Muong-Lehrer vermittelt Wissen und verleiht Träumen in einem kleinen Dorf Flügel

Frau Nguyen Thi Bich Dao, Angehörige der ethnischen Gruppe der Muong, stellvertretende Leiterin der Abteilung für Sozialwissenschaften und Englischlehrerin an der Thang Son Secondary School (Bezirk Thanh Son, Provinz Phu Tho), meistert die Herausforderungen der Bildung in benachteiligten Gebieten und „sät“ weiterhin fleißig Buchstaben auf unfruchtbarem Land und gibt den Schülern ethnischer Minderheiten hier jeden Tag Hoffnung.

Die Schwierigkeiten der Anfangszeit

Seit ihrer Kindheit träumte Frau Dao davon, einmal auf dem Podium zu stehen. Das Bild seriöser, engagierter Lehrer hinterließ einen tiefen Eindruck bei ihr. In der High School begeisterte sie sich für Englisch und hoffte, eines Tages Englischlehrerin zu werden und den Kindern ihrer Heimatstadt dabei zu helfen, in einer neuen Sprache gerne Lieder zu hören, Filme zu sehen oder Geschichten zu verstehen. Dieser Traum wurde wahr, aber nicht leicht. „In den ersten Tagen meiner Tätigkeit als Lehrerin in einer Gegend mit vielen Schülern ethnischer Minderheiten hatte ich mit einer Reihe von Schwierigkeiten zu kämpfen. Manche Schüler trauten sich nicht zu sprechen und hatten sogar Angst vor Englisch. Anfangs war ich entmutigt“, erinnert sich Frau Dao.

Aus Liebe zu ihren Schülern gab Frau Dao nicht auf. Sie begann mit den kleinsten Dingen: Sie sprach mit ihren Schülern und tauschte sich mit ihnen aus, um die Kluft zwischen ihr und ihren Schülern zu verringern. Im Unterricht schuf sie eine angenehme Lernatmosphäre, entwickelte Spiele und attraktive Aktivitäten, um das Interesse der Schüler zu wecken, und lobte und ermutigte sie gleichzeitig, wenn sie Fortschritte machten. Als Vertrauen aufgebaut war, wurden die Schüler mutiger und liebten das Fach mehr.

Frau Dao hat viele Generationen von Schülern unterrichtet, aber es gibt einen Schüler, den sie nie vergessen wird: Bao, ein Schüler der ethnischen Gruppe der Muong. Bao ist gehorsam, höflich und befindet sich in einer besonders schwierigen Situation. Er hat noch nie einen Computer berührt und weiß daher nicht, wie man online Englisch lernt. Dank der Bemühungen sowohl der Lehrerin als auch des Schülers lernte Bao jedoch allmählich Englisch und wurde sogar für das Team ausgewählt, das sich online auf die olympische Englischprüfung vorbereitete. Sie brachte ihm Englisch und den Umgang mit einem Computer bei, von einfachen Vorgängen wie Mausbedienung und Tastatureingaben bis hin zum Aufrufen von Websites, um die Prüfung abzulegen. „Bao nutzte jede Gelegenheit, um in der Schule am Computer zu sitzen. Da er zu Hause keinen Computer hatte, fragte er die Lehrerin und seine Freunde und bat um zusätzliche Stunden zum Üben“, erzählte Frau Dao.

Die Mühe zahlte sich aus: Bao gewann den Bezirkspreis für begabte Englischschüler der sechsten Klasse und den Preis der Englisch-Olympiade. Jetzt studiert er im ersten Jahr an der Fakultät für Englisch an der Foreign Trade University. Baos Geschichte ist ein Beleg dafür, wie wichtig es Lehrern ist, Schüler zu inspirieren und ihnen zu helfen, ihr Schicksal zu ändern.

Frau Nguyen Thi Bich Dao und Studenten

Verständnis, Geduld und Aufrichtigkeit

„Lehrkräfte in Bergregionen müssen nicht nur gut in ihrem Fach sein, sondern auch verständnisvoll, geduldig und aufrichtig sein, um ihre Schüler begleiten zu können“, so das Fazit von Frau Dao nach langjähriger Berufserfahrung. Vor diesem Hintergrund hat Frau Dao sich im Laufe der Jahre stets die Zeit genommen, jeden einzelnen Schüler kennenzulernen, sie entsprechend ihren Fähigkeiten in Gruppen einzuteilen, praktische Situationen zu gestalten und den Unterricht in engmaschige Aktivitäten zu verwandeln. Guten Schülern gibt sie umfangreichere Aufgaben und fördert den Wettbewerb. Schwächeren Schülern gibt sie nach der Schule geduldig Nachhilfe und vergibt Aufgaben, die ihren Fähigkeiten entsprechen, damit sie sich anstrengen können. Sie trifft sich mit den Eltern, um sie zu begleiten, und schafft so ein tragfähiges „Dreieck“ zwischen Lehrern, Schülern und Familien.

Da es an geeigneten Einrichtungen mangelte, wartete Frau Dao nicht lange, sondern stellte eigenständig Lehrmittel aus Pappe, Bambusstäben und Plastikflaschen her, um visuelle Lehrmaterialien zu schaffen. Sie nutzte einen PC, um Bilder anzuzeigen und lebendige Vorlesungen zu gestalten. Und vor allem lernte Frau Dao ständig dazu – aus Büchern, Bildungsforen , Seminaren und Probelektionen. Sie teilte ihre Erfahrungen mit Kollegen und lernte von anderen, um sich täglich zu verbessern.

Unter der Anleitung von Frau Dao haben viele Schüler der ethnischen Gruppe der Muong hohe Preise bei Englischwettbewerben gewonnen, wie beispielsweise Dinh Ngoc Khanh aus der Klasse 6A, der den ersten Preis beim Englisch-Talentwettbewerb auf Bezirksebene gewann; Ha Hoang Yen gewann den dritten Preis beim Englisch-Talentwettbewerb auf Bezirksebene. Es gibt Schüler, die früher schüchtern und zurückhaltend waren, aber jetzt zu Repräsentanten der Schule bei kulturellen und künstlerischen Austauschprogrammen geworden sind und fließend und selbstbewusst Englisch sprechen. Ihr Erfolg wird nicht nur durch den langjährigen Titel „Ausgezeichnete Lehrerin“ gewürdigt, sondern auch durch die Generationen von Schülern, die die Universitätsaufnahmeprüfung bestanden haben, von denen viele ihren Abschluss gemacht haben und zu Frau Daos Kollegen geworden sind, die den Weg der Wissensverbreitung in schwierigen Ländern fortsetzen.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/co-giao-muong-gioi-thuc-chap-canh-uoc-mo-noi-ban-nho-20250518172953883.htm