Plan zur Verschärfung der Vorschriften für Fremdsprachenprüfungen der Stufe 6, um Betrug bei Proxy-Prüfungen zu verhindern

Der neue Rundschreibenentwurf wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung dahingehend angepasst, dass die Autonomie und Verantwortlichkeit der Prüfungsorganisationseinheiten erhöht wird. Er legt daher lediglich den Rahmen der Mindestanforderungen und -kriterien fest und enthält keine Einzelheiten zum Prüfungsorganisationsprozess wie in den aktuellen Vorschriften.

Auf Grundlage der Rahmenbestimmungen entwickeln die Einheiten Kriterien, Prüfungsorganisationsverfahren und Koordinierungs-/Vereinigungsbestimmungen und geben diese öffentlich bekannt. Gleichzeitig übermitteln sie dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Berichte zur Verwaltung, Inspektion, Überwachung und Nachinspektion.

Es wird erwartet, dass die Vorschriften für Fremdsprachenprüfungen auf sechs Niveaus verschärft werden, um Betrug bei der Teilnahme an Prüfungen im Namen anderer zu verhindern. (Illustrationsfoto)

Der Entwurf enthält außerdem Regelungen zu Lösungen, die die Sicherheit und Zuverlässigkeit bei der Organisation von Prüfungen und der Vergabe von Fremdsprachenzertifikaten gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen gewährleisten sollen. Insbesondere gibt es Lösungen zur Verhinderung von Ersatzprüfungen und Stellvertreterprüfungen, beispielsweise Regelungen für Einheiten, die während der Prüfung Fotos von Kandidaten im Zertifikatssuch- und -überprüfungssystem bereitstellen.

Mit dem neuen Rundschreibenentwurf gestattet das Ministerium für Bildung und Ausbildung Prüfungsorganisationen die Zusammenarbeit mit anderen Organisationen bei der Durchführung von Fremdsprachenprüfungen gemäß dem sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam, sofern die kooperierende Organisation die vorgeschriebenen Bedingungen erfüllt. Dadurch können Organisationen die Anzahl der Prüfungsorte erweitern, was für die Kandidaten von Vorteil ist.

Der Entwurf spezifiziert außerdem den Prozess der Entwicklung von Prüfungsfragen, die Fragendatenbank, Regelungen zum Grad der Duplizierung von Prüfungsfragen zwischen Prüfungssitzungen und verbessert die effektive Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation in allen Phasen der Prüfung.

Der sechsstufige Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam wurde am 24. Januar 2014 herausgegeben. Er basiert auf der Anwendung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) und einer Reihe von Englischkompetenzrahmen in anderen Ländern, kombiniert mit der tatsächlichen Situation und den Bedingungen des Lehrens, Lernens und Verwendens von Fremdsprachen in Vietnam.

Stufe 1 (Elementarstufe) entspricht der Stufe A1 im GER.

Die Stufe 2 (Elementarstufe) entspricht der Stufe A2 im GER.

Stufe 3 (Mittelstufe) entspricht der Stufe B1 im GER.

Stufe 4 (Mittelstufe) entspricht der Stufe B2 im GER.

Die Stufe 5 (fortgeschritten) entspricht der Stufe C1 im GER.

Die Stufe 6 (fortgeschritten) entspricht der Stufe C2 im GER.

Dieser 6-stufige Fremdsprachenkompetenzrahmen wird als Maßstab für Beamte, Staatsbedienstete und Angestellte im öffentlichen Dienst (nach Dienstgrad, Stufe oder Planung und Ernennung) verwendet, anstatt wie bisher die Zertifikate A, B und C zu verwenden.

Khanh Huyen

Quelle: https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-thi-ngoai-ngu-6-bac-ngan-gian-lan-thi-thay-thi-ho-ar909290.html