Immer noch schwer auf Noten, zusätzliche Lehr- und Lern ​​ist schwierig, das Problem zu lösen

Laut Tran The Cuong, dem Direktor des Hanoi Department of Education and Training (DET), wird es für den Bildungssektor schwierig sein, die Probleme des zusätzlichen Unterrichts und Lernens grundlegend zu lösen, wenn die Eltern weiterhin keine Sicherheit haben, weil ihre Kinder keinen zusätzlichen Unterricht besuchen, und sich weiterhin Sorgen um ihre Noten machen, egal wie sehr sie sich bemühen.

Der Direktor des Hanoi- Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Tran The Cuong, äußerte am 17. Februar seine Meinung zu den Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen, nachdem das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung am 14. Februar in Kraft getreten war.

Mit dem Ziel, die Rechte der Schüler und die Würde des Lehrberufs zu schützen, ist das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi eine der ersten Einheiten, die ein Dokument zur Umsetzung der neuen Bestimmungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen gemäß Rundschreiben 29/2024/TT-BGDDT herausgegeben hat.

Der Direktor des Hanoi Department of Education and Training sagte, dass es im Schuljahr 2024/25 in Hanoi mehr als 2.900 Bildungseinrichtungen, 2,3 Millionen Schüler und 130.000 Lehrer geben werde. Die Organisation von zusätzlichem Unterricht und Lernen sei ein komplexes und anspruchsvolles Thema. Ohne strikte und angemessene Managementmaßnahmen würden die Schüler am stärksten benachteiligt sein.

Um dies klarzustellen, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Hanoi am 11. Februar 2025 ein Dokument an die Ministerien für Bildung und Ausbildung, die Schulen sowie die Zentren für berufliche Aus- und Weiterbildung geschickt, um die Umsetzung zu leiten.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi. Foto: Nguyen Quang.

Das Ministerium fordert die Einheiten und Schulen auf, die Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen an Kader, Lehrer, Mitarbeiter, Schüler und Eltern weiterzugeben und zu verbreiten, eine ernsthafte, vollständige und wirksame Umsetzung zu organisieren und etwaige Schwierigkeiten und Probleme dem Ministerium unverzüglich zu melden.

Herr Cuong sagte außerdem, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung weiterhin Lösungen umsetzen werde, um die Kapazitäten und die Verantwortung der Lehrer zu verbessern und die Selbstlernfähigkeit der Schüler zu fördern. Außerdem werde man Innovationen bei Tests und Beurteilungen vorantreiben, um die Einhaltung der Inhalte und Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sicherzustellen und so zu gewährleisten, dass die Schüler dem Programm entsprechend lernen und keine zusätzlichen Kurse belegen müssen.

Gleichzeitig wird das Ministerium Lösungen für die Entwicklung des Bildungsnetzwerks und die Erweiterung des Umfangs umsetzen und in Einrichtungen investieren, um genügend Schulen zu gewährleisten, die Zahl der Schulen und Klassen mit zwei Schichten pro Tag zu erhöhen, gleichzeitig die Inspektionen und Prüfungen zu verstärken und Verstöße gegen die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen strenger zu ahnden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Hanoi arbeitet derzeit mit Hochdruck an der Ausarbeitung von Vorschriften zum zusätzlichen Lehren und Lernen, die dem Volkskomitee der Stadt zur Verkündung vorgelegt werden sollen. Sie sollen konkrete Inhalte enthalten, um den zusätzlichen Lehren und Lernen in Ordnung zu bringen und Verstöße umgehend zu korrigieren.

Herr Cuong bekräftigte, dass die Veröffentlichung des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung notwendig sei. Dies sei eine ziemlich komplizierte Aktivität mit großem Umfang und steigenden Bedürfnissen der Lernenden, während das alte Dokument (Rundschreiben Nr. 17/2012/TT-BGDDT), das von 2012 bis heute herausgegeben wurde, viele Inhalte nicht mehr passend und mit nicht genügend Verwaltungssanktionen versehen sei.

Eine reguläre Klasse mit Lehrern und Schülern der Dong Thai Grundschule (Bezirk Tay Ho, Hanoi). Foto: Nguyen Hoai

Damit das neue Rundschreiben Wirkung zeigen kann, erklärte Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, dass die synchrone Umsetzung von Lösungen notwendig sei. Dabei sei ein Bewusstseinswandel entscheidend. Daher müssten Propaganda, Mobilisierung und Anleitung für Kader, Lehrer, Schüler, Eltern und andere relevante Kräfte verstärkt werden.

Herr Cuong betonte: „Dies soll das Selbstwertgefühl und die Selbstachtung der Lehrer stärken, sodass sie ‚Nein‘ zu illegalem Zusatzunterricht sagen können. Gleichzeitig hilft es Schülern und Eltern, ihre Rechte und Pflichten zu verstehen und diese richtig umzusetzen. Darüber hinaus wird Hanoi auch auf Maßnahmen achten, die das Leben der Lehrer sichern und ihnen helfen, sich auf ihren Beruf zu konzentrieren.“

Darüber hinaus sagte Herr Cuong, dass zur Umsetzung der Aufgaben des Bildungssektors im Allgemeinen und der Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen im Besonderen die Bemühungen des Sektors nicht ausreichen, sondern auch das Teilen, Verständnis, die gemeinsame Teilnahme und Aufsicht von Eltern und Schülern erforderlich seien.

Wenn Eltern weiterhin unzufrieden sind, weil ihre Kinder keinen Nachhilfeunterricht besuchen, und sich weiterhin Sorgen um ihre Noten machen, wird es dem Bildungssektor trotz aller Bemühungen schwerfallen, die Defizite im Nachhilfeunterricht grundlegend zu beheben. Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, forderte daher: „Eltern und Schüler sollten vertrauensvoll zusammenarbeiten, ihre Familienverantwortung bekräftigen und mit dem Bildungssektor zusammenarbeiten, um die Umsetzung der neuen Regelungen zum Nachhilfeunterricht und -lernen genau zu überwachen und so das Recht der Kinder auf umfassende Entwicklung zu gewährleisten.“

Quelle: https://daidoanket.vn/con-nang-ne-diem-so-day-them-hoc-them-kho-giai-quyet-bat-cap-10300027.html