Kein Fazit, viele Rechtschreibfehler, vergessene Autorenvorstellung, all das führt zu hohen Punktabzügen im Abitur in Literatur.
Am 28. Juni legen mehr als eine Million Kandidaten die Abiturprüfung ab. Das erste Fach ist Literatur. Laut Lehrern haben viele Kandidaten in früheren Prüfungen vier Fehler gemacht.
"Elefantenkopf, Mäuseschwanz"
Herr Do Duc Anh, Lehrer an der Bui Thi Xuan High School in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass viele Kandidaten nach dem Lesen der Fragen oft „überfordert“ seien und ohne Zeiteinteilung für jede Frage schreiben würden, wodurch ihre Aufsätze „von Kopf bis Fuß“ verlören. Manche Kandidaten schreiben am Anfang sehr sorgfältig, aber gegen Ende, weil die Zeit abgelaufen ist, nachlässig und unvollständig. Diese Vorgehensweise kann leicht zu Punktabzügen aufgrund unvollständiger Ideen führen und auch zu hohen Abzügen, wenn sie vergessen oder keine Zeit dafür haben, ein Fazit zu schreiben.
„Ein Aufsatz ohne Schlussfolgerung wird nicht nur wegen des Inhalts, sondern auch wegen der Struktur mit Punktabzug geahndet“, sagte Herr Duc Anh.
Ein weiterer Grund für diesen Fehler ist, dass viele Studierende einen zu langen Entwurf schreiben und diesen dann in die Prüfung kopieren, was Zeitverschwendung ist. Daher rät Herr Duc Anh den Kandidaten, nur das Argumentationssystem und die Hauptideen zu skizzieren, die entwickelt werden müssen, und nicht zu detailliert zu sein und einen vollständigen Entwurf zu erstellen.
Um den Fehler zu vermeiden, „den Kopf des Elefanten und den Schwanz der Maus“ zu schreiben, sollten Schüler laut Herrn Phan The Hoai, einem Lehrer an der Binh Hung Hoa High School, ihre Zeit für den Test sinnvoll einteilen. Beispielsweise sollten sie 10–15 Minuten für das Leseverständnis, 20–25 Minuten für soziale Kommentare, vorrangig für literarische Kommentare und die letzten 5–7 Minuten für das erneute Lesen des Tests verwenden, um etwaige Rechtschreibfehler zu korrigieren. Mittelmäßige und schwache Schüler sollten die Schlussfolgerungen einiger bekannter Werke vorbereiten, um sie schnell zu schreiben.
Kandidaten vor der Literaturabschlussprüfung 2022. Foto: Quynh Tran
Die Frage nicht sorgfältig lesen
Ein weiterer Fehler, den Studierende häufig machen, ist, dass sie die Frage nicht sorgfältig lesen und analysieren. Dies führt dazu, dass sie abschweifen oder emotional schreiben. Beispielsweise erfordert die Frage das Schreiben eines Absatzes, der Kandidat schreibt jedoch einen ganzen Aufsatz.
Viele Studierende vergessen die zusätzlichen Anforderungen der Frage. Neben der Analyse des Werks kann die literarische Essayfrage auch einen Bezug zum realen Leben oder zum eigenen Denken und Handeln erfordern. Viele Kandidaten sind so in die Analyse des Werks vertieft, dass sie es vergessen oder unvorsichtig schreiben, was dazu führen kann, dass sie die volle Punktzahl verlieren oder nicht die volle Punktzahl erreichen.
Daher wies Herr Duc Anh darauf hin, dass die Kandidaten beim Lesen des Tests Schlüsselwörter unterstreichen und die gegebenen Daten sowie die Anforderungen des Tests sorgfältig analysieren sollten.
Rechtschreibfehler, Layoutfehler
„In den Bewertungsanweisungen werden immer Punkte für korrekte Rechtschreibung und Grammatik vergeben. Daher sollten die Kandidaten keine unbekannten Wörter verwenden, deren Bedeutung oder Rechtschreibung unklar ist“, sagte Herr Duc Anh.
Um bei einem Aufsatz sowohl in der sozialen als auch in der literarischen Argumentation eine hohe Punktzahl zu erzielen, müssen die Kandidaten laut Herrn Hoai sowohl auf die Form als auch auf den Inhalt achten.
Beispielsweise erfordert ein sozialwissenschaftlicher Essay einen Absatz, sodass er nicht mit Zeilenumbrüchen geschrieben und nicht als Miniaturessay präsentiert werden kann. Beim literarisch-wissenschaftlichen Essay müssen die Kandidaten Einleitung, Hauptteil und Schluss klar formulieren. Der Hauptteil muss in viele kleine Absätze unterteilt werden, wobei jeder Absatz ein klares Argument darstellt. Vermeiden Sie es, von oben nach unten zu schreiben, da dies sehr verwirrend sein kann.
Vergessen Sie den Kontext des Autors und des Werks
Im Abschnitt „Literaturaufsatz“ können laut Herrn Duc Anh einige Fehler leicht zu Punktabzug führen, beispielsweise wenn der Autor, der Kontext des Werks oder seine Bedeutung und sein Beitrag nicht genannt werden. Bei Fragen, die die Analyse eines Gedichts oder eines Auszugs aus einer Geschichte erfordern, vergessen die Kandidaten oft, die Position und Reihenfolge dieses Auszugs im Werk anzugeben.
Herr Hoai ist der Ansicht, dass sich die Kandidaten bei der Prüfung auf korrektes und ausreichendes Schreiben konzentrieren sollten, ohne zu versuchen, gut oder anders zu schreiben, da der kreative Aspekt nur 0,5 von 5 Punkten ausmacht. Schüler mit literarischem Talent haben ihre eigene Art zu analysieren und zu fühlen. Der Prüfer wird diese Perspektiven wertschätzen und ihnen die entsprechenden Punkte geben.
Le Nguyen
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