Entwurf des novellierten Bildungsgesetzes 2025: Zahlreiche Neuregelungen, die öffentliche Aufmerksamkeit erregen

Das Bildungsgesetz von 2019 wird überarbeitet und ergänzt, um die Politik und Leitlinien von Partei und Staat hinsichtlich Durchbrüchen und Modernisierung von Bildung und Ausbildung weiter zu konkretisieren. Gleichzeitig eröffnet es Möglichkeiten für lebenslanges Lernen, die Verbesserung von Qualifikationen und Fähigkeiten sowie die Maximierung des individuellen Potenzials.

Der Gesetzesentwurf zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes von 2019 (kurz: „Entwurf des Bildungsgesetzes in der Fassung von 2025“) enthält zahlreiche sehr neue Bestimmungen, die die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich gezogen haben.

Viele neue Punkte zur Delegation von Befugnissen

Das Bildungsgesetz Nr. 43/2019/QH14 wurde am 14. Juni 2019 von der 14. Nationalversammlung verabschiedet und trat am 1. Juli 2020 offiziell in Kraft. Nach fünfjähriger Umsetzung offenbarte das Gesetz eine Reihe von Mängeln und Einschränkungen. Der Entwurf des überarbeiteten Bildungsgesetzes 2025 streicht die Regelung zu den Abschlusszeugnissen der Mittelschule und überträgt den Schulleitern der Mittelschule und den Leitern von Bildungseinrichtungen, die Bildungsprogramme der Mittelschule durchführen, die Befugnis, den Abschluss der Mittelschule zu bestätigen. Der Entwurf sieht vor, dass den Schulleitern der Oberschule und den Leitern von Bildungseinrichtungen, die Bildungsprogramme der Oberschule durchführen, die Befugnis übertragen wird, Abschlusszeugnisse der Oberschule auszustellen.

Studenten des Eastern College (Bezirk Binh Phuoc ) während des Trainings. Foto: Beitragender

Der pensionierte Lehrer Nguyen Van Tuan (Bezirk Dong Xoai, Provinz Dong Nai) sagte: Der Entwurf des überarbeiteten Bildungsgesetzes 2025 wurde dahingehend geändert, dass lokale Unterrichtsmaterialien nicht als Lehrbücher definiert werden; die Bestimmungen über die Befugnis zur Zusammenstellung und Bewertung lokaler Unterrichtsmaterialien wurden dahingehend geändert, dass spezialisierte Agenturen unter dem Volkskomitee der Provinz mit der Organisation der Zusammenstellung, der Bewertungsrat der Provinz mit der Bewertung und das Volkskomitee der Provinz mit der Genehmigung beauftragt wurden.

Klausel 16, Artikel 1 des Entwurfs des Bildungsgesetzes 2025 änderte und ergänzte Artikel 55 des Bildungsgesetzes 2019 wie folgt: Der Schulrat einer öffentlichen Universität oder Berufsbildungseinrichtung ist eine Schulverwaltungsorganisation, die interessierte Parteien vertritt. Der Schulrat einer privaten Kindertagesstätte, eines Kindergartens oder einer Vorschule ist eine Schulverwaltungsorganisation, die von der Gemeinde nominiert wird, die die Schule gegründet hat. Der Schulrat einer privaten Kindertagesstätte, eines Kindergartens, einer Vorschule oder einer privaten allgemeinbildenden Bildungseinrichtung ist eine Schulverwaltungsorganisation, die das Recht ausübt, Investoren und interessierte Parteien zu vertreten, und ist für die Organisation der Umsetzung der Entscheidungen der Investoren verantwortlich …

Der Entwurf des überarbeiteten Bildungsgesetzes 2025 sieht vor: „Örtliche Lehrmaterialien werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammengestellt, um den Bedürfnissen und Besonderheiten der jeweiligen Region gerecht zu werden. Sie werden vom Bewertungsrat der Provinz beurteilt und vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz genehmigt. … Der Entwurf erwähnt nicht die Wissenskapazität der örtlichen Lehrmaterialien. Dies kann dazu führen, dass die Orte zu viele Inhalte aufnehmen und die Aufnahmekapazität der Schüler übersteigen. Daher ist es notwendig, die Verordnung zu ergänzen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, den Kapazitätsrahmen festzulegen und so Konsistenz und Übereinstimmung mit dem allgemeinen Bildungsprogramm sicherzustellen.“

Rechtsanwalt CHU VAN HIEN, stellvertretender Leiter der Abteilung für Propaganda, Verbreitung und Rechtsentwicklung, Anwaltsvereinigung der Provinz Dong Nai

Lehrerin Pham Thi Dung von der Truong Son Sekundarschule (Gemeinde Phu Lam, Provinz Dong Nai) sagte: „Der Schulrat ist ein Leitungsgremium, das die Gemeinschaft bei wichtigen Entscheidungen der Schule vertritt. Er ist auch eine Organisation, die Demokratie und Transparenz demonstriert und die Autonomie der Schulen fördert. Um nicht nur eine Formalität zu sein, muss der Schulrat seine eigentliche Rolle fördern, die Schulleitung muss seine tatsächliche Macht stärken und die Mitglieder des Schulrats müssen ihre Rollen und Verantwortlichkeiten fördern.“

Hoher Konsens

Mit Klausel 7, Artikel 1 des Entwurfs des Bildungsgesetzes 2025 wurde Artikel 32 des Bildungsgesetzes 2019 wie folgt geändert und ergänzt: „Jedes Fach hat ein oder mehrere Lehrbücher, die Zusammenstellung der Lehrbücher ist sozialisiert und die Veröffentlichung der Lehrbücher erfolgt gemäß den gesetzlichen Bestimmungen. Der Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entscheidet gemäß den Bestimmungen des Ministers für Bildung und Ausbildung über die Auswahl der Lehrbücher für den dauerhaften Einsatz in allgemeinbildenden Einrichtungen in der Region.“

Frau Le Ngoc Nu (Bezirk Long Khanh, Provinz Dong Nai) äußerte sich wie folgt: „Ich unterstütze die Politik, einen einheitlichen Satz von Lehrbüchern zu verwenden, um Abfall zu vermeiden. Ich hoffe, dass die Regierung die Bereitstellung kostenloser Lehrbücher für Schüler regelt, angemessene sozialisierte Lösungen für Lehrbücher einführt und gleichzeitig die Nachhaltigkeit sicherstellt und den Anforderungen zur Verbesserung der Bildungsqualität gerecht wird.“

Durch die Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Bildungsgesetzes von 2019 werden die Anforderungen der internationalen Integration und der digitalen Transformation erfüllt und gleichzeitig die Übereinstimmung mit neuen gesetzlichen Regelungen und Richtlinien zur Umstrukturierung des Apparats, der Verwaltungseinheiten auf allen Ebenen sowie zur Dezentralisierung und Delegation von Macht sichergestellt.

Herr LE VAN TUNG, Gemeinde Dong Tam, Provinz Dong Nai

Rechtsanwalt Chu Van Hien, stellvertretender Leiter der Abteilung für Propaganda, Verbreitung und Rechtsentwicklung der Anwaltsvereinigung der Provinz Dong Nai, erklärte: „Es ist notwendig, die Konsistenz bei der Zusammenstellung, Bewertung, dem Druck und der Verwendung von Lehrbüchern sicherzustellen. Dadurch wird zur Aufrechterhaltung gemeinsamer Qualitätsstandards im Bildungswesen beigetragen und ein fairer Zugang zu Wissen zwischen Regionen, insbesondere abgelegenen Gebieten und Gebieten mit ethnischen Minderheiten, geschaffen.“ Die Vereinheitlichung eines vom Staat zusammengestellten, bereitgestellten und kontrollierten Lehrbuchsatzes trägt dazu bei, der Entstehung von Gruppeninteressen vorzubeugen, Negativität zu vermeiden und gleichzeitig soziale Kosten zu sparen.

Angesichts der Mängel des Bildungsgesetzes von 2019 ist es notwendig, eine Reihe von Artikeln zu ändern und zu ergänzen. Dies ist nicht nur der Wunsch des Bildungssektors und der im Bildungssektor Tätigen, sondern auch vieler Eltern im ganzen Land.

Doan Phu

Quelle: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202510/du-thao-luat-giao-duc-sua-doi-nam-2025-nhieu-quy-dinh-moi-duoc-du-luan-quan-tam-48226af/