IELTS-Rekrutierungsboom: Chancen, Ungerechtigkeit und das Problem des „Devisenblutens“

(Dan Tri) – Das internationale Sprachzertifikat IELTS hat Einzug in die Zulassungsstelle für inländische Universitäten gehalten. Dies bietet Chancen, birgt aber auch Ungerechtigkeiten und das Problem des „Devisenverlusts“.

Noch vor wenigen Jahren war der IELTS-Test vor allem für diejenigen gedacht, die im Ausland studieren oder eine internationale Arbeitsstelle suchen wollten. Mittlerweile ist dieses Zertifikat jedoch auch bei der Zulassung zu inländischen Universitäten ein beliebter Weg für Schüler der 12. Klasse.

An vielen Universitäten hat sich die Zahl der Kandidaten, die den IELTS-Test für die Zulassung nutzen, im Vergleich zu den Vorjahren vervielfacht. Dieser Wandel ist kein Zufall, sondern das Ergebnis einer Kombination aus modernen Zulassungsrichtlinien, Schwankungen bei den Abiturprüfungen, einem sich schnell entwickelnden Markt für Prüfungsvorbereitungen und dem zunehmenden gesellschaftlichen Bewusstsein für die Rolle von Fremdsprachen.

Neue Regelung: „Goldenes Ticket“ zur Universität

Der „Auslöser“ für diese Welle sind die Regelungen zur Autonomie bei der Hochschulzulassung und die Regelungen, die es den Universitäten ermöglichen, Prioritätspunkte umzurechnen oder hinzuzufügen, wenn Kandidaten über internationale Sprachzertifikate wie IELTS, TOEFL usw. verfügen.

Anstatt sich ausschließlich auf die Abschlussprüfung zu verlassen, können Kandidaten ihren bisherigen Vorsprung beibehalten und so den Prüfungsdruck reduzieren. Einige Universitäten haben eine spezielle Umrechnungsmethode für Englisch-Fachnoten eingeführt oder Punkte zu internationalen Sprachzertifikaten hinzugefügt. Beispielsweise entspricht IELTS 5.0 8 Punkten, IELTS 6.5+ 10 Punkten. Dieser Vorteil macht IELTS für viele Studierende zu einem „Goldticket“.

Markt für Prüfungsvorbereitungen: „Der heißeste Markt aller Zeiten“

Gleichzeitig ist der Markt für Prüfungsvorbereitungen explodiert. Prüfungsorganisationen wie der British Council und IDP sowie ein Netzwerk aus Sprachzentren, Online-Kursen und EdTech-Plattformen haben sich rasant entwickelt.

Viele Eltern betrachten dies als eine „Zwei-in-Eins“-Investition: Sie dient der Zulassung zur Universität und bereitet sie gleichzeitig auf ein späteres Studium, die Arbeit und ein Auslandsstudium vor. Intensive Prüfungsvorbereitungskurse und strategische Prüfungsvorbereitungskurse haben sich stark verbreitet und eine große Bildungsdienstleistungsbranche geschaffen.

Die Chancenlücke wird immer größer.

Neben der Möglichkeit, die Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern, birgt dieser Trend auch einen großen potenziellen Nachteil: Ungleichheit beim Zugang. Die IELTS-Testgebühr beträgt etwa 4,6 bis 5,3 Millionen VND pro Mal, während die Kosten für die Prüfungsvorbereitung bis zu mehreren zehn Millionen, sogar mehreren hundert Millionen VND betragen können.

Für Familien in abgelegenen Gebieten oder mit geringem Einkommen stellt dies eine Hürde dar, die es ihren Kindern erschwert, auf diesem Weg wettbewerbsfähig zu bleiben. Wenn die Zulassungsmöglichkeiten stark von teuren Zertifikaten abhängen, vergrößert sich die Kluft zwischen reichen und armen Schülern noch weiter.

IELTS-Testteilnehmer (Foto: British Council).

„Devisenblutung“ aus einer Prüfung

Schätzungen zufolge wird es bis 2025 rund 300.000 IELTS-Tests geben, was Gebühren in Höhe von 1.500 Milliarden VND entspricht. Davon werden rund 85 % bzw. rund 1.275 Milliarden VND ins Ausland fließen. Steigt die Zahl der Tests jährlich um 12 %, könnte diese Zahl bis 2029 die Marke von 2.000 Milliarden VND übersteigen.

Darin nicht enthalten sind die Kosten für importierte Lehrbücher, die Gehälter muttersprachlicher Lehrer und viele weitere Ausgaben. Ein erheblicher Geldbetrag, der, wenn er in ein nationales System zur Prüfung der Fremdsprachenkenntnisse investiert würde, einen wesentlich nachhaltigeren Wert schaffen würde.

Zulassung mit internationalem Zeugnis: Klare Zahlen

Nicht nur einige wenige Schulen bewerben sich, sondern bis 2025 werden viele große Universitäten im ganzen Land die Verwendung internationaler Sprachzertifikate wie IELTS, TOEFL oder PTE in ihren Zulassungsverfahren weiter ausbauen.

Neben Schulen wie der Banking Academy, der Hanoi University of Science and Technology, der National Economics , der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, der Ho Chi Minh City University of Industry, der Ho Chi Minh City University of Industry und der Ho Chi Minh City University of Economics and Law, deren Zahl der Zertifikate einreichenden Kandidaten um das 1,5- bis 4-fache gestiegen ist, wenden viele weitere Universitäten diese Methode an.

Zu den Schulen, die IELTS 4.0 akzeptieren, gehören die Saigon University, die Hanoi Capital University, die Nha Trang University, die Phenikaa University, die Phan Chau Trinh University und die Vietnam Agricultural Academy. Der entsprechende Umrechnungswert für Englisch beträgt je nach Schule 6 bis 8 Punkte.

Die meisten der übrigen Schulen verlangen IELTS 5.0 oder höher, das übliche Umrechnungsniveau liegt bei 7-8,5 Punkten in Englisch.

Die University of Commerce akzeptiert insbesondere internationale Zertifikate ab einem IELTS-Ergebnis von 5,0 oder einem gleichwertigen Ergebnis. Kandidaten können ihre Zertifikatsergebnisse auf einer Skala von 1 bis 10 umrechnen und erhalten zusätzlich 0,5 bis 3 Bonuspunkte. Beispielsweise erhält ein Kandidat mit einem IELTS-Ergebnis von 5,0 10 Punkte und zusätzlich 0,5 Bonuspunkte. Kandidaten mit einem IELTS-Ergebnis von 7,0 oder mehr erhalten ebenfalls 10 Punkte und 3 Bonuspunkte.

Kandidaten hören sich die Zulassungsberatung bei HUTECH an (Foto: Xuan Dung).

Kandidaten mit IELTS-Zertifikaten profitieren bei der Bewerbung an der National Economics University von der doppelten Berücksichtigung ihrer Punktzahl. Erstens erhält jeder Kandidat mit internationalem Englischzertifikat 0,75 Punkte, unabhängig von deren hohen oder niedrigen Punktzahlen. Kandidaten mit einem IELTS-Ergebnis von 5,5 oder 9,0 erhalten beispielsweise die gleichen 0,75 Punkte.

Gleichzeitig berechnet die National Economics University die umgerechnete Punktzahl auf einer 10-Punkte-Skala für Englischzertifikate. Ein IELTS-Mindestwert von 5,5 wird mit 8 Punkten gezählt; ein IELTS-Mindestwert von 6,5 wird mit 9 Punkten gezählt; ab 7,5 IELTS und mehr werden 10 Punkte gezählt.

Eine Reihe von Schulen sind flexibel bei der Rekrutierung für Massen-, hochwertige, internationale Programme oder vorrangige gemeinsame Programme oder bei der Umrechnung der IELTS-Ergebnisse je nach Niveau. Dieser Mechanismus schafft günstige Bedingungen für Kandidaten mit Zertifikaten, erhöht aber auch den Druck unter den Schülern, Prüfungen abzulegen, um Zertifikate zu erhalten.

Integration muss aber proaktiv sein

Der Anstieg der IELTS-basierten Universitätszulassungen spiegelt den Integrationswunsch der jungen Generation sowie die Reaktionsfähigkeit von Eltern und Schulen wider. Ohne Anpassung könnte dieser Trend jedoch die Bildungslücke vertiefen und zu erheblichen Devisenverlusten führen.

Die Herausforderung besteht darin, den Integrationsgeist aufrechtzuerhalten, ohne in Abhängigkeit zu geraten. Wir brauchen ein zuverlässiges System zur Bewertung der Sprachkenntnisse in Vietnam, kombiniert mit einer fairen Förderpolitik, damit IELTS zu einer freiwilligen, wertschöpfenden Wahl wird und nicht zu einer obligatorischen Eintrittskarte für die Universität. Nur dann wird dieser Trend sowohl für die Lernenden als auch für das vietnamesische Bildungssystem wirklich langfristig von Nutzen sein.
Lösungen zur Förderung und Minimierung von Einschränkungen

Damit die IELTS-Zulassungen nicht als Hindernis, sondern als echte Triebkraft für die Entwicklung dienen, muss Vietnam strategische Schritte unternehmen.

Erstens ist es notwendig, eine Kompetenzzertifizierungsprüfung gemäß dem 6-stufigen Kompetenzrahmen Vietnams zu entwickeln, um die Qualität zu gewährleisten und eine „nationale Englischprüfung“ zu werden, die internationalen Standards entspricht und von in- und ausländischen Universitäten anerkannt wird, um die Abhängigkeit von ausländischen Zertifikaten zu verringern und finanzielle Ressourcen zu erhalten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte den Rahmen für die Umrechnung der IELTS-Ergebnisse zwischen den Schulen vereinheitlichen, um den Kandidaten eine klare Orientierung zu geben und Fairness zu gewährleisten.

Maßnahmen zur Unterstützung benachteiligter Gruppen sind unabdingbar: Reduzierung oder Befreiung von Prüfungsgebühren, Organisation lokaler Prüfungsorte und Bereitstellung kostenloser Prüfungsmaterialien, damit alle Studierenden den gleichen Zugang haben.

Das IELTS-Zertifikat ist eines der beliebtesten Fremdsprachenzertifikate, die von Bewerbern für die Zulassung zu einer Universität verwendet werden (Abbildungsfoto).

Darüber hinaus sollten die Universitäten ihre Zulassungskriterien diversifizieren und Fremdsprachenzertifikate mit Eignungstests, Vorstellungsgesprächen oder akademischen Zeugnissen für eine umfassende Beurteilung kombinieren.

Schließlich ist es notwendig, die Entwicklung einheimischer englischer Ressourcen zu fördern, von Lehrbüchern und Fragendatenbanken bis hin zu Plattformen zur Prüfungsvorbereitung, die von Vietnamesen zusammengestellt und urheberrechtlich geschützt werden und die sowohl kostengünstig als auch für die kulturelle und pädagogische Identität geeignet sind.

Daher ist es für Vietnam jetzt am wichtigsten, seine langfristige Strategie für die Fremdsprachenausbildung und -bewertung proaktiv auszurichten, anstatt auf Trends oder eine bestimmte Prüfung zu reagieren.

Durch die Entwicklung einer Prüfung „Made in Vietnam“ werden bei entsprechender Investition Devisen gespart, die Bildungssouveränität erhöht und sichergestellt, dass die Inhalte für die Lernenden geeignet sind.

Integration muss mit Eigeninitiative einhergehen. Dann wird die junge Generation nicht nur mit soliden Kenntnissen und Fremdsprachenkenntnissen in die Welt hinausgehen, sondern auch das vietnamesische Bildungswesen wird eine aktive Rolle spielen und sich nachhaltig entwickeln.

Dr. Sai Cong Hong

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bung-no-xet-tuyen-ielts-co-hoi-bat-cong-va-bai-toan-chay-mau-ngoai-te-20250811091147589.htm