Da Nang erhält gemeindebasiertes Projekt zur Verbesserung des Bildungszugangs für Schüler mit Behinderungen

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Das Volkskomitee der Stadt Da Nang hat gerade das Projekt zur Verbesserung des gemeindebasierten Zugangs zu Bildung für Schüler mit Behinderungen in der Zentralregion Vietnams für den Zeitraum 2023–2025 genehmigt.

„Keine Distanz“ – für eine inklusive Bildungsumgebung für Menschen mit Behinderung
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Das Projekt trägt dazu bei, die Fähigkeiten der Lehrkräfte in der Sonderpädagogik für Kinder mit Behinderungen (Entwicklungsverzögerungen) zu verbessern, das Bildungsumfeld zu verbessern und integrativen Unterricht für Schüler mit Behinderungen (Entwicklungsverzögerungen) durchzuführen...

Das von der Korea International Cooperation Agency (KOICA) über Medipeace finanzierte Projekt wird bis Dezember 2025 umgesetzt. Ziel ist es, Kapazitäten aufzubauen, um die Qualität der Bildung für Schüler mit Behinderungen zu verbessern und das integrative Bildungsumfeld für Schüler mit Behinderungen in der Gemeinde zu verbessern.

Dadurch wird die Leistungsfähigkeit der Lehrkräfte in der Sonderpädagogik für Kinder mit Behinderungen (Entwicklungsverzögerungen) verbessert; das Bildungsumfeld verbessert; eine inklusive Bildung für Schüler mit Behinderungen (Entwicklungsverzögerungen) durchgeführt und das Bewusstsein geschärft, wodurch die Beteiligung der Gemeinschaft und der Familien von Schülern mit Behinderungen (Entwicklungsverzögerungen) erhöht wird.

Mit einem Gesamtkapital von fast 9,9 Milliarden VND, entsprechend 415.414 USD, wird das Programm direkt von der Korea International Cooperation Agency (KOICA) über die Medipeace Organization an der Tuong Lai Specialized School, dem Danang Center for Supporting the Development of Inclusive Education und 10 Grundschulen mit behinderten Schülern, die in Danang City integrative Bildung lernen, verwaltet und umgesetzt.

Das städtische Volkskomitee fordert die Projektteilnehmer auf, die staatlichen Vorschriften einzuhalten und proaktiv über Inhalt, Zeit, Ort und andere damit zusammenhängende Angelegenheiten der Aktivitäten zu berichten, damit die Stadtpolizei die Situation koordiniert erfassen und der staatlichen Verwaltung ausländischer Nichtregierungsorganisationen dienen kann.

Das städtische Volkskomitee beauftragte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Koordination der entsprechenden Einheiten, um das Projekt für den richtigen Zweck zu erhalten und umzusetzen.

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