Entwurf eines Rundschreibens zur Hochschulzulassungsordnung: Viele Hochschulen berichten von Schwierigkeiten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade den Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Verordnung über die Zulassung zum Universitäts- und Hochschulstudium im Bereich Vorschulerziehung mit zahlreichen neuen Punkten bekannt gegeben.

Kandidaten registrieren sich auf der Grundlage ihrer High-School-Zeugnisse für die Zulassung an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt – Foto: XUAN DUNG

Dazu gehören die Anhebung der Zulassungsvoraussetzungen für die Lehrerausbildung und das Gesundheitswesen, die Kontrolle der Frühzulassungsquoten, die Berücksichtigung der gesamten Noten der 12. Klasse in den Zeugnissen und die Umstellung der Zulassungsverfahren auf eine gemeinsame Notenskala.

Der Entwurf der Zulassungsbestimmungen enthält zwei Punkte, die das Bildungsministerium aufgenommen hat, um die frühzeitige Zulassung zu verschärfen. Sollten diese Punkte umgesetzt werden, werden sie große Auswirkungen auf die Zulassung zu Universitäten haben, insbesondere zu nicht-öffentlichen Schulen.

Dr. Vo Van Tuan (Ständiger Vizepräsident der Van Lang University)

Sorge, nicht zu früh zu rekrutieren 20 %

Laut Entwurf sieht das Ministerium für Bildung und Ausbildung vor, dass Ausbildungsstätten eine frühzeitige Zulassung in angemessener Weise berücksichtigen können. Die Frühzulassungsquote wird von der Schule festgelegt, darf jedoch 20 % der Quote für jedes Hauptfach oder jede Hauptfachgruppe nicht überschreiten.

MSc. Cu Xuan Tien – Leiter der Abteilung für Zulassung und Studentenangelegenheiten der Universität für Wirtschaft und Recht (Ho Chi Minh City National University) – kommentierte, dass es angemessen sei, „zu verlangen, dass die Zulassungskombination mindestens drei für das Ausbildungsprogramm geeignete Fächer umfasst, darunter Mathematik oder Literatur mit einem Bewertungsgewicht von mindestens 1/3 der Gesamtpunktzahl“. Die Zulassung durch Kombination wird den Merkmalen und Anforderungen jedes Hauptfachs und Ausbildungsprogramms gerecht, im Vergleich zur Berücksichtigung der Durchschnittspunktzahl des gesamten Schuljahres aller Fächer.

Darüber hinaus ist die im Entwurf vorgesehene maximale Quote von 20 % für die vorzeitige Zulassung nicht zutreffend, wenn man sie als eine Verschärfung der Quote für die Berücksichtigung von Studienleistungen versteht. Denn die Schulen nutzen auch viele andere Methoden für die vorzeitige Zulassung, wie z. B. Eignungstests, Denktests, internationale Zertifikate usw.

„Daher schlagen wir vor, die Quote für die vorzeitige Zulassung bei der Methode, bei der die Zeugnisnoten der High School herangezogen werden, klar auf maximal 20 % festzulegen. Denn zusammengenommen würde eine Reduzierung der Quote dazu führen, dass die Zulassungsergebnisse bei der Methode, bei der der Fähigkeitstest verwendet wird, sprunghaft ansteigen, was sich auf die Schüler auswirken würde, die geplant haben, sich auf diesen Test vorzubereiten“, sagte Herr Tien.

Laut Dr. Vo Van Tuan, dem ständigen stellvertretenden Rektor der Van Lang Universität, enthält der Entwurf der Zulassungsbestimmungen zwei Punkte, die das Bildungsministerium aufgenommen hat, um die frühzeitige Zulassung zu verschärfen. Sollte dieser Punkt umgesetzt werden, wird er große Auswirkungen auf die Zulassung zu Universitäten haben, insbesondere zu nicht-öffentlichen Schulen. Die Regelung, dass die Quote für die frühzeitige Zulassung nicht mehr als 20 % der Quote für jedes Hauptfach und jede Hauptfachgruppe betragen darf, ist sehr streng.

Laut Herrn Tuan gibt es an privaten Schulen wie der Van Lang University derzeit jedes Jahr eine große Anzahl von Bewerbern, die sich frühzeitig für die Zulassung bewerben. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Berücksichtigung der Zeugnisse. Darüber hinaus schreibt die Regelung vor, dass die Bewerber ihre gesamten Noten der 12. Klasse für die Berücksichtigung der Zeugnisse verwenden müssen. Das bedeutet, dass die Schüler ihre Noten der 12. Klasse erst nach dem 31. Mai eines jeden Jahres erhalten.

Wenn wir bis jetzt mit dem Eingang von Zulassungsanträgen auf Grundlage von Zeugnissen warten, gilt dies bei dieser Methode nicht mehr als vorzeitige Zulassung. Bei der Zulassung auf Grundlage von Zeugnissen wirkt sich die Anzahl der bei den Schulen eingegangenen Bewerbungen sogar auf die Ermittlung der Zulassungsnote aus.

Wenn eine Schule beispielsweise 20 % der Quote von 10.000 Bewerbungen erhält, kann der Benchmark-Score über 20 Punkte liegen. Bei gleichem Verhältnis kann er für eine Schule, die 1.000 Bewerbungen erhält, 14 bis 15 Punkte betragen. „Deshalb sollte das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Schulen meiner Meinung nach mehr Autonomie bei der Prüfung der Zeugnisse einräumen und insbesondere die Quote für die frühzeitige Zulassung nicht auf 20 % beschränken“, schlug Herr Tuan vor.

Kandidaten legen die Abiturprüfung 2024 ab. Viele Meinungen besagen, dass die Verschärfung der vorzeitigen Zulassung den Druck auf diese Prüfung erhöhen wird – Foto: NHU HUNG

Unterstützung bei der Zulassung auf Basis von 6 Semesterzeugnissen

MSc. Le Phan Quoc – stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Education – sagte, dass die Schule im Jahr 2025 die Methode, High-School-Zeugnisse für die Zulassung zu berücksichtigen, abschaffen werde.

In den vergangenen Jahren ging die Schule von sechs Semestern aus, da das Zeugnis das wichtigste Ergebnis für die Bewertung des Lernfortschritts eines Schülers war. Dieser Prozess erforderte, dass der Lernfortschritt des Schülers über drei Jahre hinweg stabil blieb. Das Überspringen von ein oder zwei Semestern konnte dazu führen, dass der Schüler unausgewogen lernte und sich nicht um ein bestimmtes Semester kümmerte.

„Bei der Prüfung der Zeugnisse nach dem General Education Program 2018 ist eine Bewertung über mehrere Semester hinweg noch wichtiger. Denn das Programm zielt auf die Ausbildung und Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Studierenden ab, was einen kontinuierlichen Prozess erfordert, und die Entwicklung der Fähigkeiten wird in jedem Semester unter Beweis gestellt“, betonte Herr Quoc.

MSc. Pham Thai Son – Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade – sagte außerdem, dass die Zulassungsregelung auf Grundlage der High-School-Zeugnisse die 10., 11. und 12. Klasse berücksichtigen müsse und völlig mit dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm vereinbar sei.

Die Berücksichtigung von drei Studienjahren – also der gesamten Highschool-Ausbildung – ist sehr wichtig. Sie zeigt, wie die Kandidaten lernen und üben, bevor sie an die Universität gehen. Darüber hinaus haben viele Schulen in den vergangenen Jahren in der Realität nur die Zeugnisse des dritten bis fünften Semesters berücksichtigt und das zweite Semester der 12. Klasse nicht berücksichtigt, was dazu führte, dass die Schüler ihr Studium vernachlässigten.

Unsere Schule plant, die akademischen Ergebnisse der 10. und 11. Klasse sowie des ersten Semesters der 12. Klasse zu berücksichtigen, wird jedoch das Zulassungsverfahren auf der Grundlage der Zeugnisse der High School gemäß den Bestimmungen des Rundschreibenentwurfs ändern“, fügte Herr Son hinzu.

Dr. Nguyen Quoc Anh – stellvertretender Rektor der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt – sagte, dass die Berücksichtigung der Zeugnisse anhand der Ergebnisse des zweiten Semesters der 12. Klasse eine gewisse Bedeutung habe, damit sich die Schüler darauf konzentrieren könnten, in ihrem letzten Highschool-Jahr die besten Lernergebnisse zu erzielen.

„Es ist möglich, dass die vorzeitige Zulassung auf Grundlage der Zeugnisergebnisse zu einem geeigneten Zeitpunkt bekannt gegeben wird, damit die Schüler ihr Studium der 12. Klasse sicher abschließen können. Wenn möglich, ist es jedoch auch eine Möglichkeit für die Schüler, mehrere Zulassungsmethoden auf Grundlage der Zeugnisergebnisse in verschiedenen Semestern zu wählen, um Druck während der Semester der 12. Klasse zu vermeiden.

Wenn für das Aufnahmeverfahren die Ergebnisse des zweiten Semesters der 12. Klasse erforderlich sind, sollte dann die Regelung, dass etwaige vorzeitige Aufnahmeprüfungen an Schulen auch nach dem zweiten Semester der 12. Klasse abgehalten werden müssen, geändert werden?

Dadurch wird eine einheitlichere Prüfungspolitik geschaffen und der Zulassungsprozess muss nach dem Ende des zweiten Halbjahres der 12. Klasse organisiert werden. Zu diesem Zeitpunkt wird durch die Prüfung ein umfassendes Allgemeinwissen bis zum Ende der 12. Klasse vermittelt und die Schüler werden nicht abgelenkt, sondern können sich optimal auf ihr Studium konzentrieren“, kommentierte Dr. Quoc Anh.

Großer Druck für die Abiturprüfung

Viele Experten sind zudem der Ansicht, dass die Maßnahmen des Bildungsministeriums zur Behebung der vorzeitigen Zulassung notwendig seien, um die Verwirrung unter den Bewerbern zu verringern, die Qualität der Zulassung zu gewährleisten und Fairness für alle Bewerber zu schaffen. Das Ministerium sollte die vorzeitige Zulassung jedoch nicht verschärfen, auch nicht durch die Kontrolle von Zulassungsquoten, da die Zulassung in der Autonomie der Universitäten liegt.

„Wenn es den Schulen nicht erlaubt wird, mehr als 20 Prozent ihrer Quoten vorzeitig aufzunehmen, werden sich die Kandidaten auf die Abiturprüfung konzentrieren und die Kompetenzfeststellungsprüfungen werden nicht länger von Interesse sein. Dies wird den Druck auf die Abiturprüfung enorm erhöhen, obwohl es der Natur der Prüfung entspricht, den Abschluss zu prüfen“, warnte ein Experte.

Schwierig, talentierte Kandidaten zu rekrutieren

Dr. Nguyen Trung Nhan, Leiter der Ausbildungsabteilung der Ho Chi Minh City University of Industry, sagte, die Politik der Reduzierung der Zulassungsquote auf Grundlage der akademischen Leistungen sei angemessen. Die Regelung des Ministeriums, dass „die Zahl der zur Zulassung angekündigten Kandidaten die für jedes Hauptfach und jede Gruppe von Hauptfächern angekündigte Quote für die frühzeitige Zulassung nicht überschreiten darf“, werde den Hochschulen jedoch große Schwierigkeiten bereiten.

Bei der frühzeitigen Zulassung werden nicht nur die akademischen Leistungen berücksichtigt. Manche dieser Verfahren wählen auch begabte Schüler aus (z. B. weil sie auf Provinz-/Gemeindeebene hervorragende Auszeichnungen erhalten oder bei Olympischen Spielen gewonnen haben). Normalerweise melden sich die Schüler an vielen Schulen zur Aufnahme an. Daher fällt es den Schulen mit den Regelungen im Entwurf schwer, diese Kandidaten auszuwählen.

Außerdem ist die Umstellung auf eine einheitliche Skala für talentierte Kandidaten sehr schwierig. Wenn eine Schule beispielsweise Kandidaten bevorzugt, die Mathematikpreise auf Provinzebene gewonnen haben, basiert dies hauptsächlich auf den Ergebnissen der Kandidaten im Wettbewerb (erster, zweiter, dritter Preis). „Wie wird die Umstellung aussehen?“, fragte sich Herr Nhan.

Quelle: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-nhieu-truong-keu-kho-20241125222828012.htm