Förderung der Liebe und des Stolzes für die Heimat bei der jungen Generation

Gia Vien ist ein Land mit reichen historischen Traditionen, das Land, in dem „Könige und Heilige geboren wurden“, der Geburtsort von König Dinh Tien Hoang, dem Heiligen Nguyen Minh Khong und vielen anderen berühmten Persönlichkeiten. Um bei der jüngeren Generation Liebe und Stolz für die Heimat zu fördern, wird der Vermittlung lokaler kultureller und historischer Traditionen auf allen Ebenen und in allen Sektoren mit vielen verschiedenen, den tatsächlichen Bedingungen entsprechenden Methoden Aufmerksamkeit und Innovation gewidmet.

Diversifizierung der Bildungsformen in der Schule

Nicht trocken, nicht schwer vorstellbar über eine historische Figur, ein Ereignis oder einen Zeitraum ..., Geschichten über König Dinh Tien Hoang, den Kaiser, der den Grundstein für die Gründung des ersten zentralisierten Feudalstaates in Vietnam legte, werden für die Schüler der Gia Vuong Primary und Secondary School durch den lokalen Bildungsunterricht vertraut und leicht zu merken.

Dinh Thu Dieu, ein Schüler der 8A-Klasse an der Gia Vuong Primary and Secondary School, erzählte: „Durch kurze Videos über historische und kulturelle Stätten im Bezirk ... zusammen mit historischen Geschichten und durch die lebendige und leicht verständliche Art der Kommunikation des Lehrers konnte ich die Geschichte des Ortes, von König Dinh Tien Hoang und talentierten Generälen besser verstehen und die Traditionen meiner Heimat und meines Landes schätzen und stolz darauf sein.“

Lehrer Nguyen Khac Cuong, Direktor der Gia Vuong Primary and Secondary School, sagte: „Neben der guten Umsetzung der lokalen Bildung hat der Vorstand der Schule während der Schuljahre die Lehrer angewiesen, die traditionelle Bildung für die Schüler zu stärken, indem sie die Fächer integrieren und verzahnen, Lehrmethoden mit lebendigen visuellen Formen erneuern und den Schülern helfen, leidenschaftlicher und interessierter am Lerninhalt zu sein.“

Darüber hinaus organisiert die Schule Austauschsitzungen, bei denen die Schüler etwas über die lokale Geschichte lernen und zweisprachige Präsentationen halten, Bilder von historischen Stätten und Orten im Bezirk zeichnen oder Sketche über König Dinh Tien Hoang, Co lau tap truong usw. aufführen. Auf diese Weise wird den Schülern geholfen, ein grundlegendes Verständnis der historischen und revolutionären Traditionen des Gia Vien-Landes zu erlangen und ihnen die Liebe zu ihrer Heimat und ihrem Land beigebracht.

Genosse Do Thang, stellvertretender Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Gia Vien, sagte: „In den letzten Jahren haben die meisten Schulen des Bezirks konkrete Pläne entwickelt, Inhalte mit Bezug zum lokalen Erbe sowie zu historischen und kulturellen Relikten in berufliche Aktivitäten, Seminare und Unterrichtsstunden in Literatur, Staatsbürgerkunde, Geschichte, Geographie usw. zu integrieren. Die Schüler lernen im Unterricht nicht nur historisches Wissen, sondern nehmen auch an vielen Aktivitäten teil, um im Rahmen von Wettbewerben, die von der Schule, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Bezirk ins Leben gerufen wurden, etwas über die historischen Traditionen ihrer Heimat und ihres Landes zu lernen, wie zum Beispiel: Reed Flag Dance; Trang Nguyen Flower; Wettbewerb „Förderung von Talenten für Reiseleiter “ …

Verbesserung der Bildungsqualität durch erlebnisorientierte Aktivitäten

Neben der Umsetzung von Bildungsthemen, die für jede Bildungsstufe geeignet sind, konzentriert sich der Bezirk Gia Vien auf die Entwicklung erlebnisorientierter Aktivitäten, die den Schülern helfen, sich dem Kulturerbe anzunähern und den Geschichtsunterricht auf möglichst natürliche Weise zu verstehen.

Herr Do Thang, stellvertretender Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Gia Vien, sagte: „Ab dem Schuljahr 2022–2023 bieten die meisten Schulen ihren Schülern im Rahmen der Tour „Finding the Roots“ die Möglichkeit, Geschichte zu lernen und Relikte der Region zu erleben. Dabei handelt es sich um eine Erlebnistour im Zusammenhang mit der Entwicklung eines Plans zur Vermittlung lokaler Traditionen an Schulen, der sich an Schüler der Schulen des Bezirks richtet.“

An jedem Zielort werden den Schülern die verehrten Figuren vorgestellt; sie können den einzigartigen historischen, kulturellen und skulpturalen Wert der Artefakte sehen und spüren. Einige Schulen organisieren nach jedem Besuch eine Einführung für die Schüler zur Entstehungsgeschichte sowie zu Maßnahmen zum Schutz, zur Erhaltung und zur Förderung des Wertes der Reliquie. Die Erlebnistour „Finding the Roots“ trägt zur Innovation von Lehr- und Lernmethoden bei und verbessert die Qualität und Effektivität des lokalgeschichtlichen Unterrichts an Schulen. Gleichzeitig werden Bewusstsein, Patriotismus, Nationalstolz, Moral, Lebensweise und revolutionäre Ideale gefördert und so die Qualität der umfassenden Bildung an Schulen verbessert.

Neben der Konzentration auf die Bildung durch Erlebnisaktivitäten an lokalen historischen und kulturellen Relikten sowie an nationalen und regionalen Jubiläen wird die traditionelle Bildungsarbeit von den Schulen durch viele konkrete und praktische Aktivitäten gefördert, wie etwa: Teilnahme an Umwelthygienemaßnahmen, Besuche, Übergabe von Geschenken, Darbringung von Weihrauch zum Gedenken an die Verdienste heldenhafter Märtyrer … Diese praktischen und sinnvollen Aktivitäten helfen den Schülern, ein klareres Gefühl für historische und kulturelle Werte zu entwickeln und den Stolz auf die Traditionen ihrer Heimat und ihres Landes zu fördern.

Artikel und Fotos: Hong Giang

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