Abschaffung von Vorschriften, die Universitäten dazu ermutigen, Studierende bei wissenschaftlichen und technischen Forschungsprüfungen zu unterstützen

Auch die Gewinnquote des Wettbewerbs hat sich geändert. Die Anzahl der Goldmedaillenprojekte beträgt maximal 10 % der Gesamtprojekte, doppelt so viel wie die derzeit 5 % des ersten Preises. Ebenso steigt die Quote der Silbermedaillenprojekte von 10 % auf 20 %, die der Bronzemedaillen von 15 % auf 40 %. Die Gesamtpreisquote steigt von 50 % auf 70 %.

Schüler nehmen am Wissenschafts- und Technologieforschungswettbewerb teil

Darüber hinaus plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Kriterien für die Projektbewertung zu ändern. Die Gesamtpunktzahl bleibt bei 100, die Punktzahl für Datenerhebung, -analyse und -interpretation wird jedoch von 20 auf 15 Punkte gesenkt. Dieser Unterschied wird durch das Kriterium Kreativität ausgeglichen, das von 20 auf 25 Punkte angehoben wird. Die übrigen Kriterien ändern die Punktzahl nicht.

Dieser Rundschreibenentwurf enthält insbesondere zwei wichtige Inhalte. Erstens soll der Text „ Universitäten , Hochschulen, Forschungseinrichtungen, Organisationen und Einzelpersonen dazu ermutigen, die wissenschaftlichen und technischen Forschungsaktivitäten von Schülern zu unterstützen“ gestrichen werden. Zweitens soll die Anzahl der derzeit geregelten Wettbewerbsfelder von 22 auf nur 8 reduziert werden.

Einigen Experten zufolge hat auch die Aufhebung der Vorschriften des Bildungsministeriums, die Ausbildungseinrichtungen, Organisationen und Einzelpersonen zur Unterstützung von Forschungsprojekten von Studenten ermutigen, sowie die Reduzierung der Zahl der Wettbewerbsfelder dazu beigetragen, den Wettbewerb praxisbezogener zu gestalten.

Viele halten auch die Ankündigung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, einen Entwurf zur Änderung der Vorschriften für naturwissenschaftlich-technische Forschungsprüfungen für Gymnasiasten zu erstellen, für dringend notwendig. In den letzten Jahren kam es jedes Jahr zu „Kontroversen“ über die Fairness der Prüfungen auf allen Ebenen, insbesondere bei Schülern, deren Projekte Preise gewonnen und Extrapunkte erhalten oder von vielen großen Universitäten direkt an Universitäten zugelassen wurden.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/bo-quy-dinh-khuyen-khich-truong-dh-ho-tro-hoc-sinh-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-185231122214146349.htm