Bildungsministerium: IELTS ist nicht Teil des nationalen Bildungssystems

Dies ist der Inhalt des Rundschreibens Nr. 16/2025/TT-BGDDT zur Regelung der gemeinsamen Organisation von Fremdsprachenzertifikatsprüfungen, das gerade vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegeben wurde.

Das Rundschreiben Nr. 16/2025/TT-BGDDT tritt am 12. Oktober 2025 in Kraft und ersetzt das Rundschreiben Nr. 11/2022/TT-BGDDT des Ministers für Bildung und Ausbildung vom 26. Juli 2022 zur Regelung der gemeinsamen Organisation von Prüfungen zum Nachweis der Fremdsprachenkenntnisse.

Einer der bemerkenswerten neuen Punkte des Rundschreibens ist die Konkretisierung der Politik zur Förderung der Dezentralisierung und Delegation.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wurden durch das Dekret Nr. 143/2025/ND-CP der Regierung vom 12. Juni 2025 zur Regelung der Dezentralisierung und Delegation im Bereich der staatlichen Verwaltung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Artikeln des Dekrets Nr. 86/2018/ND-CP und des Dekrets Nr. 124/2024/ND-CP geändert und ergänzt, wodurch dem Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz die Befugnis übertragen wurde, die gemeinsame Organisation von Fremdsprachenprüfungen zu genehmigen.

Im Rundschreiben Nr. 16 wird die Anforderung an die Volkskomitees der Provinzen und Städte hervorgehoben, die Aktivitäten zur Organisation von Fremdsprachenprüfungen vor Ort gemäß den Regierungsvorschriften zu verwalten und die Liste der genehmigten, angepassten, erweiterten und aufgelösten Einheiten zur Organisation von Fremdsprachenprüfungen vor Ort auf der elektronischen Informationsseite öffentlich bekannt zu geben und zu aktualisieren.

Das neue Rundschreiben ändert und ergänzt außerdem eine Reihe anderer Vorschriften, um die Verantwortlichkeiten staatlicher Verwaltungsbehörden festzulegen und die Verantwortlichkeiten der Parteien zu stärken, die an der Prüfung und Ausstellung von Fremdsprachenzertifikaten beteiligt sind.

Gleichzeitig müssen die Verantwortlichkeiten der beteiligten Parteien (in Bezug auf Öffentlichkeitsarbeit, Transparenz, Rechenschaftspflicht gegenüber der Gesellschaft, Umgang mit Fragen, Gewährleistung der Rechte der Prüfungsteilnehmer usw.) im Prozess der Umsetzung des Verbands, der Organisation der Prüfung und der Ausstellung von Zertifikaten als Grundlage für die Nachprüfung durch die staatlichen Verwaltungsbehörden festgelegt werden.

Klare Verantwortung bei der Organisation von Fremdsprachenprüfungen

Laut dem neu herausgegebenen Rundschreiben handelt es sich bei der vietnamesischen Seite um die gemeinsame Prüfungsorganisation – die Prüfungseinrichtung in Vietnam –, die eine Vereinbarung oder einen Kooperationsvertrag mit einer Einrichtung zur Beurteilung von Fremdsprachenkenntnissen hat, die in erster Linie für die Organisation von Fremdsprachenzertifikatsprüfungen in Vietnam verantwortlich ist.

Die ausländische Partei ist die Stelle, die die Fremdsprachenzertifikate ausstellt – die Einrichtung zur Bewertung der Fremdsprachenkenntnisse, die für die Ausstellung von Fremdsprachenzertifikaten zuständig und dazu befugt ist, oder die Einrichtung zur Bewertung der Fremdsprachenkenntnisse, die von der Stelle, die die Fremdsprachenzertifikate ausstellt, befugt oder dazu berechtigt ist, Prüfungen abzuhalten und Zertifikate auszustellen.

Gemäß Rundschreiben Nr. 16 werden Fremdsprachenzertifikate im Gastland rechtlich anerkannt, wenn die zuständige Behörde dieses Landes die Organisation der Zertifikatsprüfung zulässt. Sie werden auch verwendet, um Einwanderungsanträge und Einbürgerungen zu prüfen und Einreisevisa für Bürger von Ländern zu erteilen, die sich in Ländern niederlassen, arbeiten, forschen oder studieren möchten, und um das Erreichen von Eingangs- und Ausgangsstandards in Ausbildungsprogrammen für internationale Studierende in Ländern anzuerkennen, in denen die Sprache der Zertifikatsprüfung Amtssprache ist.

Gemäß den Bestimmungen des oben genannten Rundschreibens beinhaltet die Genehmigung einer gemeinsamen Organisation für Fremdsprachenzertifikate nicht die Anerkennung der Niveaus dieser Fremdsprachenzertifikate als gleichwertig mit den Niveaus des sechsstufigen Fremdsprachenrahmens zur Verwendung im nationalen Bildungssystem Vietnams.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist der Ansicht, dass Rundschreiben Nr. 16 mit den oben genannten neuen Punkten einen Schritt zur Vervollständigung des Rechtsrahmens, zur Erhöhung der Transparenz, zur klaren Dezentralisierung der Macht und zum Schutz der Rechte der Prüfungsteilnehmer bei der gemeinsamen Organisation von Prüfungen zum Fremdsprachenzertifikat darstellt.

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