Dong A University startet Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Studenten im zentralen Hochland

DNVN – Am Morgen des 9. Oktober, dem Welttag der psychischen Gesundheit am 10. Oktober, organisierte die Dong A University das Programm „Psychische Gesundheit in der Schule – Risiken im digitalen Zeitalter erkennen und darauf reagieren“.

An dem Programm nahmen mehr als 30 Vertreter der Schulbehörde, Lehrer, Schulpsychologen von weiterführenden Schulen in Da Nang , Dozenten und mehr als 500 Studierende der Psychologie und Pädagogik der Dong A Universität teil. Das Thema „Psychische Gesundheit in der Schule – Risiken im digitalen Zeitalter erkennen und darauf reagieren“ wurde direkt von Dr. To Nhi A., Psychologe, geleitet und vermittelt.

Die Dong A University startet im Jahr 2026 das Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Highschool-Schüler in der Region Central Highlands.

Anhand anschaulicher und bekannter Geschichten aus dem echten Leben hat der Psychologe Dr. To Nhi A die psychischen Risiken im digitalen Zeitalter „benannt“, in dem soziale Netzwerke zu „zweiten Klassenzimmern“ mit „unsichtbarem Wettbewerb“, negativen sozialen Vergleichen, Leistungs- und Bekanntheitsdruck und dem Eindringen der virtuellen Welt werden … Auf dieser Grundlage schlägt er Lösungen vor, um mit der psychischen Gesundheit umzugehen und sie wiederherzustellen – dem „verborgenen“ Teil der Lern- und Berufsorientierungsfähigkeit – und hilft Schülern dabei, proaktiv sichere Grenzen für ihren Geist zu setzen.

Gleichzeitig wurde die Reihe von Programmen zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Gymnasiasten im zentralen Hochland der Dong A University im Jahr 2026 offiziell gestartet. Dementsprechend wird das erste Programm mit dem Thema „Psychische Gesundheit in der Schule – Risiken im digitalen Zeitalter erkennen und darauf reagieren“ am Nachmittag desselben Tages an der Vo Chi Cong High School (Stadt Da Nang) durchgeführt.

Die psychologische Beratung, das Screening und die psychische Gesundheitsfürsorge für Gymnasiasten werden direkt von Ärzten und Psychologen des Young Lion Institute for Soft Skills Research and Training der Dong A University begleitet. Darüber hinaus erhalten Gymnasiasten durch die Erfahrungen des CIC-Berufstest-Sets eine intelligente Berufsorientierungsberatung von Experten.

Dies ist der ultimative Test, der Schülern hilft, die Eignung aller Berufe in der Gesellschaft einzustufen, indem er die „Kriterien für jeden Beruf“ mit den Merkmalen Intelligenz – Interesse – Persönlichkeit und Erwartungen der Schüler vergleicht.

Dies ist das dritte Jahr in Folge, in dem das Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Gymnasiasten der Dong A-Universität an Gymnasien im zentralen Hochland eingeführt wird. Das Programm soll von Oktober 2025 bis Ende März 2026 an Gymnasien in Da Nang, Quang Tri, Quang Ngai, Gia Lai und Dak Lak durchgeführt werden und mehr als 10.000 Schüler daran teilnehmen.

Laut Dr. Lam Tu Trung, Vizepräsident der Vietnam Psychotherapy Association und Leiter des Zentrums für Beratung und psychische Gesundheitsfürsorge an der Dong A University, wird das Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Gymnasiasten im zentralen Hochland im Jahr 2026 auf der Grundlage der genauen Befolgung des Rundschreibens 18/2025/TT-BGDDT des Bildungsministeriums zur Schulberatung und Sozialarbeit an Schulen umgesetzt. Das Programm ist darauf ausgelegt, Lernende zu beraten, ihnen eine berufliche Orientierung zu geben und sie bei Fragen zu Lernen, Geschlecht, sozialen Beziehungen, Psychologie und Lebenskompetenzen zu unterstützen.

MD.CKII Lam Tu Trung spricht im Rahmen des Programms.

Herr Phan Dinh Hung, stellvertretender Direktor der Nguyen Trai High School (Stadt Da Nang), kommentierte, dass das von der Dong A University initiierte und umgesetzte Programm zur psychischen Gesundheitsfürsorge für High-School-Schüler sehr geeignet und im heutigen High-School -Bildungsumfeld sehr wichtig sei.

Das Programm hilft Bildungsverwaltern und Schulpsychologen dabei, die psychische Gesundheit von Schülern und Lehrern zu erkennen und dadurch zu lernen, wie die psychische Gesundheit von Einzelpersonen und in Schulen verhindert und verbessert werden kann.

Schülerinnen und Schüler benötigen dringend Beratungsinhalte zu psychischer Gesundheit, Lernmotivation und Berufsorientierung, die ihnen helfen, sich selbst zu finden, eine geeignete Lebens- und Lernweise zu entwickeln, zu üben, die psychische Gesundheit zu verbessern, um Freude und Motivation am Lernen zu haben.

Es ist bekannt, dass die Reihe von Programmen zur psychischen Gesundheitsfürsorge für Oberstufenschüler der Dong A-Universität 2024 und 2025 nach zweijähriger Umsetzung mehr als 20.000 Schüler in den Provinzen des zentralen Hochlands begleitet hat.

Chi Tran

Quelle: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/dai-hoc-dong-a-khoi-dong-chuong-trinh-cham-soc-suc-khoe-tinh-than-cho-hoc-sinh-mien-trung-tay-nguyen/20251009031053034