Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben einen Plan zur Organisation der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2025–2026 veröffentlicht und feiert damit den 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung , dem heutigen Ministerium für Bildung und Ausbildung. Die Zeremonie wird dementsprechend feierlich abgehalten, um die Rolle, die Stellung und die ruhmreiche historische Tradition des Bildungssektors zu bekräftigen und gleichzeitig den Geist der Innovation und Kreativität für ein effektives und qualitativ hochwertiges Schuljahr zu verbreiten.
Die Zeremonie findet am 5. September von 8:00 bis 9:30 Uhr im National Convention Center ( Hanoi ) statt, wird live auf VTV1 übertragen und online mit allen Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität (öffentlich und nicht-öffentlich) im ganzen Land verbunden.
Bei der Zeremonie werden Partei- und Staatsführer voraussichtlich Reden halten, die Eröffnungstrommel rühren und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Adelstitel der Partei und des Staates überreichen.
In den vergangenen Jahren ergriffen die Universitäten oft die Initiative und organisierten Eröffnungsfeiern nach ihrem eigenen Zeitplan. Dieses Jahr werden jedoch alle Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität, sowohl öffentliche als auch private, diese auch gleichzeitig während dieser Zeit organisieren.

Im neuen Schuljahr konzentriert sich der Bildungssektor auf fünf Kernaufgaben. So werden die Schulen das allgemeine Bildungsprogramm weiterhin effektiv umsetzen und in der Grundschule sowie an weiterführenden Schulen und Gymnasien, die die erforderlichen Voraussetzungen erfüllen, einen Zwei-Stunden-Unterricht pro Tag einführen.
Darüber hinaus müssen die Bedingungen zur Sicherung der Bildungsqualität gestärkt, Schulnetzwerke entwickelt, Schulen errichtet werden, die den nationalen Standards entsprechen, in den Bau von Internaten (nach dem neuen Modell) in Grenzgemeinden investiert werden; ein angemessenes Lehrerteam zusammengestellt werden; geeignete und zeitnahe Lösungen gefunden werden, um die lokalen Behörden auf Gemeindeebene dabei zu unterstützen, die staatliche Verwaltung des Bildungswesens im Kontext der Zusammenlegung von Verwaltungsgrenzen und der Umsetzung einer zweistufigen lokalen Regierung wirksam umzusetzen.
In Bezug auf Lehr-, Prüfungs- und Bewertungsmethoden ist es notwendig, Innovationen in Richtung der Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln und Möglichkeiten und Bedingungen für eine umfassende Entwicklung der Schüler zu schaffen. Außerdem müssen MINT-/STEAM-Bildung, digitale Kompetenzen, künstliche Intelligenz (KI), Berufsausbildung und Schüler-Streuung nach der Mittel- und Oberstufe gefördert werden. Die Qualität des Englischunterrichts und -lernens muss verbessert werden, sodass Englisch schrittweise zur zweiten Sprache an den Schulen wird.
Darüber hinaus muss die Qualität der allgemeinen Bildung weiter gestärkt und verbessert werden, es muss ein gleichberechtigter Zugang zur Bildung gewährleistet werden und eine ethnische Bildung sowie eine inklusive Bildung für Schüler mit Behinderungen müssen wirksam umgesetzt werden.
Die Schulen müssen die digitale Transformation vorantreiben und die Schulverwaltung erneuern; die Inspektion und Aufsicht müssen entsprechend ihrer Befugnisse verstärkt werden; der Schwerpunkt muss darauf liegen, den lokalen Parteikomitees zu raten, die Bildung im Allgemeinen und die allgemeine Bildung im Besonderen in das Aktionsprogramm aufzunehmen, um die Resolution der Kongresse auf allen Ebenen mit spezifischen Aufgaben und Zielen umzusetzen, die den Bedingungen der jeweiligen Orte angemessen sind.

Quelle: https://vietnamnet.vn/dieu-dac-biet-trong-le-khai-giang-tren-ca-nuoc-nam-2025-2431287.html
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