Die digitale Transformation hält Einzug in die Schulen
An der Son La High School für Hochbegabte ist der Unterricht nicht mehr trocken, sondern wird dank der Unterstützung der Technologie lebendiger und einprägsamer als je zuvor.
Naturwissenschaftliche Themen werden durch intuitive virtuelle Experimente veranschaulicht, die den Schülern helfen, komplexes Wissen leicht zu erfassen. Geschichte, Geographie und Literatur werden durch anschauliche Dokumentationen attraktiver, die die Schüler auf eine „Reise“ durch Raum und Zeit mitnehmen.
Mit dem Ziel, eine intelligente Schule aufzubauen, haben sich das Lehrerteam und die Schülergenerationen hier um die Entwicklung eines digitalen Schulmodells bemüht. Die Schule konzentriert sich auf die Digitalisierung von Dokumenten und Lehrplänen, um auf mehreren Plattformen unterrichten zu können und so den flexiblen Austausch von Lernressourcen sowohl persönlich als auch online zu ermöglichen.
Insbesondere der proaktive Einsatz von KI hat große Fortschritte gemacht. Lehrkräfte können KI nutzen, um Videos zur Veranschaulichung des Unterrichts zu erstellen und so die Inhalte intuitiver und ansprechender zu gestalten. Schüler werden zudem im Umgang mit KI bei Gruppenaufgaben angeleitet, was Selbstlernen und Kreativität fördert.
Der Prozess der Erforschung der KI hat nicht nur die Kreativität und Innovation in den Lehrmethoden der Lehrer gefördert, sondern den Schülern auch dabei geholfen, die für das neue Bildungsprogramm erforderlichen Kompetenzen zu entwickeln.
Schüler üben in einem IT-Kurs an der Co Noi High School (Son La) am Computer.
Nicht nur die Son La Specialized High School, sondern auch die Management- und Lehrtätigkeit der Lehrer an weiterführenden Schulen und Gymnasien in der Provinz haben sich dank des Einsatzes von Informationstechnologie und KI schrittweise verbessert. Auch die Moc Ly High School ist ein typisches Beispiel für die effektive Umsetzung der digitalen Transformation.
Die Schule setzt erfolgreich auf die Verwendung elektronischer Aufzeichnungen, darunter elektronische Notenbücher und Zeugnisse, die den vollständigen Ausdruck von Inhalten und die Bestätigung durch autorisierte Personen ermöglichen.
Bargeldlose Zahlungen sind ebenfalls weit verbreitet und bieten Eltern und Schülern Komfort. Kommunikationskanäle und Verbindungen zu Anwendungsplattformen innerhalb und außerhalb des Bildungssektors werden durch E-Mail, Zalo, Website und SMAS-System verbessert, wodurch der Informationsaustausch zwischen Eltern und Schulen schnell und effektiv wird.
Darüber hinaus hat die effektive Nutzung des elektronischen Verwaltungsmanagementsystems (iOffice) und der digitalen Signatur für den Schulvorstand den Prozess der Verwaltung und des Austauschs elektronischer Dokumente mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung optimiert.
Auch Besprechungen, Konferenzen, Seminare, Unterrichtsbeobachtungen und berufliche Aktivitäten lassen sich flexibel über Software wie Zoom Cloud Meeting, Google Meet, MS Teams organisieren und helfen so, Zeit und Kosten zu sparen.
Unter der Leitung des Bildungsministeriums wurde der Einsatz von Informationstechnologie auch bei der Lehrerausbildung im Rahmen des Lehrerausbildungs- und -entwicklungsmanagement-Informationssystems (TEMIS) ausgeweitet. Viele Schulen haben die Anschaffung und Datendeklaration von Geräteverwaltungssoftware abgeschlossen, was zu einem wissenschaftlicheren und effektiveren Gebäudemanagement beiträgt.
Auf dem Weg in die Zukunft der digitalen Bildung
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Son La hat der Bildungssektor der Provinz in jüngster Zeit synchron Lösungen eingeführt, um die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation zu fördern.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die umfassende und flächendeckende Verbreitung von Dokumenten zur digitalen Transformation an alle Beamten und öffentlichen Angestellten des Sektors organisiert. Dies geschieht in verschiedenen Formen, beispielsweise im Rahmen politischer Aktivitäten unter der Flagge, der Parteiausschusssitzung des Ministeriums, des i-Office-Systems, des elektronischen Informationsportals/der elektronischen Informationsseite des Ministeriums und der Zalo-Gruppen.
Dies hat dazu beigetragen, das Bewusstsein und die politische Entschlossenheit von Kadern, Beamten und öffentlichen Angestellten zu stärken, Aufgaben und Lösungen synchron umzusetzen, um die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitaler Transformation zu fördern.
Das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat außerdem die Bewegung „Digitale Bildung für alle“ entwickelt und umgesetzt und die ihm angeschlossenen Einheiten angewiesen, diese allen Kadern, Parteimitgliedern, Beamten, öffentlichen Angestellten und Arbeitern zugänglich zu machen.
Die Fachabteilungen des Ministeriums überprüften und ergänzten außerdem die Liste der gemeinsam genutzten Datenbanken der Branche, die Liste der Informationssysteme und die Fachdatenbanken. Auf dem elektronischen Informationsportal des Ministeriums wurde ein Abschnitt zu Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation eingerichtet.
Schüler der Chu Van An Grundschule, weiterführenden Schule und Oberschule (Son La) stellen wissenschaftliche und technische Produkte vor.
Das Ministerium fordert die Bildungseinrichtungen außerdem dazu auf, die Daten im Informationssystem und in der Datenbank des Bildungssektors regelmäßig zu aktualisieren, um so Verwaltungstools bereitzustellen, Berichte zusammenzustellen und für die gemeinsame Nutzung und Verbindung mit dem nationalen und provinziellen Datenbanksystem bereit zu sein.
Darüber hinaus hat der Bildungssektor von Son La drei wichtige Inhalte im Arbeitsprogramm 2025 des Lenkungsausschusses für Wissenschaft, Technologieentwicklung, Innovation und digitale Transformation der Provinz vorgeschlagen, darunter: Projekt „Verbesserung der Kapazität, des Wissens und der Fähigkeiten bei der Anwendung von Informationstechnologie gemäß internationalen Standards für Gymnasiasten in der Provinz Son La, Zeitraum 2025 – 2035“, Englisch-Lehrsoftware für öffentliche Kindergärten und Verwaltung digitaler Grundschulzeugnisse.
In der kommenden Zeit wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Son La weiterhin Propaganda, Verbreitung, Ausbildung und Förderung von Wissen in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Innovation, digitale Fähigkeiten und grundlegende digitale Technologien für Beamte und öffentliche Angestellte fördern.
Das Bildungsministerium der Provinz wird außerdem regelmäßig die Online-Dienste für alle zur Implementierung in Frage kommenden Verwaltungsverfahren überprüfen, erforschen, aktualisieren und ergänzen. Der Schwerpunkt liegt auf der Vereinfachung des Prozesses, der Implementierungszeit und der vollständigen Wiederverwendung digitalisierter Daten, um den Verwaltungsaufwand und die Kosten für Bürger und Unternehmen zu minimieren. Ziel ist es, Online-Dienste ohne administrative Grenzen anzubieten.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/giao-duc-son-la-khoi-sac-nho-chuyen-doi-so-va-ung-dung-ai-20250725161132163.htm
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