Hanoi-Lehrer absolvieren Schulung zur künstlichen Intelligenz

GD&TĐ – 89 Lehrer von Hochschulen und weiterführenden Schulen in Hanoi haben gerade einen Schulungskurs zum Thema künstliche Intelligenz abgeschlossen.

Am 8. August organisierte das Hanoi Department of Education and Training in Abstimmung mit der Binh Minh Technology Joint Stock Company die Abschlusszeremonie des Schulungskurses zum Thema künstliche Intelligenz (KI) für Lehrer an Hochschulen und weiterführenden Schulen in der Stadt.

Der Schulungskurs fand vom 19. Juni bis 10. Juli 2025 statt und umfasste 89 Auszubildende, die Lehrer an sechs Schulen sind: Hanoi College of Economics – Engineering and Technology; Hanoi College of Information Technology; Hanoi College of Mechanical Engineering 1; Hanoi College of Transport and Public Works; Hanoi College of Electronics and Refrigeration; Hanoi College of Industry.

Der Schulungskurs wurde in zwei Klassen aufgeteilt. Nach dem Kurs stellte jede Klasse ihre „ersten Produkte“ her, darunter ein Modell zur Identifizierung von Accessoires wie Masken, Brillen und Hüten, die zur Sicherheitsüberwachung in öffentlichen Bereichen eingesetzt werden; ein Modell zur Erkennung und Klassifizierung gefährlicher Waffen wie Pistolen, Messer, Stöcke usw. zur frühzeitigen Erkennung von Sicherheitsbedrohungen in sensiblen Bereichen wie Flughäfen, Schulen, Einkaufszentren usw. Das Modell zur Identifizierung von Accessoires wurde als typisches Projekt ausgewählt und bei der Abschlusszeremonie gelobt.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi-Ministeriums für Bildung und Ausbildung, hielt bei der Abschlusszeremonie eine Rede.

Die Auszubildenden haben die Ausbildung abgeschlossen.

Der Kurs wurde erfolgreich organisiert und sorgfältig evaluiert. 56 Studierende erhielten die Noten „gut“, „gut“ und „ausgezeichnet“ (darunter 3 Studierende mit „ausgezeichnet“), 32 Studierende erhielten die Note „bestanden“ und 1 Studierender schloss den Kurs nicht ab. Bemerkenswert ist, dass 70 % der Studierenden über praktische Erfahrung verfügten und diese in der Lehre anwenden wollten.

Stellvertretend für die Studenten sprach bei der Abschlusszeremonie Student Nguyen Van An, stellvertretender Leiter der Abteilung für Elektrizität, Elektronik und Informationstechnologie am Hanoi Vocational College of Transport and Public Works: Der Schulungskurs für Lehrer im Bereich künstliche Intelligenz hat dem Lehrpersonal der Colleges und Mittelschulen der Stadt viel neues Wissen, praktische Fähigkeiten und moderne Perspektiven zu KI-Anwendungen in Lehre und Management vermittelt.

Anfangs waren sie noch verwirrt und besorgt, doch mit jedem Lernmodul, das Theorie und Praxis kombinierte, wurde den Schülern zunehmend die Bedeutung und hohe Anwendbarkeit von KI in der Schule bewusst. Die Abschlussfeier war nicht der Abschluss ihrer Lernreise, sondern der Beginn einer neuen Verantwortung: die Anwendung, Verbreitung und Integration von KI in das Ausbildungsprogramm.

Tran The Cuong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in Hanoi, überreichte den Schülern Blumen, um ihnen zu gratulieren.

Führungskräfte des Hanoi Department of Education and Training und der Binh Minh Technology Joint Stock Company überreichten den Schülern Blumen, um ihnen zu gratulieren.

Das Organisationskomitee würdigte die herausragende Projektgruppe.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, lobte die Bemühungen der Auszubildenden und betonte, dass die Auszubildenden ihre Rolle als „Technologieführer“ fördern, die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten aktiv im Unterricht anwenden, Vorlesungen und integrierte KI-Module in das Ausbildungsprogramm einbauen, die erlernten Inhalte aktiv an Kollegen weitergeben und den Geist der Innovation und Kreativität in den Schulen verbreiten müssten, um die Effektivität des Ausbildungskurses weiter zu steigern und die Anwendung von KI in der Berufsausbildung zu fördern.

Schulen müssen proaktiv konkrete Pläne für die Anwendung von KI in Lehre und Verwaltung entwickeln, der Integration von KI-Modulen in das Hauptausbildungsprogramm Priorität einräumen, KI-Studiengänge und -Berufe auf mittlerer und Hochschulebene aufbauen und sich für berufliche Bildungsaktivitäten anmelden, um die Einschreibung und Ausbildung ab dem Schuljahr 2025/2026 zu organisieren.

Darüber hinaus müssen die Schulen weiterhin Bedingungen schaffen, unter denen die Lehrkräfte lernen und ihre technologischen Fähigkeiten verbessern können, um in der Bewegung „Das ganze Land konkurriert um Innovation und digitale Transformation“ eine Vorreiterrolle zu übernehmen.

Tran The Cuong, Direktor des Hanoi Department of Education and Training, äußerte auch seine Hoffnung, dass die Binh Minh Technology Joint Stock Company das Department weiterhin beim Aufbau und der Entwicklung von KI-Schulungs- und Förderprogrammen begleiten und Schulen bei der Umsetzung von KI-Anwendungsprojekten unterstützen werde.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-ha-noi-hoan-thanh-khoa-tap-huan-tri-tue-nhan-tao-post743313.html