Fast 1,7 Millionen Lehrer und 30 Millionen Schüler starten ins neue Schuljahr

Am Morgen des 5. September begann für rund 1,7 Millionen Lehrkräfte und 30 Millionen Schüler landesweit das Schuljahr 2025/2026. Die Eröffnungszeremonie wurde von den Einheiten und Schulen im Rahmen von Aktivitäten zum 80. Jahrestag der Gründung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung organisiert. Sie sorgte für eine freudige Atmosphäre und verbreitete Innovationsgeist sowie Kreativität für ein erfolgreiches und qualitativ hochwertiges Schuljahr.

(Foto: DAI THANG)

Ein Schuljahr mit besonderer Bedeutung

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nahmen landesweit etwa 1,7 Millionen Lehrer und fast 30 Millionen Schüler an der Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2025–2026 teil.

Die Eröffnungszeremonie des Schuljahres 2025–2026 fand anlässlich des 80. Jahrestages der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (heute Ministerium für Bildung und Ausbildung) statt. Die Zeremonie fand am 5. September von 8:00 bis 9:30 Uhr direkt im National Convention Center (Hanoi) statt und war online mit allen Bildungseinrichtungen (öffentlich und nicht-öffentlich) im ganzen Land verbunden, von der Vorschule bis zur Universität. Dadurch wurde die ruhmreiche historische Tradition des Bildungssektors sowie der Geist der Innovation und Kreativität für ein effektives und qualitativ hochwertiges Schuljahr weitergetragen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass dies das erste Mal sei, dass Lehrer und Schüler aller Bildungseinrichtungen im ganzen Land während der Eröffnungszeremonie gleichzeitig die Flagge grüßen und die Nationalhymne singen würden.

Das Schuljahr 2025–2026 ist im Zusammenhang mit der Umsetzung des zweistufigen Modells der lokalen Regierung ein Jahr von besonderer Bedeutung. Es ist auch das erste Jahr der Umsetzung der Resolution des 14. Nationalen Parteitags und der Resolution der Nationalversammlung zum 5-Jahres-Plan zur sozioökonomischen Entwicklung 2026–2030.

Dies ist das erste Schuljahr, in dem im ganzen Land die Resolution des Politbüros zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung, das Lehrergesetz, die Resolution der Nationalversammlung zur Befreiung und Unterstützung von Studiengebühren für Vorschulkinder, Schüler allgemeinbildender Schulen und Studierende von Bildungsprogrammen des nationalen Bildungssystems sowie die Resolution der Nationalversammlung zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren umgesetzt wurden.

Um die Politik und Richtlinien von Partei und Staat im Bereich Bildung und Ausbildung wirksam umzusetzen und die gesetzten Ziele erfolgreich zu erreichen, hat der Bildungssektor das Motto für das Schuljahr 2025–2026 wie folgt festgelegt: „Disziplin – Kreativität – Durchbruch – Entwicklung“.

Viele Möglichkeiten für Innovationen und Durchbrüche

Kurz vor dem neuen Schuljahr sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son über die Chancen und Herausforderungen des Bildungssektors: „In diesem Schuljahr stehen dem Bildungssektor beispiellose Chancen offen. Nie zuvor hat Bildung und Ausbildung so viel Aufmerksamkeit und Erwartungen von Partei und Staat erhalten wie heute.“

Die Resolution 71-NQ/TW des Politbüros zum Durchbruch in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung wurde anlässlich des 80. Jahrestages des Nationalfeiertags, der 80-jährigen Tradition des Bildungssektors und des 80. Jahrestages der Gründung des Ministeriums für Nationale Bildung (jetzt Ministerium für Bildung und Ausbildung) herausgegeben. Sie zeigt weiterhin die besondere Aufmerksamkeit der Partei für Bildung und Ausbildung. Sie bekräftigt, dass Bildung immer ein Element ist, das eng mit der Entwicklung des Landes verbunden ist und diese bestimmt. Sie zeigt die Beständigkeit des Standpunkts, dass Bildung und Ausbildung die oberste nationale Politik sind und über die Zukunft der Nation entscheiden.

Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son. (Foto: THE DAI)

Minister Nguyen Kim Son betonte, die Resolution demonstriere die neue Vision und Strategie der Partei für das zukünftige Bildungssystem, da sich die Welt in einem tiefgreifenden und umfassenden Wandel befinde und insbesondere digitale Technologien und künstliche Intelligenz das Bildungswesen weltweit umgestalten. Darüber hinaus wurden in der Resolution wichtige Ziele sowie eine Reihe bahnbrechender Aufgaben und Lösungen zur Innovation und Verbesserung des vietnamesischen Bildungssystems identifiziert.

Dies ist eine wichtige politische Grundlage, die die grundlegende und umfassende Innovation im Bildungswesen weiter fördert, die in der Resolution 29-NQ/TW festgelegt und in der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW weiterhin betont wird.

Bildungsminister Nguyen Kim Son ermutigt Kandidaten an einem Prüfungsort bei der High-School-Abschlussprüfung 2025.

Parallel dazu wird ein nationales Zielprogramm zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung entwickelt. Vier wichtige Bildungsgesetze – das Lehrergesetz, das Bildungsgesetz, das Hochschulgesetz und das überarbeitete Berufsbildungsgesetz – wurden bereits verabschiedet und sollen noch in diesem Jahr verabschiedet werden. Sie bilden eine solide Grundlage für ein modernes, synchrones und effektives Bildungssystem. Die digitale Transformation, der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) und die MINT-Bildung eröffnen zudem Chancen für eine Phase der Qualitätsverbesserung und umfassenden Innovation im Bildungswesen.

„Für den gesamten Bildungssektor ist dies eine großartige Gelegenheit, einen Durchbruch zu erzielen und die entscheidende Rolle der Bildung in der nationalen Entwicklung zu bekräftigen“, bekräftigte der Minister.

Neben den Chancen stehe der Bildungssektor laut Minister Nguyen Kim Son auch vor zahlreichen Herausforderungen: Der Betrieb eines zweistufigen lokalen Regierungsmodells stelle hohe Anforderungen an die Bewältigung von Veränderungen in der Organisationsstruktur und beim Personal, und Fragen der Bildungsgerechtigkeit, des zusätzlichen Lehrens und Lernens sowie der Einstellung und Rotation von Lehrkräften seien ebenfalls Herausforderungen, die entschlossen angegangen werden müssten.

„Das Schuljahr 2025–2026 ist ein sehr wichtiges Schuljahr, in dem es viel zu tun gibt und viele Möglichkeiten für Innovationen und Durchbrüche gibt. Das Schlüsselwort dieses Schuljahres lautet „Umsetzung“ – mit dem Schwerpunkt auf der guten Umsetzung der Politik und Richtlinien der Partei, der staatlichen Bildungsgesetze sowie der zehn wichtigsten Aufgaben und Lösungen für das Schuljahr 2025–2026, die vom Bildungssektor festgelegt wurden.

„Auf diese Weise kann die gesamte Branche die Errungenschaften der letzten 80 Jahre fortführen und fördern, bestehende Defizite und Beschränkungen überwinden und in der kommenden Zeit neue Wege für das vietnamesische Bildungswesen eröffnen“, übermittelte der Leiter des Bildungssektors die Botschaft und richtete sie an Lehrer und Schüler im ganzen Land: „Bildung ist eine hundertjährige Karriere, die Vision, Ausdauer, einen Geist der Fairness und höchste Verantwortung erfordert. Ich rufe die gesamte Branche, von den Managern bis zu den Lehrern, dem Personal und allen Schülern, dazu auf, die beste Einstellung, den besten Geist und die besten Bedingungen vorzubereiten, sich zu vereinen und die Kräfte zu bündeln, damit das neue Schuljahr ein arbeitsreiches, aber auch freudiges und erfolgreiches Schuljahr wird.“

80 Jahre Bildungsreise zur Entwicklung des Landes:

Zeitraum 1945–1954 : Unmittelbar nach dem Erfolg der Augustrevolution wurde am 28. August 1945 das Ministerium für Nationale Bildung gegründet. Sein Auftrag war der Aufbau eines völlig neuen Bildungssystems – vom Volk, durch das Volk und für das Volk. Zwischen 1945 und 1954 wirkten die Volksbildungs- und die kulturelle Zusatzbildungsbewegung wie ein Wunder: Sie beseitigten den Analphabetismus bei Millionen von Menschen und verbesserten das Wissen der Bevölkerung. Das Schulsystem wurde ständig erweitert, um wichtige Fachkräfte für den Widerstand und den Aufbau der Nation auszubilden.

Zwischen 1954 und 1975 gelang es Nordkorea, den Analphabetismus weitgehend zu beseitigen. Zehntausende Kader, Intellektuelle, Ingenieure, Ärzte und Lehrer wurden im Inland ausgebildet und in sozialistische Länder entsandt. Sie wurden zu einer zentralen Kraft beim Aufbau Nordkoreas und zur Unterstützung Südkoreas. In den befreiten Gebieten Südkoreas bewies die revolutionäre Bildung ihre Flexibilität und Beständigkeit. Sie baute ein Netz demokratischer Schulen auf und bildete Kader für den Widerstand aus.

Zeitraum 1975–1986 : Die herausragendste Errungenschaft im Bildungswesen dieser Zeit war die erfolgreiche Vereinheitlichung des nationalen Bildungssystems. Das Schulnetz vom Kindergarten bis zur Universität wurde aufrechterhalten und ausgebaut. Der Analphabetismus wurde erfolgreich beseitigt und das Wissen der Bevölkerung verbessert. In dieser Zeit wurde auch ein umfassendes System von Bildungsrichtlinien und -politiken aufgebaut, das lange Zeit zum Leitbild der Aktivitäten der Branche wurde.

Seit 1986 wurde das System der Bildungspolitik und -gesetze kontinuierlich verbessert, was den Standpunkt verdeutlicht, dass „Bildung und Ausbildung die wichtigsten nationalen Politikbereiche sind“. Die Resolution Nr. 29-NQ/TW vom 4. November 2013 sah grundlegende und umfassende Neuerungen in Bildung und Ausbildung vor, die von der reinen Wissensvermittlung hin zur umfassenden Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden gehen. Das Allgemeine Bildungsprogramm 2018 stellt einen wichtigen Schritt vorwärts bei der Umsetzung dieser Politik grundlegender und umfassender Neuerungen in Bildung und Ausbildung dar. Vietnams allgemeine Bildungsergebnisse wurden von der internationalen Gemeinschaft anerkannt und hoch geschätzt; das Schulnetz wurde verbessert; Bildungsgerechtigkeit wurde sichergestellt; die Bildungsressourcen wurden auf einem hohen Niveau gehalten; viele Hochschulen sind in renommierten internationalen Rankings vertreten; internationale Zusammenarbeit; der Einsatz von Informationstechnologie und die digitale Transformation wurden gefördert.

JUGEND - QUYNH NGUYEN

Quelle: https://nhandan.vn/gan-17-trieu-giao-vien-va-30-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-khai-giang-nam-hoc-moi-post905978.html