Uni-Benchmark 2024: Erschreckend, in jedem Fach trotzdem 9 Punkte nicht geschafft

Eltern und Schüler sehen die Zulassungsergebnisse der Universitäten für 2024 in der Zeitung tuoitre.vn – Foto: ANH KHOI

Am 18. August gaben die Universitäten im ganzen Land weiterhin die Benchmark-Ergebnisse für die Abiturprüfung bekannt.

Statistiken zeigen, dass die Benchmark-Ergebnisse in diesem Jahr stark schwankten. Insbesondere für Hauptfächer, die die Kombination Literatur – Geschichte – Standortwissenschaften rekrutieren, ist der Benchmark extrem hoch und übertrifft die Hauptfächer, die Mathematik – Physik – Chemie rekrutieren, bei weitem.

In vielen Fächern konnten sich Kandidaten mit 9,6 Punkten pro Fach dennoch nicht registrieren. Am deutlichsten zeigt sich dies im pädagogischen Bereich. In den Vorjahren lagen die Benchmark-Ergebnisse in den pädagogischen Fächern Literatur, Geschichte und Geographie zwar höher als in den naturwissenschaftlichen Fächern, jedoch nicht wesentlich höher, insbesondere in der Mathematikdidaktik. In diesem Jahr hat sich diese Lücke jedoch vergrößert.

An der Hanoi National University of Education beispielsweise liegt die Standardpunktzahl für die beiden Hauptfächer Literatur und Geschichte bei bis zu 29,3. Das bedeutet, dass die Kandidaten 9,767 Punkte erreichen müssen, um zugelassen zu werden. Dies ist die höchste Standardpunktzahl aller Universitäten.

Ganz zu schweigen davon, dass die Kandidaten im Fach Geschichtsunterricht eine Punktzahl von 29,3 erreichen und ihre erste Wahl haben müssen, um zugelassen zu werden. Der Fachbereich Geographie ist niedriger, erreicht aber immer noch 29,05. Der Fachbereich Geschichte-Geographie hat ebenfalls eine Standardpunktzahl von 28,83.

An derselben Hochschule erreicht das Mathematik-Lehramtsfach hingegen nur 27,47 Punkte. Die Lehramtsfächer Physik, Chemie und Biologie erreichen Benchmark-Werte zwischen über 26 und über 27 Punkten. Selbst die Nebenfächer wie Staatsbürgerkunde erreichen höhere Benchmark-Werte als diese Fächer.

Dasselbe gilt für Pädagogische Hochschulen oder multidisziplinäre Universitäten, die Lehrer ausbilden. Kein Hauptfach hat eine höhere Standardpunktzahl als Pädagogik. Kein pädagogisches Hauptfach hat eine höhere Standardpunktzahl als Literatur-, Geschichts- und Geographiepädagogik.

Die Anforderungen für die Kombination Literatur – Geschichte – Geographie sind in diesem Jahr an fast allen Schulen gestiegen. Dies ist nicht unerwartet, da die Zahl der Kandidaten, die die sozialwissenschaftliche Prüfung ablegen, gestiegen ist und die Prüfungsergebnisse auch viel besser sind als im Jahr 2023.

In diesem Jahr ist die Zahl der Kandidaten in der Gruppe C im Vergleich zu 2023 um rund 20.000 gestiegen. Die durchschnittliche Punktzahl der drei Fächer lag 2023 bei 18,97 Punkten und stieg im Jahr 2024 um 1,98 Punkte auf 20,95 Punkte.

Berücksichtigt man die guten und sehr guten Noten, wird die Zahl der Kandidaten noch weiter steigen. Bei einer Note von 24 gab es im Jahr 2023 33.459 Kandidaten, im Jahr 2024 verdoppelte sich die Zahl.

Inzwischen ist die Zahl der Kandidaten, die hervorragende Ergebnisse erzielen, „erschreckend“ gestiegen. Bei einem Ergebnis von 27 Punkten gab es im Jahr 2023 6.041 Kandidaten, im Jahr 2024 hat sich die Zahl der Kandidaten, die diese Punktzahl erreichten, vervierfacht. Die Zahl der Kandidaten, die 28 Punkte erreichten, hat sich im Jahr 2023 versechsfacht, die Zahl der Kandidaten, die 29 Punkte erreichten, hat sich mehr als verzehnfacht. Die Zahl der Kandidaten, die 2024 29 Punkte erreichten, hat sich im Jahr 2023 mehr als 54-mal erhöht.

Aus diesem Grund sind die Zulassungsquoten vieler Fachrichtungen und Fakultäten für Literatur, Geschichte und Geographie rapide gestiegen. Viele Fakultäten, die im letzten Jahr nur durchschnittliche Zulassungsquoten erzielten, haben dieses Jahr Hauptfächer mit 9 Punkten pro Fach nicht bestanden. So hat beispielsweise die Ho Chi Minh City University of Culture ihre Zulassungsquoten für alle Hauptfächer verbessert; die höchste Punktzahl liegt bei 8,5 Punkten.

Ebenso haben viele Hauptfächer, die im letzten Jahr einen Benchmark-Score von 15 oder 16 hatten, dieses Jahr einen Sprung auf 25 Punkte gemacht. So ist beispielsweise das Hauptfach Vietnamesischstudien an der Hanoi National University of Education, das vor zwei Jahren einen Benchmark-Score von 16,4 hatte, dieses Jahr mit einem Benchmark-Score von 25,07 „in einen Drachen geraten“.

Benchmarks steigen

An der Hanoi University of Culture erreichten in diesem Jahr sechs von 18 Hauptfächern einen Benchmark-Score der Gruppe C zwischen 23,85 und unter 26,98 Punkten. Die übrigen zwölf Hauptfächer erreichten einen Benchmark-Score über 27, sodass sie selbst mit 9 Punkten pro Fach durchfielen. Das beste Hauptfach erreichte 28,9 Punkte. Damit hat sich der Benchmark-Score in diesem Jahr im Vergleich zum Vorjahr deutlich verbessert.

Der Benchmark-Score für Block C an vielen großen Universitäten wie Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften (Nationale Universitäten Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt), Akademie für Journalismus und Propaganda ... liegt zwar ebenfalls bei 9,5 Punkten pro Fach, ist aber dennoch ... nicht ausreichend.

Quelle: https://tuoitre.vn/diem-chuan-dai-hoc-2024-kinh-hoang-moi-mon-9-diem-van-truot-20240818233350111.htm