern vor, die Prioritätspunkte erhalten (die zur Gesamtpunktzahl für die Zulassung addiert werden, die auf einer 10-Punkte-Skala für jedes Prüfungsfach berechnet wird). Dazu gehören:

Gruppe 1 (plus 2 Punkte): Kinder von Märtyrern; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust von 81 % oder mehr ihrer Arbeitsfähigkeit; Kinder von kranken Soldaten mit einem Verlust von 81 % oder mehr ihrer Arbeitsfähigkeit; Kinder von Personen, denen eine „Begünstigtenbescheinigung für Policen wie Kriegsinvaliden“ ausgestellt wurde, die Person, der eine Begünstigtenbescheinigung für Policen wie Kriegsinvaliden ausgestellt wurde, jedoch einen Verlust von 81 % oder mehr ihrer Arbeitsfähigkeit aufweist“; Kinder von Widerstandskämpfern, die mit giftigen Chemikalien infiziert wurden; Kinder von Revolutionskämpfern vor dem 1. Januar 1945; Kinder von Revolutionskämpfern vom 1. Januar 1945 bis zum Aufstand im August 1945.

Gruppe 2 (plus 1,5 Punkte): Kinder von Helden der Streitkräfte, Helden der Arbeit, Kinder heldenhafter vietnamesischer Mütter; Kinder von Kriegsinvaliden mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 %; Kinder von kranken Soldaten mit einem Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 %; Kinder von Personen, denen eine Bescheinigung über den Anspruch auf Versicherungsleistungen für Kriegsinvaliden zuerkannt wurde, wobei die Person, der die Bescheinigung über den Anspruch auf Versicherungsleistungen für Kriegsinvaliden zuerkannt wurde, einen Verlust der Arbeitsfähigkeit von weniger als 81 % hat.

Gruppe 3 (plus 1 Punkt): Menschen, deren Vater oder Mutter einer ethnischen Minderheit angehören; Ethnische Minderheiten; Studenten, die gemäß den Bestimmungen des Premierministers in Gemeinden in Region I, Region II, Region III, besonders schwierigen Dörfern, Küstengebieten und Inseln leben und studieren.

Zusätzlich zu den 3 Fächergruppen mit Prioritätspunkten sind 5 Fächer wie festgelegt für eine direkte Aufnahme in die 10. Klasse berechtigt: Schüler ethnischer Internate auf der Mittelschulebene; Schüler aus sehr kleinen ethnischen Gruppen; Schüler mit Behinderungen; Mittelschulschüler, die Preise bei nationalen Wettbewerben, Prüfungen und Wettbewerben in kulturellen, künstlerischen und sportlichen Fächern gewonnen haben, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung oder in Abstimmung mit Ministerien und ministeriellen Agenturen im ganzen Land organisiert werden; Mittelschulschüler, die Preise bei internationalen Wettbewerben gewonnen haben, die vom Minister für Bildung und Ausbildung ausgewählt wurden.

„Wahl des dritten Faches für die 10. Klasse: Sollte als Fremdsprache festgelegt werden“

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5 Fächer können direkt in die 10. Klasse aufgenommen werden

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade einen Entwurf angekündigt und Meinungen zu fünf Fächern eingeholt, die direkt in die 10. Klasse aufgenommen werden.