Um zu verhindern, dass Kinder durch den Cyberspace „vergiftet“ werden

Im digitalen Zeitalter ist der Schutz von Kindern vor den Gefahren und Fallstricken, die im Internet grassieren, dringend erforderlich und erfordert Anstrengungen auf allen Ebenen der Gesellschaft.

Durch den frühen Zugang zum Internet und zu sozialen Netzwerken sind Kinder vielen potenziellen Risiken durch schädliche Inhalte im Cyberspace ausgesetzt. (Illustrationsfoto)

Heutzutage werden Informationstechnologie und Internet im digitalen Zeitalter zunehmend zu einem unverzichtbaren Bestandteil des Lebens eines jeden digitalen Bürgers. Durch den frühen Zugang zum Internet und zu sozialen Netzwerken sind Kinder vielen potenziellen Risiken durch schädliche Inhalte im Cyberspace ausgesetzt.

Mögliche Risiken

Die Geschichte von kleinen Kindern, die vor nicht allzu langer Zeit freiwillig an einem Spiel namens „Blue Whale Challenge“ teilnahmen und bei denen einige von ihnen Selbstmord begingen, ist ein Beweis dafür, dass die Online-Umgebung unvorhersehbare potenzielle Gefahren birgt.

Insbesondere Kinder spielen oft Online-Spiele, vernetzen sich und tauschen sich aus. So kann eine kleine Aktion schnell zu einem Trend werden, an dem Kinder teilnehmen, ohne die Vor- und Nachteile dieser Trends zu erkennen. Manche Menschen glauben und befolgen sogar die Anweisungen von Websites, die sich negativ auf sie selbst auswirken.

Laut dem Bericht der Nationalen Kinderschutz-Hotline 111 gingen im Jahr 2022 bei der Hotline 419 Anrufe zum Thema Kinderschutz im Internet und 18 Meldungen über Kanäle/ Videoclips mit kinderschädigenden Inhalten ein. Allein in den ersten fünf Monaten des Jahres 2023 gingen bei der Hotline 128 Anrufe zum Thema Kinderschutz im Internet und 3 Meldungen über Kanäle/Videoclips mit kinderschädigenden Inhalten ein. Von den 128 Anrufen waren 124 Beratungsanrufe und 4 Fälle von Kontakt- und Interventionsvermittlung für Kinder, die im Internet missbraucht wurden. Diese Zahlen zeigen, dass die Frage der Sicherheit von Kindern im Internet dringlicher ist denn je.

Laut dem Bericht des multinationalen Forschungsnetzwerks „EU Kids Online“ werden die Gefahren für Minderjährige und Kinder durch Online-Aktivitäten in die Risiken schädlicher Inhalte, Kontakt mit Erwachsenen oder schlechten Beziehungen, negatives Verhalten und Risiken von Transaktionen mit Betrügern eingeteilt.

Regelungen im geltenden Recht

In Vietnam wurde das Gesetz zum Schutz der Rechte von Minderjährigen und Kindern relativ synchron entwickelt. Insbesondere wurde das Gesetz zum Schutz der Rechte von Minderjährigen und Kindern im Cyberspace in gesetzlichen und untergesetzlichen Dokumenten festgelegt, darunter: Gesetz über Informationstechnologie; Gesetz über Netzwerksicherheit; Gesetz über Kinder; Gesetz über den Zugang zu Informationen; Gesetz über Cybersicherheit; Dekret Nr. 56/2017/ND-CP der Regierung, in dem eine Reihe von Artikeln des Gesetzes über Kinder detailliert beschrieben werden...

Insbesondere erließ die Regierung am 1. Juni 2021 den Beschluss Nr. 830/QD-TTg zur Genehmigung des Programms „Schutz und Unterstützung von Kindern bei der gesunden Interaktion im Cyberspace für den Zeitraum 2021–2025“. Am 30. Juli 2021 veröffentlichte das Ministerium für Information und Kommunikation den Plan zur Umsetzung des Beschlusses Nr. 830/QD-TTg.

Die Überprüfung und Verbesserung der Gesetze zum Schutz der Rechte von Minderjährigen im Cyberspace muss jedoch weiterhin energisch vorangetrieben werden und erfordert die umfassende Beteiligung aller Ebenen, Sektoren und der gesamten Gesellschaft.

Die Überprüfung und Verbesserung der Gesetze zum Schutz der Rechte von Minderjährigen im Cyberspace muss weiterhin energisch vorangetrieben werden und erfordert die entschlossene Beteiligung aller Ebenen, Sektoren und der gesamten Gesellschaft. (Quelle: SaferInternet4EU)

Fügen Sie auf jeder Ebene Schutz hinzu

Laut Herrn Dinh Tien Dung, stellvertretender Direktor der Abteilung für externe Informationen im Ministerium für Information und Kommunikation, muss sich der Schutz der Rechte von Minderjährigen im Cyberspace auf die folgenden Lösungen konzentrieren:

Erstens: Aufbau und Vervollkommnung des Rechtsrahmens. Insbesondere müssen der Rechtsrahmen und die politischen Mechanismen zum Schutz und zur Unterstützung von Minderjährigen und Kindern bei der gesunden Interaktion im Online-Umfeld überprüft und vervollkommnet werden. Dabei stehen Kinder im Mittelpunkt der Politikgestaltung und der Einholung ihrer Meinung zu Mechanismen und Richtlinien. Die Verantwortlichkeiten der Leiter staatlicher Behörden von der zentralen bis zur lokalen Ebene müssen hervorgehoben und präzisiert werden.

Darüber hinaus ist es notwendig, Änderungen und Ergänzungen der Verwaltungssanktionen und eine strengere strafrechtliche Behandlung von Straftaten gegen Minderjährige und Kinder im Online-Umfeld vorzuschlagen. Außerdem müssen die Verantwortlichkeiten und Pflichten von Eltern, Familienmitgliedern und Betreuern bei der Verwaltung und dem Zugriff auf das Online-Umfeld von Kindern klar definiert werden.

Insbesondere ist es strengstens verboten, Bilder und Videoclips zu speichern, in jeglicher Form weiterzugeben und zu erstellen, die gegen das Gesetz verstoßen und denen Minderjährige und Kinder zum Opfer fallen. Darüber hinaus sollten mehr Mechanismen und Richtlinien eingeführt werden, um Unternehmen dazu zu bewegen, Produkte, Anwendungen und Inhalte anzubieten, die Minderjährige und Kinder dabei unterstützen, gesund und kreativ im Online-Umfeld zu interagieren.

Zweitens: Bildung und Kommunikation sollen das Bewusstsein schärfen und Kindern durch landesweite Aufklärungskampagnen die entsprechenden Fähigkeiten vermitteln. Die Methoden und Inhalte der Kommunikationsarbeit sollen innovativ und anschaulich gestaltet werden, um junge Menschen anzusprechen. Durch den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien, über das Internet und soziale Netzwerke soll die Wirksamkeit der Kommunikationsarbeit verbessert werden. Die Hotline-Nummer 111 der Nationalen Kinderschutz-Hotline soll auf dem Fernsehbildschirm angezeigt werden.

Das Bildungsprogramm muss Inhalte integrieren, die Minderjährigen und Kindern Wissen und Bewusstsein für die Online-Umgebung vermitteln, ihnen grundlegende Fähigkeiten im Umgang mit dem Internet vermitteln und zeigen, wie sie bei Online-Missbrauch Hilfe suchen können. Ziel ist es, Kindern altersgerechte grundlegende „digitale Fähigkeiten“ zu vermitteln. Formen der Beratung und Unterstützung für Kinder durch Schulberatung zu fördern. Die Entwicklung von Bildungsprogrammen für Kinder, die nicht zur Schule gehen, erfolgt über das Kinderschutzsystem in der Gemeinde, soziale Organisationen, Wohngruppen und Beratungszentren.

Auf Familien- und Schulebene haben Eltern, Betreuer, Lehrer und Melder die Verantwortung, an Schulungen teilzunehmen, um proaktiv und regelmäßig Wissen und Methoden auf den neuesten Stand zu bringen und Kindern Selbstschutzfähigkeiten, Selbsterkennung und die Meldung potenziell schädlichen Verhaltens bei der Teilnahme im Online-Umfeld beizubringen.

Auf gesellschaftlicher Ebene müssen Unternehmen Produkte und Anwendungen der Informations- und Kommunikationstechnologie entwickeln, die das Online-Lernen unterstützen, damit Minderjährige und Kinder proaktiv, kreativ, effektiv und sicher auf Online-Ressourcen zugreifen und diese nutzen können.

Darüber hinaus ist es notwendig, die Kommunikationsarbeit, insbesondere für Formen der Kommunikation im Internet, über Kinderrechte und die Verantwortung zum Schutz und zur Unterstützung von Kindern im Online-Umfeld zu stärken.

Drittens: Setzen Sie technische Maßnahmen und Lösungen ein und wenden Sie Technologien an, um Kinder im Cyberspace zu schützen.

Daher ist es notwendig, freundliche Informationskanäle für den Erhalt von Rückmeldungen zu Bildern, Videos und Inhalten von Kindesmissbrauch im Internet einzurichten und diese in einer zentralen Anlaufstelle zu bündeln. Außerdem ist es notwendig, einen automatischen Meldemechanismus für schädliche Inhalte und Kindesmissbrauch im Internet an die zuständigen staatlichen Stellen einzurichten.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor muss Software, Anwendungen der Informations- und Kommunikationstechnologie, Speicher für Lernmaterialien und elektronische Publikationen einsetzen, um die Qualität des Lehrens und Lernens im Online-Umfeld zu verbessern. Gleichzeitig muss er den Internetzugang der Schüler verwalten und die Art und Weise, wie Schulen mit Familien und Schülern interagieren, erneuern. So muss er zu einer sicheren Umsetzung der digitalen Transformation im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung beitragen.

Auf Managementebene ist es notwendig, technische Lösungen einzusetzen, um Inhalte, die Kinder schädigen, im Internet zu erfassen, zu analysieren und deren Einhaltung hinsichtlich der Filterung und Entfernung zu überwachen.

Darüber hinaus müssen vietnamesische Informationstechnologie- und Kommunikationsunternehmen Technologien entwickeln und beherrschen, die Kinder in der Online-Umgebung schützen und unterstützen, sowie Anwendungen und Inhalte, die Kindern dabei helfen, in der Online-Umgebung kreativ und gesund zu interagieren.

Viertens: Die Organisationsstruktur muss perfektioniert und die Leistungsfähigkeit der Strafverfolgungsbehörden verbessert werden. Konkret geht es darum, die Organisationsstruktur weiter zu perfektionieren und das Personal entsprechend den fachlichen und technischen Anforderungen zu schulen, um umgehend auf Probleme im Zusammenhang mit Minderjährigen im Internet zu reagieren; die Einrichtung von Beratungs- und Unterstützungszentren zu prüfen, die Minderjährigen bei der psychischen, physischen und psychischen Genesung helfen, wenn sie im Internet missbraucht werden; ein Netzwerk zur Unterstützung von Minderjährigen im Internet aufzubauen; Programme zur Verbesserung der Leistungsfähigkeit, Aktualisierung von Wissen, Technologie und Beratungskompetenz umzusetzen und psychologische Unterstützung für Strafverfolgungsbehörden, Beamte im Bereich Kinderschutz, Kriminalpolizei und -verfolgung sowie Gerichtsverfahren bereitzustellen; einen Koordinierungsmechanismus und Verfahren für die Informationsaufnahme, Untersuchung, Bearbeitung, Bestrafung und Verfolgung von Missbrauchsfällen an Minderjährigen usw. aufzubauen.

Fünftens: Stärkung der internationalen Zusammenarbeit, einschließlich der Stärkung der Zusammenarbeit zwischen staatlichen Stellen und in- und ausländischen sozioökonomischen Organisationen, der Zusammenarbeit zwischen Regierungen, der Teilnahme an internationalen Organisationen, Verpflichtungen und Netzwerken zum Schutz von Kindern, der proaktiven Teilnahme an Initiativen, die Kindern helfen, im Einklang mit den Richtlinien von Partei und Staat kreativ und gesund im Online-Umfeld zu interagieren.

Gleichzeitig recherchieren wir internationale Erfahrungen, übertragen Technologien und wenden fortschrittliche technologische Lösungen an, die sich weltweit beim Schutz von Kindern im Online-Umfeld als wirksam erwiesen haben. Wir setzen aktiv internationale Kooperationsaktivitäten um, tauschen rechtliche Rahmenbedingungen aus und lernen aus den Erfahrungen beim Kapazitätsaufbau vietnamesischer Behörden zum Schutz von Minderjährigen und Kindern im Online-Umfeld.

Darüber hinaus ist es notwendig, legale internationale Finanzierungsquellen im Einklang mit dem Gesetz zu fordern, um Minderjährige und Kinder zu schützen und zu unterstützen, damit sie im Online-Umfeld gesund und kreativ interagieren können.

Quelle: https://baoquocte.vn/de-tre-em-khong-bi-nhiem-doc-tu-khong-gian-mang-228584.html